Этот аккредитованный на национальном уровне курс предназначен для подготовки будущих учителей, готовых приступить к профессии учителя начального образования. Ключевой особенностью этого курса является диапазон и количество видов профессиональной практики, предлагаемых учителям до начала работы, гарантируя, что они могут сделать необходимыесвязь между теорией и практикой, при этом развивая профессиональные и общие навыки трудоустройства в реальной учебной среде. Партнерство между ECU и более чем 1000 школами и центрами раннего обучения позволяет преподавателям предварительного обучения приобретать опыт в различных условиях, включая государственные, частные, столичные,региональные, сельские или удаленные школы, работающие с детьми разного экономического, социального, этнического и образовательного происхождения.Преподаватели последнего года обучения могут подать заявку на участие в программе стажировки в школе. Преподаватели предварительного обучения также имеют возможность пройти формальную специализацию по своей квалификации в области начального образования.Это позволяет вам получить более глубокие и широкие знания и понимание в конкретной области обучения на уровне выпускника.Доступны также единицы степени, которые позволяют студентам выполнить требования аккредитации для преподавания в католических школах.
- Применяются требования для поступления в университет.Все кандидаты должны соответствовать неакадемическим критериям в дополнение к академическим критериям приема.Неакадемические способности соискателей будут оцениваться на основе заполнения онлайн-анкеты Неакадемических требований к поступающим учителям (NARTE). Иностранные студенты должны получить академический IELTS со средним уровнем 7,5 или выше по четырем компонентам аудирования.разговорная речь, чтение и письмо
- Ни одного балла ниже 7,0 по любому из этих компонентов
- И 8,0 или более баллов по компонентам разговорной речи и аудирования.От абитуриентов, получивших международное образование, также могут потребовать выполнения этого требования. Минимальные стандартные требования по английскому языку для этого курса также могут быть удовлетворены одним из следующего: 12-й год Английский ATAR / английская литература ATAR, оценка C или выше или эквивалент
- СпециальныйВступительный экзамен в высшее учебное заведение
- * Успешно завершено 1.0 EFTSL обучения на уровне бакалавра или выше в Великобритании, Ирландии, США, Новой Зеландии или Канаде
- Курс подготовки к университету
- Ориентация на университет для коренных народовКурс
- * Приемный экзамен для аборигенов
- * Диплом AQF, Advanced Diploma или Associate Degree
- Или Успешно завершено 0,375 EFTSL обучения на уровне бакалавра или выше в австралийском учреждении высшего образования(или эквивалент) .Примечание: если среднее образование и обучение на получение степени были завершены в течение 2 лет до подачи заявки на регистрацию в Австралии, Канаде, Ирландии, Новой Зеландии, Великобритании или США, заявители не должны предоставлять подтверждение владения английским языком.компетенция.Муравьи, получившие среднее образование в Южной Африке на английском языке и имеющие степень бакалавра, преподаваемую на английском языке в Южноафриканском университете, считаются соответствующими требованиям к английскому языку. Кандидаты с Сейшельских Островов: Успешное завершение Международного аттестата о среднем образовании (IGCSE) класс C или выше, ПЛЮС национальный диплом за 4 года.
Раннее обучение (маршрут прогрессии без отличия)
Early Learning (non-honours progression route)
Образование в начальной школе (возраст 4-12 лет)
Education in Primary Schools (age 4-12)
Специальное образование и начальное образование (К-6)
Special Education and Elementary Education (K-6)