Специальное образование

Реклама

UND College of Education & Человеческое развитие онлайн Программа «Магистр в области специального образования» подготавливает вас к обучению студентов и других лиц с инвалидностью от легкой до умеренной степени, давая вам право:

* диагностировать трудности и исключительные ситуации для детей и молодых людей
* планировать учебные планы подходы к разработке * и разработке учебных программ с помощью других соответствующих специалистов в школах, больницах и других службах по оказанию услуг населению

Через онлайн-курсы вы:
* изучаете концепции, практики, и подходы, которые приносят пользу детям и молодым людям с различными трудностями и исключениями.
* применять то, что вы узнали, в условиях практики / стажировки, чтобы вы могли дополнительно совершенствовать диагностические и предписывающие навыки.
* знакомиться с проблемами, тенденциями, и исследования, которые отмечают современное образование.
* поощряйте иметь вопросительное и сомнительное отношение к вашей профессии.
* знакомьтесь с литературой в этой области и будьте готовы учиться на протяжении всей жизни.

Области специализации
В зависимости от ваших интересов вы можете сосредоточить свою курсовую работу в одной из следующих областей специализации:

* Расстройства аутистического спектра (РАС)
* Специальное образование для детей младшего возраста (ECSE)
* Эмоциональные нарушения (ED)
* Общее специальное образование
* Одаренные / Талантливые (G / T)
* Интеллектуальные нарушения (ID)
* Изучение Препятствий (LD)
* Специальный Стратег Образования (SES)
* Нарушения зрения (VI)

Чтобы получить степень магистра наук в области специального образования, вы должны набрать как минимум 32 кредита в одной из областей специализации, перечисленных ниже. Если вы ищете сертификацию или одобрение учителя, вам может потребоваться заполнить дополнительные кредиты сверх минимума в 32 кредита.

Если вы не хотите получать степень магистра, у вас также есть возможность пройти выбранные курсы. соответствовать требованиям сертификации или одобрения в вашем штате. За подробностями обращайтесь в совет по сертификации учителей штата.

Расстройства аутистического спектра (ASD)
Специализация Расстройства аутистического спектра фокусируется на детях, подростках и взрослых с РАС. В нем рассматриваются несколько аспектов ASD, включая характеристики, оценку, методы / стратегии, межведомственное сотрудничество / поддержку и применение в полевых условиях.

Специальное образование для детей младшего возраста (ECSE)
Специализируется на специальном образовании для детей младшего возраста. на детей от рождения до 9 лет. Он охватывает различные виды инвалидности (в первую очередь связанные с развитием), а также некоторые аспекты ECSE, включая характеристики, оценку, методы / стратегии, все формы развития (например, язык, физическое состояние) и применение в полевая обстановка.

Эмоциональное расстройство (ED)
Специализация «Эмоциональное расстройство» ориентирована на детей и подростков с эмоциональными и поведенческими расстройствами. Он охватывает несколько аспектов ЭД, в том числе характеристики, оценку, поведение и академические методы / стратегии, а также применение в полевых условиях.

Общее специальное образование
Общая специализация - разработка собственной программы. Вы будете работать с консультантами факультетов, чтобы разработать программу обучения, которая включает в себя любой из курсов, предлагаемых программой специального образования.

Одаренный / Талантливый (G / T)
Область специализации GT ориентирована на детей и детей. молодежь с выдающимся талантом, которая демонстрирует или демонстрирует потенциал для достижения на удивительно высоком уровне достижений по сравнению с другими людьми своего возраста, опыта или окружающей среды. В области специализации рассматриваются характеристики, оценка, методы / стратегии и применение в полевых условиях.

Интеллектуальные нарушения (ID)
Специализация «Интеллектуальные нарушения» ориентирована на детей и подростков с нарушениями развития (федеральный закон относится к этой популяции, как к людям с умственной отсталостью). Он охватывает несколько аспектов удостоверения личности, включая характеристики, оценку, методы / стратегии и применение в полевых условиях.

Изучение Препятствий (LD)
Специализация Изучение Препятствий ориентировано на детей и подростков с проблемами в обучении, которые не из-за развития, эмоциональных или когнитивных нарушений. Он затрагивает несколько аспектов LD, в том числе характеристики, оценку, методы / стратегии и применение в полевых условиях.

