Целью Центра EPSRC по подготовке докторантов в области графеновых технологий является создание группы молодых ученых мирового класса, которые могут стать следующим поколением высокотехнологичных предпринимателей и технологических лидеров в области графеновых технологий.

Целью Центра является доведение графена, связанных слоистых материалов и гибридов до такой степени, что они могут революционизировать гибкую, носимую и прозрачную (опто) электронику с многократным возвратом инноваций и эксплуатации. Четырехлетний курс обучения, предлагаемый Центром, включает начальный год обучения по программе MRES, за которым следует трехлетняя программа PhD.

Цели программы:

• готовить инженеров-лидеров с высоким уровнем понимания и навыков в области графеновых технологий, в частности, основ в этой области, а также необходимых исследований, технологий, систем, прикладных знаний и практических навыков;
• поощрять понимание соответствующих технологических возможностей графена и соответствующих материалов, а также инструментов для бизнеса, составления карт и анализа затрат, используемых для определения принятия новых технологических решений;
• развивать у деловых людей повышенную осведомленность о возможностях коммерциализации графена и связанных с ним наноматериалов, чтобы способствовать пониманию связей между технологиями, управлением и предпринимательством;
• познакомить студентов с целым рядом технологических областей и предоставить опыт различных культур и исследований различных ведущих исследовательских групп в университете;
• поощрять студентов работать за пределами дисциплины, что приведет к улучшению междисциплинарного понимания;
• обеспечить выпускников программы обучением по вопросам коммуникации и аутрич-работы, личностным развитием, а также специальным обучением, чтобы они могли стать будущими технологическими лидерами с отличными навыками участия общественности.

Результаты обучения

Выпускники программы MRes приобретут знания, навыки и опыт в следующих широких областях:

• основы графена и других 2-, а также 1- и 0-мерных систем наноматериалов в широких областях с особым акцентом на технологии материалов, энергии, электроники, связи и зондирования;
• концепции, исследовательские навыки и стратегии, касающиеся изготовления устройств на основе наноматериалов, проектирования и характеристики систем, позволяющие выпускникам критически оценивать и решать технические проблемы в этих областях;
• практическое развитие хорошей исследовательской практики, индивидуально и в составе команды, а также эффективная отчетность о результатах исследований с помощью сессий исследовательских навыков и мини-проектов, проводимых исследовательскими группами университета и партнерскими отраслями;
• аспекты бизнеса, инноваций, развития технологий и предпринимательства в области управления технологиями, их передачи и эксплуатации.

К концу PhD успешные студенты подготовят оригинальную работу, внесшую значительный вклад в
знания в области графеновых технологий.

Продолжая

Все студенты, прошедшие год обучения по программе MRes, будут продолжать обучение для получения степени доктора наук, если они продемонстрировали адекватный исследовательский потенциал (такой потенциал обычно демонстрируется простым прохождением года обучения по программе MRes). Обратите внимание, что, как и для всех докторов наук Кембриджа, первый год обучения в докторантуре (год после MRS) все еще является испытательным, и студенты должны будут сдать экзамен первого года.

На первом курсе студенты будут проходить структурированную программу, состоящую из:

Успешные студенты MRes затем приступят к трехлетней программе контролируемых докторских исследований, в течение которых они будут продолжать поддерживаться CDT. Они продолжат участвовать в обеденных встречах, в еженедельных лекциях по передовым технологиям и в семинарах по различным аспектам промышленности и исследований.

Числа, приведенные ниже, отражают только год MRES.

Места размещения

Один из двух коротких проектов будет основан на промышленности.

Обратная связь

Студенты могут ожидать, что они будут получать отчеты хотя бы раз в срок в Системе отчетности выпускников Кембриджского университета. Они получат комментарии по элементам курсовой работы и получат доступ к руководителю университета для своей диссертации. Все студенты также будут иметь личный доступ к директору курса и другим сотрудникам, проводящим курс.

Оценка

Thesis

В конце второго года обучения (первый год программы PhD) студенты должны будут представить отчет объемом от 10 000 до 15 000 слов.

Докторская диссертация должна быть подана к концу четвертого года обучения (третий год программы PhD) и не должна превышать 65 000 слов. Обязательный экзамен естественных наук будет следовать после представления диссертации.

Подробности

Некоторые из сессий исследовательских навыков будут оцениваться по курсовой работе (т. е. после лабораторных отчетов).

Основным компонентом степени является завершение двух отдельных мини-проектов, каждый из которых оценивается в диссертации объемом до 8 000 слов.

Письменный экзамен

Основные курсы будут оцениваться посредством письменного экзамена.

Практическая оценка

Эксперименты, проведенные во время некоторых сессий исследовательских навыков, будут оцениваться во время этих сессий.

Другие

Учащиеся, не сдавшие экзаменуемые компоненты, могут быть дополнительно оценены с помощью viva.

• Магистр (степень магистра) на уровне Pass. Диплом Specialista (закончен после 1991 года) с минимальной общей оценкой хорошего или 4/5 бакалавриата из Московского физико-технического института и других престижных учреждений с общим баллом 4/5 Болонского бакалавриата из других учреждений с общей оценкой 5 / 5 Отлично
• Диплом Specialista (закончен после 1991 года) с минимальной общей оценкой отлично или 5/5 бакалавриата из Московского физико-технического института и других престижных учреждений с общей оценкой 5/5
• IELTS (академический) 7,0
• TOEFL Internet Score 100
• регистрационный сбор в размере 50 фунтов стерлингов
• Первый академический справочник
• Второй академический справочник
• Стенограмма
• Персональная ссылка

• Глобальное образование
• Стипендии Гейтса в Кембридже

Дополнительная информация о программе

Программа по графеновым технологиям в Университете Кембриджа представляет собой уникальную образовательную траекторию, предназначенную для подготовки специалистов, обладающих глубокими знаниями и навыками в области разработки, производства и применения графена — одного из наиболее перспективных материалов XX века. В рамках обучения студенты получают возможность ознакомиться с передовыми методами получения графена, его характеристиками и возможностями внедрения в различные отрасли промышленности, такие как электроника, энергетика, материалы и биотехнологии.

Обучение включает как теоретические курсы, так и практические лабораторные работы, что позволяет студентам приобрести необходимые навыки для проведения научных исследований и разработки новых технологий. В рамках программы акцент делается на междисциплинарный подход, объединяющий физику, химию, материалы и инженерное дело, что способствует формированию кругозора и гибкости мышления у студентов.

Студенты имеют возможность участвовать в совместных проектах с ведущими научными центрами и промышленными партнерами, что обеспечивает практический опыт и способствует профессиональному росту. Программа также предусматривает возможность стажировок в лабораториях и компаниях, работающих в сфере нанотехнологий и материаловедения. В завершение обучения выпускники получают степень магистра, которая дает им конкурентное преимущество на рынке труда и открывает двери для дальнейшего академического и исследовательского развития.

Программа по графеновым технологиям — это уникальная возможность стать частью передовых научных достижений, внести вклад в развитие нанотехнологий и материаловедения, а также подготовить себя к карьере в высокотехнологичных отраслях, где инновации играют ключевую роль. Университет Кембриджа обеспечивает высокий уровень образования, современное оснащение лабораторий и поддержку со стороны ведущих ученых, что делает программу наиболее привлекательной для амбициозных студентов, стремящихся к научным открытиям и профессиональному успеху.