Школьно-клиническая детская психология

Миссия Программы школьной клинической детской психологии состоит в том, чтобы обеспечить обучение на уровне докторантуры, которое объединяет школьную и клиническую психологию. В то время как этот тренинг в основном ориентирован на детей, подростков и семьи, студенты также работают со взрослыми в индивидуальном, родительском или семейном лечении. Выпускники компетентны предоставлять психологические и психообразовательные услуги в школах, медицинских центрах, психиатрических учреждениях, центрах раннего детства и других связанных с ними средах. Программа требует, чтобы студенты понимали и придерживались этических и профессиональных стандартов, применяя свои знания в области психологии развития, психотерапии, образования, оценки, нарушений развития, теории семьи и систем, психопатологии, измерения, индивидуальных различий, нейропсихологии и школьной психологии. Необходимый практический опыт включает: психодинамическую психотерапевтическое лечение в течение года, лечение КПТ в течение года в нашей клинике и проведение психологических, психообразовательных и нейропсихологических исследований.

Кроме того, студенты проходят 3500 часов стажировки и стажировки в образовательных и психиатрических учреждениях в районе Нью-Йорк-Нью-Джерси-Коннектикут. Выпускники программы работают на протяжении всей жизни в школах, медицинских центрах, психиатрических учреждениях, соответствующих учреждениях и в частной практике.

1 год SEM 1

• PSS 6131: когнитивная оценка
• PSS 6199: интеграция пола и расы / этнической принадлежности
• PSH 6930: физиологическая психология
• PSS 6801: профессиональные и этические проблемы в профессиональной психологии
• PSS 6251: нарушения развития
• PSD 6250: разработка жизненного цикла

1 год SEM 2

• PSS 6132: психообразовательная оценка
• PSS 6472: когнитивные и аффективные основы поведения
• PSS 6401: учебные расстройства
• PSS 6153: оценка личности
• PSS 6280: статистика I
• PSS 6447: Принципы и применение поведенческой терапии

ГОД 2 SEM 1

• PSS 6192: Оценка ребенка с практическим занятием I
• PSS 6221: школьная консультация
• PSS 6467: теория семейных систем
• PSS 6610: введение в детскую терапию
• PSS 6449: Вмешательства на основе фактических данных: Исследовательский семинар по интернализующим нарушениям: доктор Bearman, Doctoroff, - Укажите или другое
• PSS 8943: I семинар по психологии для школьной психологии

ГОД 2 SEM 2

• PSS 6191: Оценка ребенка с практикой II
• PSS 6250: Психопатология развития
• PSS 6939: нейропсихология
• PSS 6624: лечение молодых людей
• Психообразовательные вмешательства
• Исследовательский семинар: Доктор Бирман, Докторофф, Морец - Укажите или другое
• PSS9844: Школьный семинар по психологии для школьников II

ГОД 3 СЭМ 1

• PSS 6611: Практикум по детской терапии I
• PSS 6116: Развивающие и психодинамические основы психотерапии I
• PSS 6915: методы исследования
• PSS 6915: Исследовательский проект I
• PSS 8945: Школьный семинар по психологии для студентов-выпускников III

ГОД 3 СЭМ 2

• PSS 6612: Практикум по детской терапии II
• PSS 6117: развивающие и психодинамические основы психотерапии II
• PSS 6813: психопатология взрослых
• PSS 6449: Основанные на доказательствах вмешательства: экстернализующие расстройства
• PSS 8946: Школьный семинар по психологии для экстерьеров IV

ГОД 4 СЭМ 1

• PSS 6916: Исследовательский проект II
• PSS 8947: Школьный семинар по психологии для студентов, обучающихся по программе V

ГОД 4 СЕМ 2

• PSS 6071: психофармакология
• PSS 8948: Школьный семинар по психологии для экстерьеров VI

ГОД 5 ... SEM 1

• PSS 8941: докторская стажировка I семинар

ГОД 5 ... SEM 2

PSS 8942: докторская стажировка II семинар

факультативы

• PSS 6007: психология ожирения
• PSS 6011: Введение в клиническую нейропсихологию
• PSS 6117: профессиональная практика с маленькими детьми
• PSS 6145: психологическая травма
• PSS 6197: современные проблемы школьной психологии
• PSS 6200: расширенный семинар по проектам
• PSS 6215: Исследовательский семинар I: Раннее детство
• PSS 6216: Исследовательский семинар II: Раннее детство
• СРП 6289: качественные исследования
• PSS 6402: нейропсихологическая оценка
• PSS 6450: исследовательский семинар: тревожные расстройства
• PSS 6483: Злоупотребление психоактивными веществами и их лечение
• PSS 6497: когнитивная терапия
• PSS 662xx: мультикультурные проблемы в лечении
• PSS 6200: расширенный семинар по проектам
• PSS 62XX: расширенные качественные исследования

