Особые Образовательные Потребности

Реклама

Магистерская программа (SEN) - это программа полного года или неполный рабочий день, рассчитанная на два года, для преподавателей и связанных с ними специалистов, работающих в основном или более специализированных контекстах. Он подходит как для британских, так и для иностранных студентов, и учитывает как британские, так и международные политические условия. Последние и нынешние студенты прибыли из Кипра, Греции, Гонконга, Кении, Намибии, Омана и Тайваня.

Магистр в области специальных образовательных потребностей рассматривает принципы, политику и практику инклюзивного образования учащихся со специальным образованием. потребности (SEN) как в Великобритании, так и в международном законодательстве, в сфере надзора и поиска.

Программа направлена ​​на удовлетворение особых образовательных потребностей широкого круга возрастных групп и охватывает такие вопросы, как политика, законодательство, оценка и вмешательство, меж -агентство в работе, партнерские отношения с родителями и участие учеников.

У вас будет возможность приобрести специальные знания современных концепций, информации и методов, связанных с особыми образовательными потребностями, а также проанализировать и оценить фактические данные, лежащие в основе эффективных стратегий. для преподавания и обучения.

MA (SEN) - это годичная или двухлетняя неполная занятость, программа для учителей и ассоциированных специалистов, работающих в основном или более специализированном контексты alised. Он подходит как для британских, так и для иностранных студентов, и учитывает как британские, так и международные политические условия. Последние и нынешние студенты приехали из Кипра, Греции, Гонконга, Кении, Намибии, Омана и Тайваня.

Программа направлена ​​на удовлетворение потребностей специалистов-практиков в профессиональном развитии, которые хотят углубить свое понимание эффективной образовательной практики для ученики с особыми образовательными потребностями.

Программа направлена ​​на удовлетворение особых образовательных потребностей широкого круга возрастных групп и охватывает такие вопросы, как политика, законодательство, оценка и вмешательство, межучрежденческая работа, партнерские отношения с родителями и учениками. участие. Он опирается на действующее законодательство, правительственные отчеты и отчеты инспекторов, а также на национальные и международные научные исследования.

Наряду с приобретением специальных знаний о современных концепциях, информации и методах, связанных с особыми образовательными потребностями, вы также развиваете способности критически анализировать и оценивать текущие исследования и стипендии в этой области.

Обязательные модули 1-го года обучения

Критическое исследование позволяет вам разработать и осуществить небольшой исследовательский проект, связанный с вашими интересами в области образования.

Дополнительные модули

Вы также выбираете один из следующих модулей

* Специальные образовательные потребности: принципы и практика
* Специальные образовательные потребности: международные перспективы

Затем вы берете три из следующих модулей. (Обратите внимание, мы не можем гарантировать, что все модули будут доступны.)

* Направленное обучение в сфере образования 1
* Контекст глухого образования
* Координация инклюзивного положения II
* Нарушения развития I: Дислексия и нарушение координации развития
* Нарушения развития II: Нарушение дефицита внимания и расстройства аутистического спектра
* Обучение детей с трудностями в обучении
* Нарушения развития в ранние годы
* Обучение детей с Социальные, эмоциональные и поведенческие трудности
* Координация особых потребностей 2a
* Координация особых потребностей 2b

Исследовательская среда MA (SEN) проводится членами исследовательской группы «Детство и инклюзивное образование». Эта команда имеет давнюю международную репутацию в области исследований в области SEN и инклюзивного образования. В частности, члены команды преподавателей имеют опыт в следующих областях: вопросы политики и практики; вмешательства в язык и грамотность; оценка и вмешательство для детей с нарушением координации развития; и глухота. Мы можем предоставить студентам актуальную информацию о наших областях исследований, изучить методологии, которые мы используем, и обеспечить критическое осмысление нашей собственной работы.

Мы предлагаем студентам яркий интеллектуальный и академический опыт. Мало того, что вы будете получать пользу от еженедельного обучения, основанного на исследованиях, вы также будете приглашены на соответствующие семинары с ведущими учеными, проводимые Школой образования или другими департаментами.