Фотогалерея
Целью исторической программы является развитие историков, обладающих как интеллектуальным размахом, так и специализированной компетенцией. Обучение проводится в небольших классах по методу семинара или некоторой соответствующей модификации этого подхода. Консультанты факультета для индивидуального руководства и направления доступны на протяжении всего периода зачисления. Департамент предлагает студентам много возможностей получить опыт работы в качестве ассистентов преподавателей во время последней части их программы обучения.
В течение первых двух лет обучения студенты обычно проходят двенадцать семестровых курсов, по крайней мере восемь из которых должны быть выбраны из предложенных кафедрой, и должны получить диплом с отличием по крайней мере на двух курсах в первый год, а также с отличием в по крайней мере, четыре курса к концу второго года, в среднем по High Pass. Если студент не соответствует этому стандарту к концу первого или второго года обучения, соответствующие сотрудники отдела проконсультируют и незамедлительно сообщат студенту, будет ли ему разрешено зарегистрироваться на осень следующего учебного года. Курсы, оцениваемые в удовлетворительном / неудовлетворительном режиме, учитываются в качестве требования к курсовой работе, но не учитываются в требовании с отличием.
Три из двенадцати курсов должны быть исследовательскими семинарами, на которых студент готовит оригинальную исследовательскую работу из первоисточников. Все аспиранты, независимо от области обучения, должны будут пройти два семинара в период времени, отличный от периода их специальности.
На втором курсе предъявляются два специальных требования к семинару:
- Учебное пособие по проспекту: этот курс, обычно проходящий на втором курсе, должен составить черновой вариант проспекта для диссертации. Его цель - ознакомить студента с дебатами в соответствующей области и подготовить студента к работе на местах. Учебное пособие по проспекту (HIST 995) считается одним из трех исследовательских семинаров.
- Учебное пособие по устному языку. Другой из двенадцати курсов, обычно проходящих на втором курсе, должен быть учебным пособием по любому из выбранных устных полей (см. ниже). Учебное пособие по устной речи (HIST 994) предоставляет студентам возможность для чтения по устной области с одним из будущих членов устного комитета и может принимать форму встреч один на один, собраний в небольших группах или обычно запланированного семинара по чтению на тему: тема устного поля. В некоторых случаях зачетные уроки будут предоставлены задним числом студентам, прошедшим курс по предмету семинара по чтению, при условии, что они передадут в DGS список для устного чтения на утверждение. Студентам, желающим получить ретроактивный курс за устные уроки, все равно нужно будет пройти двенадцать семестровых курсов. Завершение этих учебных пособий является предварительным условием для зачисления на третий год.
На третьем курсе ожидается, что студенты проведут коллоквиум по проспекту и сдадут устный экзамен.
Все студенты должны сдать экзамены как минимум на двух иностранных языках, один к концу первого года. Студентам настоятельно рекомендуется сделать все возможное, чтобы получить соответствующую лингвистическую подготовку до того, как они поступят в Йельский университет, и они должны как минимум быть готовы к тому, чтобы сдать экзамен как минимум на одном языке по прибытии. Типичные требования к языку для основных подполей следующие:
- Африканцы, французы и немцы, португальцы или голландцы-африкаанс;
- французский или немецкий или португальский и арабский;
- французский или немецкий или португальский или голландско-африкаанс и африканский язык
Утверждено директором аспирантуры (DGS) и консультантом факультета.
Хотите улучшить уровень английского для поступления?
Подготовьтесь к требованиям программы с помощью курсов English Online от Британского Совета.
- Гибкий график занятий
- Опытные преподаватели
- Сертификат по окончании курса
📘 Рекомендуется для студентов с уровнем IELTS 6.0 или ниже.
Большинство аспирантов в аспирантуре Программа по истории получает поддержку от Йельской высшей школы. Начиная с 2012 года эта поддержка обычно покрывает полное обучение в течение четырех лет, в течение которых необходимо полное обучение, стипендия в размере не менее 26 500 долл. США в течение первых двух лет (с 1 сентября по 31 августа) и стипендия по крайней мере на эту сумму на ближайшие два года. В дополнение к стипендии, многие студенты также получают некоторую поддержку в виде кредитов. Актуальную информацию о стандартном пакете помощи можно получить в отделе финансовой помощи Высшей школы на момент поступления.
Все учащиеся имеют право на получение стипендии по окончанию диссертационного года, проводимой аспирантурой. В 2012 году эта стипендия предоставила стипендию в размере 26 500 долл. США на двенадцать месяцев. Последний год стипендии не может быть проведен после шестого года регистрации.
Служба выпускников исторического факультета хранит информацию о внешних стипендиях, главным образом для диссертационных исследований. Существует также небольшой фонд, контролируемый директором аспирантуры, в который студенты могут обращаться за помощью в таких расходах, как поездки на научные конференции.
Учебный план и обучение (Учебный план Преподавания и педагогического образования)
Curriculum and Instruction (Curriculum Teaching and Teacher Education)
Образование — Смешанная модель (Учебный план, Обучение и оценка)
Education — Mixed-Model (Curriculum, Instruction and Assessment)
Образование — Смешанная модель (Дошкольное и начальное образование)
Education — Mixed-Model (Early Childhood and Primary Education)
Образование — Смешанная модель (Лидерство в образовании взрослых)
Education — Mixed-Model (Adult Education Leadership)