Мозг и когнитивные науки

Международно признанные преподаватели, передовые технологии и финансовые ресурсы делают факультет мозга и когнитивных наук Массачусетского технологического института лучшим местом для лучших и самых ярких в мире. Наши аспиранты находятся в авангарде одних из самых сложных, важных и захватывающих исследований, связанных с мозгом.

Наша строгая междисциплинарная программа докторантуры философии готовит студентов к карьере в области исследований, преподавания или промышленности. В течение первого года обучения студенты проходят через различные лаборатории, знакомясь с богатым научным разнообразием Департамента. В конце первого года обучения студенты помещаются в лабораторию для получения степени доктора философии.

Программа требует длительного времени для проведения фундаментальных исследований. Требования к курсовой работе ограничены шестью предметами, выполненными в течение первых двух лет обучения. Хотя студентам рекомендуется проходить расширенные семинары на протяжении всей программы, остальная часть программы проводится в основном в лаборатории.

Студенты обычно получают степень доктора философии. Программа в пять-шесть лет. Они оставляют Массачусетский технологический институт готовым к обучению, руководству и сотрудничеству с учеными следующего поколения.

Аспиранты на кафедре мозга и когнитивных наук работают с советником и консультативным комитетом для разработки плана обучения, который обеспечивает прочную основу и позволяет им изучать конкретные интересы.

• Аспиранты должны закончить в общей сложности шесть предметов в течение первых двух лет и не могут сдавать эти уроки.
• Студенты должны получить оценку A или B на необходимых курсах и лекциях.
• Аспирантский комитет следит за успеваемостью и может выдать предупреждение студентам с неудовлетворительной успеваемостью. В серьезных случаях Комитет может рекомендовать академический испытательный срок. Если студент не показывает значительного улучшения, его могут попросить покинуть программу.

На вкладках ниже представлены конкретные требования к учебным программам и дополнительные возможности.

Основные курсы: требуется пройти 2 курса из следующего списка.

• 9.012 Когнитивная наука
• 9.011 Системная нейронаука
• 9.013 Cell and Molecular I
• 9.014 Количественные методы и разработки Вычислительные модели
• 9.015 Cell and Molecular II

Другие требования курса:

• Учащиеся должны пройти курс по статистике или количественным методам. Отдельные курсы в Массачусетском технологическом институте и Гарварде были утверждены для удовлетворения этого требования

Типичная загрузка курса в течение первых двух лет:

• Основной курс по системной нейробиологии
• Двухуровневый курс клеточной и молекулярной неврологии
• Обязательный курс по количественным методам
• Три факультативных
• Все необходимые курсовые работы должны быть завершены к концу второго года.

Опыт преподавания является обязательной частью подготовки к академической карьере. Все аспиранты должны пройти два курса обучения, один на втором курсе и один на третьем. Чтобы получить задание, студенты должны зарегистрироваться на 9.919, «Преподавание мозга и когнитивных наук», в соответствующих условиях.

Ротации первого года обучения

В течение первого года обучения выпускника минимум три лаборатории требуется вращение Дополнительное четвертое вращение также доступно в течение весеннего семестра.

Чтобы познакомить новых студентов с исследованиями, проводимыми на кафедре, в течение сентября будет проведена серия выступлений преподавателей, лаборатории которых открыты для ротаций. , После переговоров студенты отправят свои запросы на ротацию с помощью онлайн-базы данных ротаций и получат свои задания до начала первого периода ротации.

Период ротации 1 - с 1 по 31 октября.
Период ротации 2 - с 1 по 30 ноября
Период ротации 3 - с 13 января по 13 февраля.
Период ротации 4 (необязательно) - с 16 февраля по 13 марта.

К 30 апреля каждый студент должен выбрать консультанта и уведомить академического администратора об этом выборе.

• Требуется краткое предложение для каждой ротации, отправляемое онлайн при запуске ротации.
• Требуется краткое резюме каждой ротации, представляемое онлайн при завершении ротации.
• В лаборатории каждому ротационному ученику будет назначен аспирант или постдокторский наставник. Наставники являются ценным ресурсом для студентов, обучающихся по принципу ротации, предоставляя рекомендации и советы относительно практики и политики лаборатории.
• Студенты могут работать с преподавателями за пределами BCS. Любому желающему сделать ротацию во внешнем отделении рекомендуется напрямую связаться с внешним преподавателем, чтобы обсудить возможность ротации.

