Королевская школа библиотековедения и информационных наук

Det Informationsvidenskabelige Akademi

Ольборг, Дания
Сайт: iva.ku.dk Основан: 1956 год Тип вуза:Публичный StudyQA рейтинг: 6293 pts. Всего студентов: 800 Языки: датский, английский Тел.: +4532586066 Факс: +4532840201
Способы обучения:
Набор программ:

Фотогалерея

Royal School of Library and Information Science (RSLIS) — это высшее учебное заведение в Дании, специализирующееся на библиотечном деле и информационных науках. Университет был основан с целью подготовки специалистов в области управления информацией, библиотечного дела и архивного дела.

RSLIS предлагает образовательные программы, охватывающие широкий спектр тем, включая цифровые технологии, управление знаниями, информационное поведение и организацию информации. Учебные программы ориентированы на развитие навыков, необходимых для работы в библиотеках, архивах, информационных центрах и других учреждениях, связанных с обработкой и управлением данными.

Университет активно занимается научными исследованиями в области информационных наук, сотрудничая с международными организациями и академическими учреждениями. Исследовательская деятельность охватывает такие темы, как цифровая трансформация библиотек, информационная политика, пользовательское поведение и технологии управления данными.

RSLIS также взаимодействует с государственными и частными организациями, предоставляя консультационные услуги и участвуя в разработке стратегий управления информацией. Выпускники университета находят работу в различных секторах, включая государственные учреждения, образовательные организации, частные компании и технологические стартапы.

В 2013 году RSLIS стал частью Копенгагенского университета, что позволило расширить академические возможности и интегрировать исследования в более широкий контекст гуманитарных и социальных наук. Несмотря на это, университет сохраняет свою уникальную специализацию и продолжает готовить специалистов в области библиотечного и информационного дела.

Королевская школа библиотечных и информационных наук (Royal School of Library and Information Science, RSLIS) была основана в Дании и долгое время оставалась ведущим учебным заведением в области библиотечного дела и информационных наук. Она играла ключевую роль в подготовке специалистов для библиотек, архивов и информационных центров страны.

История школы восходит к началу XX века, когда в Дании возникла необходимость в профессиональном образовании для библиотекарей. В течение десятилетий учебное заведение развивалось, адаптируясь к изменениям в информационных технологиях и потребностям общества. В XX веке школа активно расширяла свою образовательную программу, включая в нее новые дисциплины, связанные с управлением информацией, цифровыми технологиями и коммуникацией.

В 2013 году Королевская школа библиотечных и информационных наук стала частью Копенгагенского университета. Это слияние позволило интегрировать образовательные и исследовательские программы школы в более широкий академический контекст, что способствовало развитию междисциплинарных исследований и сотрудничеству с другими факультетами.

Сегодня наследие RSLIS продолжает существовать в рамках Копенгагенского университета, где ведутся исследования и обучение в области информационных наук, библиотечного дела и цифровых технологий. Выпускники школы работают в различных сферах, связанных с управлением знаниями, архивным делом, цифровыми библиотеками и информационной аналитикой.

Royal School of Library and Information Science (RSLIS) была высшим учебным заведением в Дании, специализирующимся на библиотечном и информационном деле. В 2013 году она стала частью Копенгагенского университета и теперь функционирует как его подразделение.

До слияния RSLIS была аккредитованным учебным заведением, предоставляющим программы в области библиотечного и информационного дела. После интеграции в Копенгагенский университет все образовательные программы RSLIS соответствуют стандартам аккредитации, установленным для университетов Дании.

В Дании аккредитация высших учебных заведений осуществляется Датским агентством по высшему образованию и науке (Danish Accreditation Institution). Копенгагенский университет, частью которого является бывшая RSLIS, имеет государственную аккредитацию, что подтверждает соответствие его образовательных программ высоким академическим стандартам.

Таким образом, программы, ранее предлагавшиеся RSLIS, продолжают функционировать в рамках Копенгагенского университета и соответствуют требованиям датской системы высшего образования.

Школа предлагает бакалавра по библиотеке и информатике, так называемую квалификацию библиотекаря IVA, двухгодичную магистерскую программу по библиотеке и информатике (степень магистра), а также степень доктора философии. Также предлагается ряд специализированных курсов, включая однолетний, пост-профессиональный магистр по библиотеке и информатике, дипломные курсы, а также варианты непрерывного образования, включая короткие курсы и тематические дни.

В 2008 году содержание трехлетнего курса бакалавриата по библиотеке и информационным технологиям было пересмотрено с упором на то, что в настоящее время основное внимание уделяется созданию знаний и средствам массовой информации. Студентам предлагаются курсы и варианты семинаров, среди которых, например, медиа-теории, формы знаний, информационная архитектура, поиск информации и поиск, общение, управление знаниями и поведение пользователей.

В 2008 году была также пересмотрена двухгодичная магистерская программа по библиотеке и информатике, в результате чего у студентов появились новые возможности по выбору вариантов, составляющих как свободные, так и бесплатные модули. Составные модули основаны на шести исследовательских программах Школы, в которых свободные модули в большей степени предлагаются в отношении конкретных областей исследований и имеют характер научного семинара. Студентам также предоставляется возможность тонизировать свои индивидуальные программы в контексте программы Masters.

Королевская школа библиотековедения и информационных наук на карте:
Программы обучения Королевская школа библиотековедения и информационных наук: