Управление человеческими ресурсами и взаимоотношениями

Цель этой программы полного дня - дать двойную компетенцию будущим специалистам по СРЗ или кадрам. Первый - это подтвержденная способность к отношениям, слушанию, лидерству, переговорам через все необходимое личное самопознание. Вторая способность - превосходное владение «управленческими», а не «административными» инструментами управления персоналом.

Обзор программы
Класс ограничен 30-35 .
Педагогические методы в основном основаны на активном участии участников: тематические исследования, моделирование, практические упражнения, презентации опыта профессионалов, работа на местах, конференции. Групповая работа является важной частью программы с очень частым использованием аудиовизуальных средств (съемочные опоры, редактирование видео и т. Д.) И NICT.
Непрерывная оценка студентов обеспечивается в соответствии с методами, адаптированными к характеристикам каждой дисциплины в программа и объявлены директорами семинаров в их начале. По педагогическим причинам присутствие обязательно. Симпозиумы, круглые столы, на которые приглашаются HR-специалисты, организуются и проводятся под руководством участников программы.
С момента своего создания программа HRM установила очень продуктивные контакты и сети в профессиональных кругах HRM, таких как ANDRH (Национальная ассоциация Менеджеров по персоналу), что значительно облегчило получение рабочих мест и рабочих мест.

Структура и содержание

• Интеграция сотрудников

Приобретение ресурсов (набор, собеседование)
Развитие ресурсов (управление талантами, социализация? ?)

• Право и администрация

Корпоративное право (нарушение договора)
Управление заработной платой (практика оплаты труда, анализ должностей, выход на пенсию и непредвиденные расходы) фонд)

• Количественные технические и социальные данные в HRM

Социальные данные (XL на службе HRM, анализ социальных данных, аудит и социальный учет)

• Реляционное управление
• Инструменты социальных переговоров

Социальные отношения (история союзов, профсоюзов)
Корпоративное право ( отношения с IRP)

• Стратегия и HRM

Роль среды в управлении человеческими ресурсами (стратегия руководителя, служебные действия и их HRM, мобильность, карьера) < br> Стратегические действия по управлению человеческими ресурсами (GPEC, зарплатная политика)

• Бизнес-партнер по управлению человеческими ресурсами

Управление персоналом и управление (реструктуризация, м руководящий комитет)
Источники легитимности (реализация изменений, разнообразия, финансовости экономики и УЧР)

• Полевые исследования и корпоративная социальная ответственность

Стратегические подходы
Методы вмешательства
Тезисы
Студенты выбирают предмет исследования вместе с педагогическим руководителем. Затем они проводят обзор европейской и англосаксонской литературы по этому вопросу. Реальная добавленная стоимость исследований заключается в обязательстве студентов создавать ориентиры среди профессионалов, заинтересованных в теме исследования. Эта работа принимает конкретную форму с тезисом, который защищается перед диссертационным комитетом.
Миссия внутри компании
Минимальная продолжительность от 3 до 6 месяцев, миссия заставляет студента выполнять один или несколько проектов. в отделе управления персоналом (подбор, анализ должностей, создание системы управления навыками и т. д.). Он или она находится в постоянном контакте с советником миссии посредством письма о миссии и отчета, который, с точки зрения фирмы, дает ответы на вопросы фирмы и с точки зрения университета, может быть критическим в зависимости от встреченные процедуры. Это приводит к предложениям по улучшению практики HRM в фирме.

Для поступления на первый курс магистратуры *: первая университетская степень, полученная по крайней мере после 3 лет высшего образования (бакалавриат или эквивалентная квалификация или 180 ECTS в контексте ЕС). Для прямого поступления на второй курс магистратуры: A первая университетская степень, полученная по крайней мере после 4 лет высшего образования (бакалавриат или эквивалентная квалификация или 240 ECTS), профессионального и международного опыта (-ов) - обучения или работы за границей - хорошее знание критериев приема на французском и английском языках TAGE-MAGE или GMAT; TOEFL, TOEIC или IELTS (DELF2 для не говорящих по-французски); цели профессиональной карьеры, предыдущие исследования; личное собеседование. Получите больше информации о вашей заявке и подайте заявку онлайн.