Письменный экзамен

Письменный экзамен состоит из заявки на получение гранта, которая соответствует формату и политике либо Национального института здравоохранения (R01), либо Национального научного фонда.

Грант должен содержать три конкретные цели, которые можно извлечь из области исследований студента, включая их потенциальный диссертационный проект. В отличие от гранта, от студентов не требуется включать предварительные данные при подготовке и подаче заявки.

Длина предложения не должна превышать 12 страниц и он должен демонстрировать:

• Владение фоном и соответствующей литературой.
• Способность формулировать новые гипотезы.
• Конкретные идеи о методах проверки этих гипотез.

Срок подачи письменного экзамена - две недели до устного экзамена. Студенты, которые подают опоздавшие или неадекватные предложения, не могут завершить программу.

Устный экзамен

Устный экзамен охватывает списки чтения всех основных классов и предметы, добавленные экзаменационной комиссией студента. Экзамен также включает в себя 30-минутную презентацию заявки на грант, а также вопросы от Комитета по поводу заявки и списки для чтения.

Устный экзамен будет проводиться в октябре месяце третьего года.

Если учащийся не выполнит надлежащим образом письменные или устные экзамены, Комитет наметит план действий, который может включать дополнительную работу над предложением о гранте или дополнительное изучение списка чтения. Комитет встретится со студентом, чтобы рассмотреть прогресс в течение трех месяцев с даты первоначального устного экзамена. Студентам может быть предоставлено до двух возможностей для сдачи экзамена.

Требования

• Онлайн-приложение
• Заявление о целях
• Три рекомендательных письма
• Стенограммы
• результаты экзамена по английскому языку
• GRE баллов

Выпускной экзамен (GRE)

• Требуется общий тест
• Код института: 3514
• Код отдела: 0213 или 2002

Международная система тестирования английского языка (IELTS)

• Требуется минимальное количество баллов: 7
• Электронные баллы отправляются по адресу: MIT Graduate Admissions

Тест по английскому языку как иностранному (TOEFL)

• Требуется минимальный балл: 90 (iBT) 577 (PBT)
• Код института: 3514
• Код отдела: 58

Прием в медицинский колледж (MCAT)

• Разрешено только для соискателей Гарвардского университета MD / PhD

Стипендия

Департамент мозговых и когнитивных наук будет поддерживать всех аспирантов с хорошей репутацией в течение всего времени их обучения в MIT, независимо от гражданства.

Дополнительная информация о программе

Программа по мозгу и когнитивным наукам в Массачусетском технологическом институте (MIT) предоставляет студентам уникальную возможность углубить свои знания в области понимания работы человеческого мозга и когнитивных процессов. Эта междисциплинарная программа объединяет области нейронауки, психологии, искусственного интеллекта, компьютерных наук, биоинженерии и лингвистики, что позволяет студентам получить комплексное образование и подготовиться к передовым исследованиям или карьере в индустрии технологий и медицины.

Студенты программы имеют доступ к передовым лабораториям и исследованиям, работают с признанными специалистами в области нейронаук и когнитивных наук, а также участвуют в межфакультетских проектах и коллаборациях. Обучение включает курсы по нейробиологии, когнитивной психологии, машинному обучению, обработке сигналов, моделированию систем и экспериментальной методологии. Программа также предусматривает проведение оригинальных исследований, что позволяет студентам развить аналитические и научные навыки.

Кроме академической подготовки, программа по мозгу и когнитивным наукам имеет сильную практическую составляющую: студенты получают возможность стажироваться в ведущих лабораториях и исследовательских центрах, участвовать в конференциях и публиковать свои результаты. Успешные выпускники этой программы работают в сферах научных исследований, медицины, разработки технологий для нейропротезирования, искусственного интеллекта и когнитивных технологий, а также занимают ведущие позиции в академических и промышленных организациях.

Обучение осуществляется на английском языке, программа рассчитана на студентов, проявляющих высокий интерес к научной деятельности и желающих внести вклад в понимание человеческого разума и развитие технологий, основанных на нейронауке и когнитивных исследованиях. Если вас интересует междисциплинарное образование, связанное с мозгом, умственными процессами и передовыми технологиями, программа по мозгу и когнитивным наукам в MIT станет отличным выбором для вашего профессионального развития.