Образование — Психология

Педагогическая (MA) психология познакомит студентов с ключевыми теоретическими вопросами психологии образования, критическим анализом психологических теорий и исследований и их вкладом в образовательные проблемы и практику. Это поможет студентам лучше понять процессы исследования и даст им возможность проводить исследования в области психологии образования.

Студенты развивают понимание актуальных вопросов психологии образования и имеют возможность заниматься исследованиями. После успешного завершения программы студенты должны быть в состоянии представить и изложить аргументированные и обоснованные аргументы, как в письменной, так и в устной форме. Студенты также смогут критически оценить теорию и доказательства в психологии.

Студенты берут модули на сумму 180 кредитов.

Программа состоит из двух основных модулей (60 кредитов), двух дополнительных модулей (60 кредитов) и диссертации (60 кредитов) или трех дополнительных модулей (90 кредитов) и отчета (30 кредитов).

Основные модули

• Основные темы в психологии образования
• Методология и статистика

Дополнительные модули

Учащиеся выбирают два дополнительных модуля из списка ниже и / или из широкого спектра модулей уровня магистра в рамках предложения IOE:

• Атипичное развитие
• Когнитивное развитие и обучение
• Психология развития и психобиология
• Проблемы в образовательной неврологии
• Развитие языка
• Развитие грамотности
• Личность и социальная психология в образовании
• Психологические аспекты консультирования
• Проблемы с чтением и правописанием
• Социальное развитие

Диссертация / отчет

Все учащиеся предпринимают независимый исследовательский проект, который заканчивается либо диссертацией в 10 000–12 000 слов, либо докладом в 6–7 000 слов.

Преподавание и обучение

Программа реализуется посредством сочетания лекций, прочитанных как преподавателями IOE, так и приглашенными докладчиками, подготовки студентов к заданиям и более длительных презентаций, групповой работы, дискуссий, компьютерных семинаров с практической практикой. Оценка проводится посредством курсовой работы и одного двухчасового невидимого экзамена. Курсовая работа может включать в себя небольшие упражнения, критические аналитические статьи и расширенные фрагменты письма по заданным темам, а также диссертацию.

Минимум степени бакалавра второго класса, полученной в британском университете, или иностранная квалификация эквивалентного стандарта по психологии или смежным дисциплинам (например, образование, общественные науки, когнитивные науки, речь / коммуникация или нейронаука ). Если степень не содержит каких-либо компонентов психологии, проводится собеседование в Skype для определения пригодности для программы.