Фотогалерея
Эти программы, разработанные Королевским колледжем врачей и UCL для удовлетворения требований врачей, намеревающихся играть значительную роль в медицинском образовании, проводятся последовательно, начиная с сертификата последипломного образования в первый год, диплома последипломного образования во второй год и, наконец, магистра в три года.
Участники развивают способность: применять подход к обучению, ориентированный на учащегося, структурировать обучение и ставить цели, которые улучшают обучение их студентов; применять теорию образования и исследования в своей собственной педагогической практике; осознать, как теория оценки должна отражать практику оценки медицинской компетентности; и оценивать как медицинских стажеров, так и сверстников.
Студенты берут модули на сумму 180 кредитов.
Программа MSc состоит из восьми основных модулей (120 кредитов) и исследовательского проекта (60 кредитов).
Предлагается аспирантура, включающая восемь основных модулей (120 кредитов, неполный рабочий день, два года).
Предлагается аспирантский сертификат, состоящий из четырех основных модулей (60 кредитов, неполный рабочий день в течение одного года).
Основные модули
- Преподавание и обучение в медицине I
- Преподавание и обучение в медицине II
- Оценка в медицинском образовании
- Учебный надзор и клиническое обучение
- Продвинутые навыки преподавания
- Методы исследования в медицинском образовании
- Разработка курсов и учебных программ в медицинском образовании
- Продвинутое клиническое образование
Дополнительные модули
- Для этой программы нет дополнительных модулей.
Диссертация / отчет
Все студенты MSc предпринимают индивидуальный исследовательский проект, который завершается диссертацией в 15 000 - 20 000 слов.
Преподавание и обучение
Программы работают неполный рабочий день и требуют посещения на месте только во время контактных дней учебных занятий и обучающих программ, которые включают обсуждение в стиле семинаров и практические занятия по моделированию. Оценка осуществляется с помощью оценочных отчетов, предложений и отчетов о проведении расследования, вивы во время последнего курса и диссертации.
Правила UCL требуют присутствия для 70% или более очного преподавания модуля, прежде чем студент сможет представить оценку для этого модуля.
Для поступления в аспирантуру по медицинскому образованию необходима основная медицинская квалификация. Право на получение диплома последипломного образования требует успешного прохождения Сертификата последипломного образования RCP / UCL в области медицинского образования. Право на получение степени магистра зависит от успешного завершения диплома RCP / UCL.
Передовая практика в области Паллиативной помощи и Прикладного образования
Advanced Practice in Palliative Care and Applied Education
Прикладное образовательное лидерство и менеджмент
Applied Educational Leadership and Management
Психическое здоровье детей и подростков (Первичная работа в области психического здоровья)
Child and Adolescent Mental Health (Primary Mental Health Work)