Учебная программа и обучение

Университет штата Массачусетс Лоуэлл рад предложить свою степень магистра в области учебных программ и инструкций полностью в режиме онлайн. Предлагаемая через Высшую школу образования Университета, программа предназначена для опытных преподавателей, заинтересованных в расширении своих профессиональных знаний и расширении вклада, который они вносят в образование.

Это программа с десятью курсами и тридцатью кредитами. кульминацией в проекте замкового камня. Все курсы преподаются онлайн. Кандидаты должны иметь лицензию на обучение в своем штате. Кандидаты в штат должны иметь первоначальную лицензию штата Массачусетс. Все кандидаты должны работать в качестве учителя в классе или иметь разрешение на работу с учителем в классе.

Примечание : это программа без лицензирования.

Опция естественнонаучного образования:

Кандидаты, желающие иметь опцию естественнонаучного образования, должны включать 6 курсов (18 кредитов) естествознания. учебный и / или научный контент работают в своей программе

Опция изучения аутизма:

UMass Lowell рад сообщить, что предлагает новую опцию для Степень магистра в учебной программе и Инструкция: Вариант изучения аутизма.

M.Ed. in Curriculum and Instruction - Краткое описание программы

Всего необходимых курсов: 10

Основные курсы (4 курса; 12 кредитов)
01.630 Обучение разнообразных групп населения
04.635 Динамика изменения учебных программ - Доступно осенью 2013 года! 04.637 История & Теория учебного плана
04.638 Разработка учебного плана K-12 - Доступно осенью 2013 года!

Специализация (5 курсов; 15 кредитов)
03.651 Технология и среда обучения - Доступно осенью 2013 года! 04.644 Модели преподавания
04.624 Оценка в науке
04.643 Умелый учитель - Доступно осенью 2013 года! xx.xxx Еще один учебный курс с разрешением консультанта программы.

* Кандидаты, желающие продолжить обучение по программе «Научное образование», должны выбрать не менее 6 курсов из тех, которые отмечены звездочкой.

Примечание. Курсы по научному контенту от UMass Амхерст может быть переведен в степень с разрешения советника

Capstone Project - 3 кредита
04.650 Action Research Capstone - Доступно осенью 2013 года! Этот курс взят как кульминационный курс в программе и предлагается только в условиях осени и весны.

Описания курсов

01.630 Обучение разнообразных групп населения

Вопросы разнообразия для школьных лидеров призваны подготовить опытных преподавателей к эффективному лидерству в разнообразном сообществе. Опираясь на концептуальные рамки Аспирантуры образования «Образование для трансформации», студенты должны будут: изучить свое культурное наследие и опыт; добиться более глубокого понимания вопросов равенства, касающихся расы, языка, пола, сексуальной ориентации и потребностей в специальном образовании; развивать новые идеи для культурно-адаптивной педагогики; оценивать альтернативные стратегии для разрешения иллюстративных конфликтов в культурно разнообразных школьных условиях; и рассмотреть вопрос о том, как улучшить повсеместное воздействие бедности на детей в современных школах. 3 кредита.

03.651 Технология и среда обучения

Этот институт представляет веб-технологию 21-го века, которая используется в образовательных учреждениях, оценивает обоснованность этих приложений и исследует концепцию новых . грамотность Студенты будут исследовать, обсуждать, анализировать и изучать эти технологии вместе с практиками, которые возникли вокруг и из-за них. Мы также рассмотрим, как эти технологии и их необходимая грамотность изменились, меняются и изменят характер институционального обучения. Кроме того, мы будем исследовать последствия политики, возникающие из-за существования этих технологий и необходимой им грамотности. Короче говоря, мы собираемся изучать NT & L (новые технологии и грамотность), используя их, читая о них, писать о них, а затем синтезируя наши новые знания о них в мультимедийный исследовательский проект Web 2.0. Это смешанный курс, преподаваемый в кампусе и онлайн. Подходит для студентов на уровне магистратуры, CAGS или докторантуры. 3 кредита.

04.624 Assessment In Science

Учащиеся изучают различные подходы к формирующей и суммирующей оценке обучения. Этот курс исследует важность оценки в планировании учебных планов и индивидуальных уроков. 3 кредита.

04.635 Динамика изменения учебного плана

Этот курс рассматривает альтернативные перспективы учебного плана и исследует проблемы и стратегии, связанные с процессом изменения видения учебной программы и практики школ. 3 кредита.

