Фотогалерея
Целью DTP в области экологических исследований является обучение наиболее перспективных аспирантов, что позволит им начать успешную независимую исследовательскую карьеру. В течение первого семестра студенты будут изучаться в многопрофильной когорте о широте исследовательских подходов, доступных для исследования экологических проблем, и будут проходить интенсивное практическое обучение методам исследования, анализу данных и моделированию. Студенты DTP должны проживать в Оксфорде в течение первых двух семестров, чтобы завершить основную программу обучения.
В первом семестре студенты будут ознакомлены с широким спектром исследований, проводимых в рамках НКРЭ, в шести отделах DTP, археологии, физики, наук о Земле, наук о растениях, географии и зоологии. Студенты будут посещать курсы вне своих собственных областей знаний и узнавать, где их собственные интересы вписываются в широкий спектр экологических исследований. Они либо начнут формулировать свои собственные исследовательские проекты, либо будут опираться на проекты, которые они уже имеют в виду, во многих случаях с использованием методологий исследований или сотрудничества, которое они обнаружат в течение этого срока. Они представят свои проектные предложения в начале 3-го семестра и в течение этого срока будут переведены в выбранный ими отдел, чтобы стать их проектом.
По мере прохождения программы учащиеся будут продолжать посещать специализированные исследовательские учебные курсы и получать увлекательное обучение профессиональным исследовательским навыкам - от планирования карьеры до участия общественности.
Основные учебные программы (термины 1 и 2)
Программирование и программирование. Цель этого двухнедельного курса - дать базовое введение в C и Python, а также охватить некоторые полезные навыки работы с программным обеспечением для исследовательских вычислений.
Математика: здесь есть два потока: основной и продвинутый, чтобы помочь всем учащимся усовершенствовать свои математические навыки независимо от того, не использовали ли они математику после GCSE или имеют степень по количественным предметам, таким как физика.
Научные вычисления: пересмотреть (а в некоторых случаях расширить) основные математические методы, относящиеся к моделированию в науках об окружающей среде; и дать базовое введение в научные вычисления в MATLAB.
Система Земли. Этот курс знакомит студентов с ключевыми вопросами в области экологических исследований и имеющимися подходами к ответам, которые используются исследователями, связанными с DTP в области экологических исследований. Он разделен на три отдельных трехдневных курса, по одному на каждый поток исследований.
Методы в исследованиях окружающей среды: предоставят учащимся интенсивную практическую подготовку по ключевым методологиям исследований, которые лежат в основе исследований окружающей среды в рамках всей области НКРЭ, таких как наблюдение Земли, научная хронология, трехмерные топографические карты, изотопы и прокси.
Основы успешного обучения DPhil: познакомит студентов с правилами и требованиями, регулирующими степень DPhil, а также со стратегиями, позволяющими максимально использовать свое время в качестве студента DPhil.
Планирование & Управление исследованиями: предоставит учащимся инструменты, необходимые для начала и выполнения их исследовательского проекта DPhil.
Коммуникативные исследования: в рамках серии коротких практических семинаров студенты будут обучены передовым методам информирования о своих исследованиях с помощью широкого спектра средств массовой информации. В течение первого семестра обучение в основном направлено на подготовку исследовательского предложения и развитие присутствия в Интернете. Темы, охватываемые этим курсом, развиваются по мере прохождения студентами программы.
Исследовательские семинары для выпускников: начиная со второго семестра и далее еженедельные семинары, проводимые студентами в каждом потоке исследований, предоставят студентам возможность обсудить текущую литературу друг с другом и с соответствующими преподавателями, проводящими исследования в этом потоке.
Семинар Grand Challenges: студенты будут отвечать за организацию серии семинаров Grand Challenges во время второго семестра. Это будет включать в себя выявление главных проблем в области экологических исследований, приглашение докладчиков и организацию пространства для встреч, проведение мероприятий во второй семестр и подготовку отчетов об этом через студенческий блог DTP.
Воздействие & Участие: начиная со второго семестра, студенты будут участвовать в увлекательной серии учебных занятий, направленных на развитие навыков для достижения результатов исследований в государственном и частном секторах.
Специализированные учебные программы (срок 2 и более)
Продвинутые методы в исследованиях окружающей среды: предложат целенаправленную подготовку по выбранным методологиям исследования, адаптированным к требованиям к навыкам студентов DTP, когда они проводят свои исследования DPhil.
Расширенное моделирование & Анализ данных: студенты будут участвовать в определенном количестве специализированных курсов по количественным навыкам в соответствии с их собственным опытом и требованиями к обучению.
Кандидаты, как правило, должны быть спрогнозированы или получить диплом высшего или второго уровня высшего образования с отличием (или эквивалентными международными квалификациями), как минимум, в области археологии, биологии, ботаники, химии, вычислительной техники, географии , геология, математика, метеорология, физика, статистика или зоология.
Для кандидатов со степенью из США минимальный требуемый средний балл составляет 3,5 из 4,0.
Если у вас есть квалификации за пределами Великобритании и вы хотите проверить, соответствуют ли ваши квалификации этим требованиям, вы можете связаться с Национальным информационным центром признания для Соединенного Королевства (UK NARIC).
Хотя это и не обязательно, на практике степень магистра часто оказывается полезной. Р>
Профессиональный опыт, особенно исследовательский, является ценным и будет учтен в качестве замены академической квалификации.
Оценки за выпускной экзамен (GRE) или GMAT не запрашиваются.
- Официальные стенограммы (ы)
- CV / Возобновить
- Заявление о цели / личное заявление: около 500 слов или одна страница
- Письменное произведение. Либо одно сочинение из 4000 слов, либо два сочинения по 2000 слов каждое
- Рекомендации / рекомендательные письма: три, как правило, академические
ТРЕБОВАНИЯ К АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Более высокий уровень
<Р> Тест р> |
Стандартные оценки уровня |
Более высокие баллы уровня |
||
IELTS Academic |
7.0 | Минимум 6,5 на компонент | 7.5 | Минимум 7.0 для каждого компонента |
TOEFL iBT |
100 |
Минимальные оценки компонентов:
|
110 |
Минимальные оценки компонентов:
|
Кембриджский сертификат о знании английского языка (CPE) | 185 |
Минимум 176 на компонент |
191 |
Минимум 185 на компонент |
Кембриджский сертификат углубленного английского языка (CAE) | 185 |
Минимум 176 на компонент |
191 |
Минимум 185 на компонент |
- Глобальное образование
- Стипендии Hill Foundation
Биомедицинские Науки, Науки Об окружающей Среде: Оценка Воздействия На Человека
Biomedical Sciences, Environmental Sciences: Human Exposure Assessment
Экономика и методы сохранения Архитектурного и экологического наследия (Третий уровень)
Economics and Techniques for the Conservation of the Architectural and Environmental Heritage (Third Level)
Медицинский университет Ньюкасла Малайзия
Newcastle University of Medicine Malaysia
Джохор Бару, МалайзияЭкологические Науки — Оценка Воздействия На Человека
Environmental Sciences — Human Exposure Assessment