Фотогалерея
Маршрут направлен на ознакомление учителей с дебатами и идеями, касающимися развития учителей в качестве исследователей: для понимания международной и национальной политики и практики, использования примеров исследований учителей в школах в Великобритании и за ее пределами, а также для участия в их собственная школьная исследовательская деятельность. Преподаватели примут участие в курсе, посвященном методам исследования, который будет способствовать их исследовательской деятельности и развитию знаний в этой области.
Эта центральная цель может быть разбита на восемь компонентов.
Цели маршрута - дать учащимся возможность:
<Ол>Результаты обучения
К концу программы студенты будут иметь:
- всестороннее понимание методов исследования и глубокое знание литературы, относящейся к их конкретной образовательной области;
- продемонстрировал оригинальность в применении знаний вместе с практическим пониманием того, как исследования и исследования используются для создания и интерпретации знаний в своей области;
- продемонстрированные способности в критической оценке текущих исследований и исследовательских методов и методологий;
- продемонстрировал самостоятельность и оригинальность в решении и решении проблем и действовал автономно при планировании и проведении исследований.
Продолжая
Студенты, желающие перейти от PGCEM к PhD или EdD, должны получить оценку 70 или выше для диссертации.
MEd для исследовательской практики предлагается в качестве комбинированного маршрута обучения. Это означает, что маршрут будет предлагаться онлайн через виртуальную учебную среду (VLE). Поэтому вы будете участвовать в учебных сессиях через Moodle VLE (во вторник или четверг с 5 до 19 часов вам будет предложено выбрать предпочитаемый день). Подготовка к этим учебным занятиям будет проводиться через материалы курса на сайте Researching Moodle. Поэтому еженедельное посещение факультета не требуется. Вам необходимо будет посещать 5 субботних конференций в год. Конференции станут возможностью развить и расширить идеи, которые вы исследуете, с помощью онлайн-компонента.
Вам будет назначен личный руководитель и вы будете иметь право на обычные часы наблюдения; но вы можете выбрать наблюдение по электронной почте, через Skype и по телефону, а также лично.
Посещаемость курса
Вам необходимо будет посещать пять субботних конференций каждый год: две в срок Михаила, две в Великий пост и одну на Пасху. Даты подтвержденных конференций следующие:
- Суббота, 23 сентября 2017 г. - первый день посещения и вводный день
- Суббота, 11 ноября 2017 года.
- Срок поста - Выборные конференции. До двух субботних конференций, в зависимости от того, какой выбор вы выберете, обычно намечается на февраль и март. Сроки проведения выборных конференций будут подтверждены на ноябрьской конференции.
- Суббота, 2 июня 2018 года.
Вы также будете частью группы онлайн-обучения с выделенным наставником, который будет работать с вами и вашей группой над материалами курса и еженедельной онлайн-дискуссией. Эти онлайн-дискуссии, которые будут отражать как содержание курса, так и небольшие исследовательские задачи, которые вас попросят выполнить, проводятся по вторникам / четвергам во время семестра и будут проводиться с 5 до 7 вечера. Вы должны быть готовы принять участие в них.
Кроме того, у вас будет руководитель, который поможет вам в написании диссертации. Наблюдения (онлайн и лицом к лицу) иногда организуются путем переговоров между вами и вашим руководителем.
ВАЖНО! Этот курс открыт только для студентов, закончивших PGCE на педагогическом факультете. Заявители PGCEM НЕ обязаны предоставлять стенограммы или ссылки.
Финансирование обучения по программе Researching Practice PACES в Университете Кембриджа предоставляет студентам различные возможности для поддержки их академических и профессиональных целей. Студенты могут рассчитывать на финансирование через государственные гранты, внутренние университетские стипендии и внешние источники, такие как научные фонды и профессиональные организации. Важно отметить, что получение финансирования требует подачи соответствующих заявок и соответствия определённым критериям, установленным каждым из источников.
Обучение в рамках программы Researching Practice PACES предполагает наличие бюджета, покрывающего обучение, материалы, профессиональные стажировки и другие связанные с программой расходы. Студенты также могут искать дополнительные источники финансирования, такие как частные гранты, стипендии и спонсорскую поддержку от работодателей или партнерских организаций. Университет Кембриджа обладает богатой системой поддержки студентов, предоставляя консультации по вопросам финансирования и помощи в подготовке заявок на гранты и стипендии.
Помимо этого, студенты могут воспользоваться программами финансовой поддержки, предназначенными для обеспечения доступности обучения для талантливых и перспективных студентов из разных стран и регионов. Важно своевременно узнавать о доступных возможностях финансирования и тщательно готовить заявки, чтобы повысить шансы на успешное получение необходимого финансирования. Также рекомендуется консультироваться с официальными представителями университета и соответствующих департаментов для получения наиболее актуальной информации о доступных вариантах финансирования, сроках подачи заявлений и необходимых документах. В целом, программа Researching Practice PACES предоставляет всестороннюю поддержку своим студентам в вопросах финансирования, что позволяет им сосредоточиться на учебе и профессиональном развитии.
Дополнительная информация о программе Researching Practice PACES
Программа Researching Practice PACES, предлагаемая Университетом Кембриджа, ориентирована на развитие у студентов глубокого понимания методов научных исследований, связанных с практической деятельностью в области здравоохранения и медицины. Эта программа предназначена для тех, кто стремится объединить теоретические знания с практическим применением результатов исследований, чтобы внести значительный вклад в развитие медицинской науки и улучшение качества медицинских услуг.
В рамках программы участники получают возможность углубленно ознакомиться с современными методами проведения исследований, анализа данных, а также методиками интерпретации результатов. Особое внимание уделяется практическому аспекту, позволяющему студентам развивать навыки критического мышления, самостоятельного поиска и оценки научной информации, а также эффективной коммуникации научных данных как в научных сообществах, так и в клинической практике.
Программа Researching Practice PACES включает лекционные занятия, семинары, практические занятия и самостоятельные исследования. Студенты имеют возможность работать над реальными кейсами, анализировать результаты уже проведенных исследований, а также разрабатывать собственные проекты под руководством опытных преподавателей и наставников. Это обеспечивает не только теоретическую подготовку, но и развитие практических навыков, необходимых для успешной карьеры в сфере медицинских исследований.
Данное учебное направление подходит для студентов, стремящихся к получению более глубоких знаний в области научных методов, а также для практикующих специалистов, желающих расширить свои компетенции и обновить свои знания в рамках современного подхода к медицинским исследованиям. В результате прохождения программы выпускники будут обладать крепкой базой знаний в области исследований и практической подготовкой, что позволит им уверенно ориентироваться в современном научном и клиническом мире.
Программа Researching Practice PACES обеспечивает междисциплинарный подход, объединяя аспекты медицины, биологических наук, статистики и этики, что позволяет студентам учитывать все важные стороны проведения научных исследований. В конечном итоге, она способствует формированию квалифицированных специалистов, способных применять научные достижения для улучшения здоровья и благополучия общества.