Инклюзивное образование и особые образовательные потребности

Реклама

Эта программа обеспечивает выдающееся профессиональное развитие для тех, кто уже работает в этом секторе, что позволяет им глубже понять, как развивать более инклюзивную практику в своих собственных профессиональных условиях или в контексте страны. Его возглавляют высококвалифицированные преподаватели с опытом работы. Существует тесная связь с Университетским институтом образования и социальных исследований, который зарекомендовал себя как инноватор в инклюзивном образовании.

Возможности и разработки; Преимущества курса
* Курсы проводятся высококвалифицированными преподавателями из Центра инклюзивного образования & SEN, с опытом работы в качестве педагогов-психологов или на руководящих должностях в органах местного самоуправления, по вопросам развития и руководства школой * * Программа связана с ведущими мировыми исследованиями в области образования и развития. Институт социальных исследований, вошедший в десятку лучших в области исследований в области образования в 2008 году, оценивает исследования.
* Выделенная поддержка для иностранных студентов и студентов из стран ЕС.
* Также доступна в качестве варианта неполного рабочего дня

Многие наших учеников:
прогресс в становлении координаторами по особым образовательным потребностям или в принятии ряда руководящих ролей, связанных с включением и разнообразием в школах и других образовательных учреждениях.

Есть возможности для успешного обучения учеников получить ученую степень в Институте образования и социальных исследований, что приведет к образованию доктора философии или доктора философии.

Путь к присуждению полной занятости по инклюзивному образованию и SEN обеспечивает выдающееся профессиональное развитие на уровне магистратуры, что ведет к получению аспирантуры, диплома или степени магистра.

Наша команда предлагает стимулирующий баланс обучения вокруг инклюзивной практики в основной среде. настройки, а также возможности сосредоточиться на более специализированных областях SEN.

Информация о модуле
Два основных блока, которым следуют все учащиеся:

* Понимание инклюзивного образования
* Исследования для инклюзивного образования

Существует целый ряд дополнительных модулей, из которых вы можете выбрать. Они могут включать в себя:

* Введение в спектр аутизма
* Специфические трудности в обучении (дислексия): развитие инклюзивной практики
* Поведение, эмоциональные и социальные трудности, развитие инклюзивной практики
* Инклюзивное обучение для двуязычных учащихся

* Основные исследования в области инклюзивного образования Этот раздел познакомит вас с ключевыми вопросами исследований в области образования в контексте инклюзивного образования. Этот блок является важной подготовкой к диссертации на получение степени магистра (инклюзивное образование и специальные потребности в образовании).

Понимание инклюзивного образования Этот блок представляет собой обзор области инклюзивного образования и знакомит студентов с ключевыми понятиями и терминологией. Вам предлагается подумать о своем понимании особых образовательных потребностей и рассмотреть альтернативные подходы в контексте недавних исследований инклюзивности и разнообразия в образовании.


* Дополнительные единицы Поведенческие, эмоциональные и социальные трудности: развитие Инклюзивная практика. В этом разделе будут изучаться сложные и сложные вопросы разработки эффективного инклюзивного положения, которое направлено на устранение барьеров на пути обучения, связанных с поведенческими, эмоциональными и социальными трудностями. Мы рассмотрим это в контексте политики, законодательных рамок, исследований, теории и практики.

Диссертация Диссертация представляет собой расширенный текст, в котором сообщается об исследовательском проекте.

Введение в Спектр аутизма. Это устройство знакомит вас со спектром аутизма, обрисовывая в общих чертах основные особенности состояния и объясняя изменчивость представления между людьми. Различия в том, как дети и молодые люди с ASC думают и учатся, описываются до того, как намечаются подходы к поддержке обучения.

Исследовательский проект Исследовательский проект - это небольшой исследовательский проект для практиков, ведущий к расширению исследовательского отчета в область инклюзивного образования или специальных образовательных потребностей.

Специфические трудности в обучении (дислексия): развитие инклюзивной практики В этом разделе предлагается введение в конкретные трудности в обучении и рассматривается, как разработать инклюзивные практики для учащихся, у которых выявлена ​​дислексия. Блок исследует сложности причинно-следственной связи; знакомство первичных и вторичных практиков с инструментами скрининга и рядом диагностических материалов для оценки.



Детали оценки
Каждая единица оценивается посредством письменного задания, эквивалентного 5000 словам; это может включать альтернативные форматы, такие как презентация. Каждое задание должно быть гибким, чтобы вы могли сосредоточить свои исследования на области, которая наиболее актуальна для вас.
Наша виртуальная учебная среда, Moodle, предоставляет каждому подразделению собственный веб-сайт, который содержит все необходимые учебные материалы, а также множество дополнительных ресурсов, к которым вы можете получить доступ из дома.

Либо хорошая диплом с отличием (минимум второй класс или эквивалент) в преподавании, либо другая эквивалентная профессиональная квалификация и соответствующий опыт; с доказательством способности успешно учиться на уровне магистратуры. Требования к английскому языку Диапазон IELTS: 7 ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ: С апреля 2014 года тесты ETS (включая TOEFL и TOEIC) больше не принимаются для заявлений на получение визы Tier 4 в Великобританию. Университет может по-прежнему принимать эти тесты, чтобы принять вас в университет, но если вам требуется виза Tier 4 для въезда в Великобританию и начала обучения по программе получения степени, этих тестов будет недостаточно для получения вашей визы. Тест IELTS наиболее широко принят университетами, а также для виз Tier 4 в Великобританию - узнайте больше.