• В рамках программы ожидается, что заявители пройдут курсы по типичному и нетипичному развитию детей, статистике и другим базовым курсам по психологии.
• Программа благосклонна к учащимся, продемонстрировавшим компетенцию выпускников. Мы примем студентов продвинутого уровня, которые завершили магистерские программы по школьной психологии с 60 кредитами и получили государственный сертификат по школьной психологии.
• Все кандидаты должны сдать общий экзамен для выпускников (GRE). Посетите веб-сайт Electronic Testing Services (ETS), чтобы узнать места и даты тестирования в вашем регионе, www.ets.org. Институциональный код общего и предметного GRE - 2995.
• Предметный тест GRE Psychology - это рекомендация для соискателей (особенно тех, кто подает заявку на участие в Объединенной школьной клинической детской психологии, программе PsyD), которые будут зарабатывать или получать степень бакалавра и / или магистра по психологии, но не требование. Кандидаты не будут оштрафованы, если решат не сдавать этот экзамен.
• Если вы иностранный студент и английский не является вашим основным языком, мы рекомендуем вам сдать тест по английскому языку как иностранному (TOEFL). Код Учреждения TOEFL - 2883. Пожалуйста, пришлите две копии своей записи в TOEFL.

финансирование обучения

Студенты программы по клинической детской психологии в Yeshiva University имеют доступ к различным возможностям финансирования, которые позволяют им сосредоточиться на своем академическом и профессиональном развитии без чрезмерной финансовой нагрузки. Одной из основных форм поддержки являются стипендии, предоставляемые университетом на основании академических достижений, а также через различные внутренние и внешние источники финансирования. Вуз также предоставляет возможности для участия в ассистентских программах и исследовательских проектах, что позволяет студентам получать дополнительное финансирование и ценный рабочий опыт, продолжая обучение. Кроме того, студенты могут претендовать на федеральные и штатные гранты, а также на частные гранты и стипендии, специально предназначенные для студентов-психологов. Важной составляющей финансовой поддержки является программа студенческих кредитов, которая обеспечивает доступ к необходимым финансовым ресурсам для оплаты обучения и проживания. Финансовое планирование и консультации по вопросам финансирования доступны для студентов на всех этапах обучения, что помогает им лучше понять свои возможности и выбрать наиболее подходящие источники поддержки. Важно отметить, что программа постоянно работает над расширением возможностей финансирования и поиска новых партнерств, чтобы обеспечить максимально доступное образование для талантливых студентов со всего мира. цель университета - сделать качественное образование по клинической детской психологии доступным для максимально широкого круга студентов, создавая условия для их профессионального роста и успешной карьеры в области психического здоровья детей и подростков.

Более подробная информация о программе

Программа по клинической психологии с уклоном в клиническую детскую психологию в Yeshiva University предназначена для студентов, стремящихся стать квалифицированными специалистами в области психологической поддержки детей и подростков. В рамках данной программы студенты получают всестороннее образование, которое включает теоретическую подготовку, практические навыки и этические стандарты, необходимые для работы с молодыми пациентами в различных психологических и медицинских учреждениях.

Программа включает обязательные учебные курсы по психологической теории, диагностике, психотерапии, развитию ребенка, а также по методикам исследования и оценки психологического состояния. Особое внимание уделяется развитию клинических навыков, что достигается через практические занятия, стажировки и работу с реальными клиентами под руководством опытных преподавателей и практикующих специалистов. Студенты приобретают навыки проведения психологических оценок, разработки и реализации индивидуальных программ вмешательства, а также работы в междисциплинарных командах.

Обучение также включает изучение этических вопросов и профессиональных стандартов, а также опирается на межкультурный подход к психологической помощи, что позволяет специалистам работать с разнообразными группами населения. В рамках программы предусмотрена подготовка к прохождению национальных сертификационных экзаменов и получению лицензии на практическую деятельность в области клинической психологии.

Степень, присуждаемая по окончании программы, – доктор философии (PhD), что открывает пути к научно-исследовательской деятельности, преподавательной работе и профессиональной практике. Выпускники программы успешно трудятся в больницах, клиниках, образовательных учреждениях, а также занимаются исследовательской деятельностью и преподаванием в академических институтах. Высокий уровень подготовки, индивидуальный подход и сильная академическая база делают эту программу уникальной возможностью для тех, кто стремится внести заметный вклад в развитие клинической психологии у детей и подростков.