Международный менеджмент

International Management

Форма обучения:Дневная Способ обучения:Полная занятость (дневное) Языки: английский
Местные:$ 534 / год Иностранцы:$ 534 / год Дедлайн: 15.05.2024
StudyQA рейтинг:6789 Длительность:12 месяцев

Реклама

Устойчивое развитие, участие, инновации

Устойчивое развитие требует инновационных стратегий, новых концептуальных и практических инструментов и целостной политики. Мы даем студентам теоретическое, эмпирическое и практическое понимание глобальных социальных, экономических и экологических изменений, снабжая их навыками и знаниями для содействия устойчивому местному развитию в условиях глобализации.

Мы стремимся к новаторскому подходу сравнение инноваций на юге и севере с уделением особого внимания глобальному распространению стратегий развития.

Содержание программы

Магистр международных исследований в области развития предназначен для студентов с большим опытом работы в социальных науках (например, География, региональное планирование, антропология, экономика, политология, международные отношения, развитие и т. Д.) И критический интерес к вопросам развития. Общее введение в международные дискуссии по вопросам развития и управления им послужит основой для решения основных задач устойчивого развития на местном уровне от теории к практике. Многоуровневые тематические исследования из программ и проектов развития в Африке, Юго-Восточной Азии, Латинской Америке, Тихом океане, Индийском океане и Европе будут использоваться для оценки возможностей и ограничений переноса стратегий и инструментов из одного регионального контекста в другой. >
Программа включает один год обучения в аспирантуре (60 ECTS), начиная с сентября. Он состоит из 8 интерактивных курсов, за которыми следуют стажировка в принимающей организации и написание магистерской диссертации.

Особенности

* Интегрированный, междисциплинарный, сравнительный подход
* Проблемно-ориентированный анализ
* Ориентированный на людей взгляд
* Опытный преподавательский состав с обширной сетью местных и международные организации по развитию и исследованиям в Африке, Азии, Латинской Америке, Индийском и Тихом океанах и Европе.

Методы преподавания / обучения

Чередование лекций, семинаров, практикумов, презентаций коллективной работы, докладов случайные выезды на места, приглашенные докладчики.

Три центральных курса программы посвящены социальным, экологическим и экономическим проблемам устойчивого развития. Каждый курс включает в себя вводные лекции, дающие представление о фактах, теориях и концепциях, а также два семинара, посвященные стратегиям и инструментам, связанным с проектом.

Лекторы

Педагогический коллектив

* Кирстен Куп - географ, доцент, Институт географии Альпийского, Гренобль. Темы исследований: теории развития, глобализация и маргинализация, бедность, изоляция, корпоративная социальная ответственность, местное развитие, Маврикий, Гана, Пакистан.
* Anne-Laure Amilhat-Szary - географ, доцент, Institut de géographie alpine, Гренобль. Темы исследований: политическая география, пограничные исследования, местное управление, децентрализация, модели развития, Латинская Америка (Аргентина, Чили, Перу).
* Мириам Хуссей-Хольцшух - географ, профессор, Альпийский институт геологии, Гренобль. Темы исследований: градостроительство, общественное пространство, городская периферия, демократизация, маргинализация, территориальное управление, политическая экология, Южная Африка.
* Жан-Кристоф Гайяр - старший преподаватель, Университет Окленда, Новая Зеландия. Темы исследований: Снижение риска бедствий (СРБ), инструменты участия для СРБ, маргинализации и СРБ с акцентом на этническую принадлежность, вооруженные конфликты и СРБ. Азия (Филиппины, Индонезия, Непал, Камбоджа), Тихий океан (Кирибати, Соломоновы Острова, Самоа, Новая Зеландия), Европа.
* Денис Бламонт - географ, исследователь в PACTE, Гренобль. Темы исследований: местное развитие, инновации, адаптация стратегии Гималаи, Непал.
* Claske Dijkema - Социолог, содиректор Modus Operandi, Гренобль. Темы исследований: изучение мира и конфликтов, управление конфликтами, корпоративная социальная устойчивость, социальная сплоченность. Африка (Зимбабве, Танзания).
* Николас Баклет - экономист по региональному планированию, профессор UPMF, Гренобль, директор исследовательского центра PACTE. Темы исследований: устойчивое развитие, процессы принятия решений, коллективный выбор, территориальная экология. Франция, Европа, Индия.
* Карин Гатлиер - антрополог, содиректор Modus Operandi, Гренобль. Темы исследований: Политическая трансформация конфликтов, идентичность, политическая законность, социальная сплоченность и мир. Центральная Азия (Узбекистан, Таджикистан и Киргизстан).
* Матиас Шмидт - географ, профессор, Университет Ганновера. Темы исследований: политическая экология, управление природными ресурсами, средства к существованию, уязвимость. Интегрированное управление водосборами, Комплексное планирование и развитие, Центральная Азия (Пакистан, Кыргызстан).
* Эммануэль Брюне-Жайли - Государственное управление, профессор Univ. Виктория, Канада. Темы исследований: управление, сравнительные исследования, Северная Америка.
* Бернард Пекур - экономист, профессор, Институт географии Альпийских гор, Гренобль. Темы исследований: экономическая география, местное развитие, территориальное развитие, Северная Африка (Марокко, Алжир) и Франция.

Кандидаты должны иметь минимальную квалификацию, эквивалентную четырем годам обучения во французском университете. Ожидается, что все заявители имеют солидный опыт в области международных исследований развития. Поскольку студенты должны уметь читать учебники, понимать лекции, принимать участие в обсуждениях в классе и выполнять письменную работу на английском языке, владение английским языком B2 (выше среднего) должно быть подтверждено одним из следующих показателей: * Оценка TOEFL не менее 87 ( по интернету) * IELTS оценка не менее 5,5 (по интернету) * Кембридж / Оксфорд * Продвинутый сертификат о квалификации * Степень в университете, где английский язык является языком обучения. Французские студенты юридически освобождены от этих сертификатов квалификации. Их знание английского языка будет оцениваться приемной комиссией. Заявки будут тщательно оценены приемной комиссией. Комитет оценивает качество каждой заявки по сравнению с другими полученными заявками. Требования английского языка Группа IELTS: 5,5 TOEFL iBT® test: 87
Похожие программы:
Форма обучения:Дневная Языки: английский
Иностранцы:$ 5.76 тыс.
Дедлайн: 20.03.2025 StudyQA рейтинг: 3871
Форма обучения:Дневная Языки: английский
Местные:$ 98.4 тыс. / программа Иностранцы:$ 98.4 тыс. / программа
StudyQA рейтинг: 3491
Форма обучения:Дневная Языки: английский
Местные:$ 54.6 тыс. / программа Иностранцы:$ 54.6 тыс. / программа
201–250 место StudyQA рейтинг: 3508