Особые потребности

Реклама

Содержание курса

В четырех основных модулях магистерская программа по особым потребностям исследует мульти-теоретические аспекты:

* Конкретные трудности обучения / дислексия
* Поведение / Управление отношениями
* Личное, социальное и эмоциональное развитие
* Понимание и поддержка психического благополучия

Курс включает в себя как преподавательскую, так и практическую деятельность. Он дополняется вводным курсом и учебным уик-эндом, посвященным общим особым потребностям, критическому мышлению, серьезным трудностям в обучении и сенсорным нарушениям.

На уровне Сертификата необходимо вывести хотя бы один модуль из раздела «Определенные трудности в обучении / Дислексия и поведение / Управление отношениями: от теории к практике».

Обратите внимание, что все детали модуля являются предметом изменить.

К концу курса вы сможете подготовить диссертацию на 12 000–15 000 слов по выбранной вами теме. Это дает вам возможность провести значительную часть независимых исследований под наблюдением подходящего руководителя.

Структура курса
Магистратура по особым потребностям может быть завершена в течение 1 года очного обучения или неполного рабочего дня в течение 2-4 лет.

У вас есть возможность начать учебу в осеннем или весеннем семестре.

Курс состоит из четырех основных модулей (стоимостью 120 кредитов) с требованием диссертации (стоимостью 60 кредитов).

Если не указано иное, каждый 30-кредитный модуль оценивается письменным заданием в 5000-6000 слов. Каждое задание оценивается численно, и для успешного завершения магистерской программы студент должен набрать 50%.

Несмотря на то, что это магистратура, если ваши обстоятельства изменятся и вы не сможете завершить обучение, вы можете выйти с Сертификатом или Дипломом последипломного образования при условии успешного завершения соответствующих модулей.

Мы также предлагаем аспирантуру и аспирантуру по специальным потребностям. Два модуля, ведущие к аспирантуре, предлагаются в рамках интенсивных блочных сессий в рамках летнего обучения.

Модули
Этот модуль будет охватывать o Мировоззрение и модели поведения человека o Теоретические взгляды на поведение: бихевиористский, гуманистический и экосистемный подходы o Функциональность поведения o Вопросы оценки o Интенсивность поведения - эскалация / деэскалация, коммуникация и кризисное вмешательство o Карательное и восстановительное правосудие - ответ на запугивание o Разрешение конфликтов и посредничество между коллегами o Политика / ключевые отчеты Великобритании o Спорные вопросы: например сдержанность, исключение из школы o Постановка целей: контракты, IEP, планы поддержки поведения o Поддержка учеников с СДВГ o Поддержка учеников с РАС o Все школьные проблемы В этом модуле рассматриваются o Опытное обучение и динамика группы o Развитие человека и мозг o Социальный и эмоциональный аспекты обучения и особые потребности o Риск и устойчивость o Повышение эмоционального интеллекта o Пастырское и академическое o Время в кружке o Самоуважение o Развитие дружеских отношений o Гражданство, разнообразие и динамика в классе o Голоса учеников и родителей o Включение: ценности и этика