Специалист по специальному образованию (SES)
Специализация по специальному образованию - это кросс-категориальная область, которая охватывает все курсы в областях специализации интеллектуальных, эмоциональных и учебных нарушений. Поскольку она охватывает три области инвалидности, специализация SES требует наибольшего количества кредитов.

Нарушения зрения (VI)
Специализация Нарушения зрения ориентирована на детей и подростков с нарушениями зрения или слепых. В нем рассматриваются несколько аспектов ВП, включая характеристики, оценку, код Брайля, методы / стратегии, ориентацию / мобильность и применение в полевых условиях.

* Степень бакалавра в регионально аккредитованном колледже или университете. * Средний балл бакалавриата 2,75 или средний балл 3,00 за последние 2 года обучения по программе бакалавриата. * Типовое одностраничное личное заявление (вместо стандартного заявления о целях и задачах), в котором рассматриваются следующие вопросы: * Чем вы уже профессионально или лично занимались, и чем гордитесь? Если применимо, включите хронологическую историю всего профессионального преподавательского и административного опыта, а также академических наград или достижений, которые вы заработали. * Какие характеристики, отношения, ценности и / или навыки, по вашему мнению, сделают вас хорошим кандидатом на вашу профессиональную роль? * Опишите несколько личных и профессиональных целей, которые вы хотели бы достичь в течение следующих 5 лет. Включите в ваше описание причины, по которым эти цели важны для вас. Если вы не соответствуете этим стандартам приема, вы можете быть допущены на временной основе с продолжением зачисления в зависимости от успешного завершения обязательных курсовых работ и / или успешного выполнения программы. Требования к английскому языку Группа IELTS: 6,5 балла по тесту TOEFL на бумажном носителе: 550 баллов TOEFL iBT®: 76 технологических требований Несмотря на то, что конкретные технические требования могут отличаться в зависимости от онлайн-курса или программы, для всех онлайн-курсов требуются следующие общие технические требования. Активная учетная запись электронной почты Текущая операционная система: Windows или Macintosh. Подключение к Интернету: DSL / кабель (рекомендуется). Примечание. Беспроводное или спутниковое подключение не следует использовать для сдачи экзаменов / викторин и не рекомендуется для веб-классов Live. Текущий Интернет-браузер: Internet Explorer, Mozilla Firefox или Safari. Программное обеспечение для обработки текстов: Microsoft Word (рекомендуется). Дополнительные загрузки бесплатного программного обеспечения (при необходимости). ВАЖНО! Более подробную информацию о технических требованиях см. В Центре обучения UND & Learning Technologies (CILT), учебный план курса (доступно примерно за 1 неделю до начала курса) или обратитесь к инструктору.

Аккредитация

Аккредитация NCATE
Колледж образования UND & Развитие человеческого потенциала аккредитовано Национальным советом по аккредитации педагогического образования (NCATE).

В процессе профессиональной аккредитации школ, колледжей и департаментов образования NCATE работает над тем, чтобы улучшить качество обучения. , учителя, школьные специалисты и администраторы. NCATE считает, что каждый студент заслуживает заботливого, компетентного и высококвалифицированного преподавателя.

Региональная аккредитация
Университет Северной Дакоты в целом имеет региональную аккредитацию Высшей учебной комиссией Северо-центральной ассоциации колледжей. и школы. UND аккредитована с 1913 года, когда была впервые создана Ассоциация.

Почему важна аккредитация?
Аккредитация обеспечивает качество учреждений и программ высшего образования. В Соединенных Штатах аккредитация - это добровольный, негосударственный процесс рецензирования, который определяет, соблюдаются ли установленные стандарты качества.

* Аккредитация является основным способом для студентов, семей, работодателей, государственных служащих, и средства массовой информации должны знать, что учреждение или программа обеспечивает качественное образование.
* Аккредитация помогает студентам выбирать качественные программы колледжей, которые имеют право на федеральную финансовую помощь.
* Аккредитация позволяет работодателям набирать выпускников, которые, по их мнению, хорошо подготовлены. Многие работодатели будут оказывать помощь в обучении только сотрудникам по аккредитованным программам.
* Аккредитация используется регистрационными, лицензионными и сертификационными советами для отбора кандидатов.
* Аккредитация дает колледжам и университетам структурированный механизм для оценки, оценки и улучшить качество своих программ.