Фотогалерея
Описание
Реклама
Докторская степень свидетельствует о способности человека проводить оригинальные исследования в данная область. Способность к исследованиям и оригинальность предмета являются двумя важными качествами, которые HEC стремится развивать в своих докторантах. В связи с этим HEC рекомендует квалифицированным исследователям из Швейцарии и других стран проводить исследования, ведущие к получению степени доктора философии. Докторская программа HEC в Лозанне предлагает кандидатам возможность получить высокий уровень знаний посредством интенсивной исследовательской подготовки. Докторантура направлена на развитие способности завершать независимое научное исследование в согласованные сроки, вносить оригинальный вклад в исследования и пополнять базу знаний в выбранной области специализации.
Проведение докторской программы подразумевает личное обязательство на три-пять лет. Он включает в себя длительный курс обучения, посвященный исследованиям, результаты которого будут представлены в дипломной работе.
Докторские программы предлагаются в следующих областях:
* Финансы
* Информация системы
* Управление
* Актуарные науки
* Экономика
* История экономических учений
* Государственное управление
Ранние современные исследования — Северная Европа 1450-1850
Early Modern Studies — Northern Europe 1450-1850
Гуманитарные науки: Преподавание истории искусств, Культурное и художественное образование
Educational Humanities: Teaching Art History, Cultural and Art Education
Египтология и коптский язык
Egyptology and Coptic
Исследования восемнадцатого века
Eighteenth Century Studies
Проектирование строительных процессов и систем (Восстановление исторических зданий)
Engineering of Building Processes and System (Historic Buildings Rehabilitation)
Английский — Тексты и контексты: от Средневековья до Ренессанса
English — Texts and Contexts: Medieval to Renaissance
Английский 1550-1700
English 1550-1700
Английский 1700-1830
English 1700-1830
Английский 1830-1914
English 1830-1914
Английский 1900-настоящее время
English 1900-Present