04.637 History & Теория учебного плана

Этот курс рассматривает историческое развитие американской учебной программы с колониального периода до настоящего времени, уделяя особое внимание теориям, которые формировали то, чему преподавали в школах, и тому, как эти теории отражали социальные, культурные и политические ценности и конфликты. Особое внимание будет уделено теориям учебных программ, которые сформировали современную учебную программу, и изучению программ, отражающих эти теории. 3 кредита.

04.638 Разработка учебного плана K-12

Обзор государственных мандатов, которые по закону формируют учебный план школы. Изучение новых учебных программ и их источников, а также разработка обоснования для разработки учебных программ и оценка персонала и методов, с помощью которых эти учебные планы могут быть разработаны. 3 кредита.

04.643 Умелый учитель

Этот курс предназначен для того, чтобы помочь учителям и лидерам образования взглянуть на преподавание с позиции рефлексии. Видео материал учебных ситуаций будет рассмотрен для применения навыков, обсужденных в курсе. 3 кредита.

04.644 Модели обучения

Проверка освоения альтернативных моделей обучения: выявление и оценка тактики и стратегии обучения. 3 кредита.

04.650 Capstone Research Research

У студентов будет возможность разработать образец работы учителя, состоящий из работы в шести основных областях: (1) контекстные факторы, (2) обучение цели, (3) план оценки, (4) дизайн для обучения, (5) анализ обучения студентов и (6) рефлексия. 3 кредита.

Обратите внимание: аспирантам будет начисляться «Плата за услуги первого года обучения» после зачисления в аспирантуру или программу сертификации

Существуют особые требования для поступления в (не лицензируемый) M.Ed. и ред. в учебной программе и инструкции, перечисленные ниже. После того, как заполненный титульный лист и плата за подачу поступят, другие необходимые материалы могут быть отправлены в аспирантуру по отдельности и будут накапливаться в файле приема кандидата до его заполнения. Аспирантура педагогического факультета не проверяет файл, пока он не будет заполнен; Проверка занимает около двух-трех недель, если материалы получены в течение обычного семестра. Титульный лист (укажите программу и Вариант программы), который заполняется в электронном виде на веб-сайте приема выпускников или эта форма может быть представлена ​​в печатном виде. Заявление о допуске (так называемое заявление о целях), в котором кандидат четко сообщает о приверженности профессии учителя, демонстрирует опыт сильной практики преподавания и обоснование для включения в учебную программу и программу обучения (укажите опцию). Резюме, включая указание места и объема текущей работы. Минимум три года опыта преподавания ПК-12 ДО поступления. Доказательство начальной или Профессиональная лицензия на преподавание. Три рекомендательных письма, в том числе одно (предпочтительно) от нынешнего директора или суперинтенданта кандидата. Официальные стенограммы (требуется степень магистра для поступления в ред.). Бакалавриат и / или выпускник средний балл 3,0 или выше. Технические требования. Студенты должны предоставить следующее: Пользователи ПК: Windows XP или выше, доступ в Интернет, адрес электронной почты, Internet Explorer 8 или самую последнюю версию Firefox. Пользователи Macintosh: ОС 10.6 или выше, доступ в Интернет, адрес электронной почты, самая последняя версия Safari или FireFox.Internet Connection: DSL или CableMost последняя версия Java должна быть включена и установлена. Его можно загрузить с www.java.com. Блокировщики всплывающих окон. Для использования определенных функций курса, таких как чат, объявления и прикрепление файлов, должны быть разрешены всплывающие окна. Некоторые курсы имеют дополнительные требования к программному обеспечению и могут требовать CD и / или DVD компьютерные приводы для запуска программного обеспечения. Пожалуйста, проверьте нашу текущую страницу с перечнем курсов, чтобы узнать, какое программное обеспечение необходимо для конкретных курсов. Также ознакомьтесь с учебными и программными страницами, чтобы найти учебные пособия по программному обеспечению, обновления и места загрузки. Прежде чем посещать онлайн-курс, студенты должны научиться входить в свои интернет-службы, использовать веб-браузер, отправлять и получать электронную почту, а также отправлять и получать файлы. вложений.

Финансовая помощь

Финансовая помощь предоставляется учащимся, которые соответствуют требованиям. Финансовая помощь состоит из грантов, стипендий, займов, трудоустройства студентов, отказов, программ возмещения расходов и других финансовых механизмов. Студенты должны быть зачислены на соответствующую программу или получить сертификат и быть зачислены на курсы, необходимые для этой программы.

Аккредитация

Высшая школа образования UMass Lowell аккредитована Национальным советом по аккредитации педагогического образования (NCATE), национальным органом по аккредитации школ, колледжей и департаментов образования, уполномоченным Департаментом США образования.