Этот аккредитованный на национальном уровне курс предназначен для подготовки будущих учителей, готовых приступить к профессии учителя начального образования. Ключевой особенностью этого курса является диапазон и количество видов профессиональной практики, предлагаемых учителям до начала работы, гарантируя, что они могут сделать необходимыесвязь между теорией и практикой, при этом развивая профессиональные и общие навыки трудоустройства в реальной учебной среде. Партнерство между ECU и более чем 1000 школами и центрами раннего обучения позволяет преподавателям предварительного обучения приобретать опыт в различных условиях, включая государственные, частные, столичные,региональные, сельские или удаленные школы, работающие с детьми разного экономического, социального, этнического и образовательного происхождения.Преподаватели последнего года обучения могут подать заявку на участие в программе стажировки в школе. Преподаватели предварительного обучения также имеют возможность пройти формальную специализацию по своей квалификации в области начального образования.Это позволяет вам получить более глубокие и широкие знания и понимание в конкретной области обучения на уровне выпускника.Доступны также единицы степени, которые позволяют студентам выполнить требования аккредитации для преподавания в католических школах.
- Применяются требования для поступления в университет.Все кандидаты должны соответствовать неакадемическим критериям в дополнение к академическим критериям приема.Неакадемические способности соискателей будут оцениваться на основе заполнения онлайн-анкеты Неакадемических требований к поступающим учителям (NARTE). Иностранные студенты должны получить академический IELTS со средним уровнем 7,5 или выше по четырем компонентам аудирования.разговорная речь, чтение и письмо
- Ни одного балла ниже 7,0 по любому из этих компонентов
- И 8,0 или более баллов по компонентам разговорной речи и аудирования.От абитуриентов, получивших международное образование, также могут потребовать выполнения этого требования. Минимальные стандартные требования по английскому языку для этого курса также могут быть удовлетворены одним из следующего: 12-й год Английский ATAR / английская литература ATAR, оценка C или выше или эквивалент
- СпециальныйВступительный экзамен в высшее учебное заведение
- * Успешно завершено 1.0 EFTSL обучения на уровне бакалавра или выше в Великобритании, Ирландии, США, Новой Зеландии или Канаде
- Курс подготовки к университету
- Ориентация на университет для коренных народовКурс
- * Приемный экзамен для аборигенов
- * Диплом AQF, Advanced Diploma или Associate Degree
- Или Успешно завершено 0,375 EFTSL обучения на уровне бакалавра или выше в австралийском учреждении высшего образования(или эквивалент) .Примечание: если среднее образование и обучение на получение степени были завершены в течение 2 лет до подачи заявки на регистрацию в Австралии, Канаде, Ирландии, Новой Зеландии, Великобритании или США, заявители не должны предоставлять подтверждение владения английским языком.компетенция.Муравьи, получившие среднее образование в Южной Африке на английском языке и имеющие степень бакалавра, преподаваемую на английском языке в Южноафриканском университете, считаются соответствующими требованиям к английскому языку. Кандидаты с Сейшельских Островов: Успешное завершение Международного аттестата о среднем образовании (IGCSE) класс C или выше, ПЛЮС национальный диплом за 4 года.
Королевский Мельбурнский технологический институт
Royal Melbourne Institute of Technology
Мельбурн, АвстралияКоролевский Мельбурнский технологический институт
Royal Melbourne Institute of Technology
Мельбурн, АвстралияКоролевский Мельбурнский технологический институт
Royal Melbourne Institute of Technology
Мельбурн, АвстралияКоролевский Мельбурнский технологический институт
Royal Melbourne Institute of Technology
Мельбурн, АвстралияКоролевский Мельбурнский технологический институт
Royal Melbourne Institute of Technology
Мельбурн, Австралия