Образовательные науки: Обучение во взаимодействии

Реклама

Магистр педагогических наук: обучение во взаимодействии посвящено теории, использованию и эффектам инновационных образовательных разработок, направленных на то, чтобы сделать обучение более значимым и приятным.

Мы никогда не учимся в одиночку. Мы всегда учимся, взаимодействуя с кем-то или с чем-то: например, с более знающими другими (учителями или более опытными сокурсниками), одинаково хорошо осведомленными другими (сверстниками или в команде) или с артефактами (окружающая среда, книги или компьютеры). Если вы заинтересованы в изучении и проведении высококачественных исследований этих взаимодействий, чтобы вы могли реально изменить ситуацию к обучению, преподаванию и обучению, то эта программа для вас. Двухлетняя программа концентрируется на теории, использовании и эффектах инновационных механизмов преподавания и обучения, направленных на осмысленное, приятное обучение посредством применения различных теорий, парадигм и средств массовой информации. Исследовательские проекты используют как экспериментальные, так и проектные подходы и сочетают качественный и количественный анализ. Ищете больше информации? Вы найдете более подробную информацию о программе обучения, о том, где наши выпускники начинают свою профессиональную карьеру, и многое другое.

Интернационализация программы: * Обучение за границей не является обязательным.
* Доля иностранных студентов: 20%.



Программа имеет рабочую нагрузку 120 ECTS.

Для этой программы применяется численное фиксированное значение 15. Средний балл: мы просим средний балл 3,4. Студенты со средним баллом от 3,0 до 3,4 могут иметь право и будут иметь шанс быть отобранными, если их предыдущие исследования хорошо вписываются в программу, в соответствии с приемной комиссией программы. Минимум знаний: эта магистерская программа исследования требует статистического вступительного требования, которое влечет за собой следующее: (i) базовый курс по вводной статистике, включающий такие темы: одномерная описательная статистика, корреляция, одномерная регрессия, односторонний дисперсионный анализ (как описательный, так и логический) и базовый курс по методологии поведенческих и / или социологические исследования (эксперименты, опросы, наблюдательные исследования); (ii) знание инструментов многомерного анализа, таких как факторный анализ, надежность, множественная регрессия, дисперсионный анализ, фиктивные переменные; (iii) практический опыт работы с только что упомянутыми инструментами (например, опыт работы с SPSS). В целом ожидается, что студенты прошли курсы около 20 ECTS. Если (ii) или (iii) (частично) не хватает, это может быть исправлено в ходе многомерного анализа, предлагаемого Летней школой Утрехтского университета. Запрос на написание: Мы запрашиваем мотивационное письмо, включающее биографические данные и два справочных Письма. Дополнительные требования к языку: * Кембриджский сертификат на продвинутом английском: B1 * Кембриджский сертификат на знание английского языка: C1 * Общий балл IELTS: 6,5 * Письменное IELTS: 6 * TOEFL в интернете: 93 Требования к английскому языку IELTS band: 6,5 Оценка CAE: (читать дальше) Cambridge English: Advanced (CAE) является частью пакета Cambridge English Suite и рассчитан на высокий уровень (IETLS 6.5-8.0). Это международный экзамен по английскому языку, установленный на должном уровне для академического и профессионального успеха. Разработанный Cambridge English Language Assessment - частью Кембриджского университета - он помогает вам выделиться из толпы как отличник. 75 (класс B) Оценка по TOEFL на бумажной основе: 580 баллов TOEFL iBT®: 93

Стипендии / гранты:
Утрехтский университет: Стипендия Utrecht Excellence предлагает ряду талантливых абитуриентов, не являющихся голландцами, возможность получить ученую степень в выбранном количестве областей в Университете Утрехта. Для получения дополнительной информации: веб-сайт

Аккредитация

Аккредитована: NVAO в: Нидерландах