Фотогалерея
Наша программа PhD по психологии развития готовит студентов к карьере, которая объединяет исследования и преподавание на уровне колледжа или университета. Наша программа предоставляет студентам теоретические перспективы и методологические навыки, необходимые для продвинутой научной работы. Развивающиеся студенты получают обширную исследовательскую подготовку, проходят курсы и получают опыт преподавания в области психологии.
Наша программа обучения специально ориентирована на нормальное и нетипичное развитие в течение первых двух десятилетий жизни. Небольшой размер программы психологии развития предоставляет студентам связную и поддерживающую среду, которая гарантирует им индивидуальное внимание. Мы используем модель обучения выпускников младших коллег, где студенты считаются неотъемлемыми участниками программы.
Тренировочные треки
Учащиеся имеют возможность получить степень по психологии развития с помощью одного из двух учебных треков:
- Тренинг по психологии развития
- Тренировочный трек по развивающей психопатологии
На каждом из треков учащиеся также имеют значительную свободу выбора курсовой работы и опыта обучения в соответствии с требованиями учебных треков. Конкретные детали учебного плана каждого учебного трека представлены ниже.
Тренировочный трек по психологии развития
Тренировочный трек по психологии развития предлагает студентам интенсивную и индивидуальную исследовательскую подготовку в различных областях Наука развития отражается в интересах нашего факультета. Студенты в этом треке завершают методологию кафедры и основные требования к курсу, а также последовательность основных курсов в течение года по психологии развития. Они проходят дополнительную углубленную курсовую работу по статистике и психологии развития.
Ведомственные требования
Студенты должны соответствовать количественным методикам, распределению по отделам и требованиям к обучению, изложенным в пособии для выпускников (PDF). Это включает годовой курс статистики, а также два курса в других областях программы.
Основные курсы по развитию
Студенты также должны пройти базовые курсы по развитию:
- CSP 569: теория развития и исследования
- CSP 562: методы развития
Развивающие курсы по выбору
Студенты также должны пройти три из следующих дополнительных курсов по выбору:
- CSP 525: позитивное развитие молодежи
- CSP 560: семейные процессы в детстве
- CSP 563: развитие подростков
- CSP 565: раннее развитие детей
- CSP 566: нейробиологические основы
- CSP 583: нравственное развитие
Курсы по мозгу и когнитивной науке также могут использоваться в качестве факультативных программ по программе развития, и иногда предлагаются дополнительные семинары.
Исследования
Студенты также должны участвовать в одном или нескольких исследовательской программы преподавателей, начиная с первого семестра первого года обучения. По мере прохождения программы учащиеся должны разрабатывать все более независимые исследовательские программы. Магистерская работа, состоящая из небольшого эмпирического исследования, ожидается в конце второго года обучения. Их исследовательский опыт завершается защитой диссертации.
Учебный курс по психопатологии развития
Учебный план программы по психопатологии развития выглядит следующим образом:
Ведомственные Требования
Учащиеся должны соблюдать количественные и исследовательские методы, требования к распределению и учебные требования, изложенные в пособии для выпускников (PDF).
Основные курсы
Студенты должны также пройти следующие основные курсы:
- CSP 569 Теория развития и исследования
- CSP 562 Методы развития
- CSP 575 Психопатология I
- CSP 576 Психопатология II
- CSP 570, оценка I: психометрия
Факультативные курсы по психопатологии развития
Студенты также должны пройти три из следующих дополнительных элективных курсов:
- CSP 560: семейные процессы в детстве
- CSP 566: нейробиологические основы
- CSP 571: оценка II: индивидуальные различия
- CSP 572: методы клинических исследований
- CSP 583: нравственное развитие
- CSP 586: детская психотерапия на основе фактических данных
Психология развития с поступательным переводом
Студенты также должны получить непосредственный опыт в течение семестра, стажировки по психопатологии развития, одобренного факультетом программы психологии развития.
Учитывая исследовательскую направленность этой программы, цель трудоустройства не предусматривает возможности получить интенсивные навыки психотерапии, как это было бы в случае с программой клинической психологии. Скорее, общая цель состоит в том, чтобы углубить понимание студентами того, как переводить знания для разработки программ, предназначенных для улучшения благосостояния людей, проведения программ и анализа их эффективности.
Другие дидактические действия
< p> В дополнение к участию в презентациях ежемесячной серии ланчей Brown Bag Lunch Series по психологии развития учащиеся также должны участвовать в научных обменах в ежемесячной серии презентаций по психопатологии развития.Студентам также предлагается: искать другие курсы по предметному (например, семинар по близким отношениям, семинар по эмоциям) и количественный (например, моделирование по структурированным уравнениям) в рамках отдела, а также потенциально важные курсы вне отдела (например, курсы по языку и познанию, предлагаемые в разделе «Мозг и когнитивные способности» Отдел науки).
Исследования
Студенты также должны участвовать в одной или нескольких исследовательских программах преподавателей, начиная с первого семестра первого года обучения. По мере прохождения программы учащиеся должны разрабатывать все более независимые исследовательские программы, кульминацией которых станет защита диссертации.
Требования
- Взимается плата за подачу заявления в размере 60 долларов США.
- Личное заявление
- Официальные стенограммы (ы) *
- Три рекомендательных письма
- CV / резюме
- результаты GRE / TOEFL
Результаты GRE
- Можно отправлять баллы менее пяти лет
- Для клинической программы требуется тест Advanced Psychology, для программ социального и развивающего характера этот тест не является обязательным
- Результаты GRE, полученные в декабре, могут не прийти к нам вовремя, чтобы рассмотреть вашу заявку
Результаты TOEFL
Если вы не удовлетворяете одному из следующих критериев, вы должны выполнить требование об экзамене по английскому языку (IELTS, TOEFL или PTE-Academic):
- Вы являетесь носителем английского языка в домашней обстановке
- Вы закончили три или более лет среднего образования в американской или международной школе, где английский является основным языком обучения
GRE и TOEFL коды
- Учреждение: 2928 (или новый код: 7267) также применяется к TOEFL
- Клиника: 2001 год
- Развитие: 2006
- Социально-личность: 2015
Стипендия
Большинству студентов, которые приняты в наши программы, предоставляется полная стипендия для обучения и стипендия при поддержке фондов департамента или гранта на исследования или обучение. Стипендия для поступающих студентов в 2016-2017 учебном году составляет 20 000 долларов США.
Стипендии University Sproull и стипендии меньшинств проректоров предоставляют дополнительные награды аспирантам с исключительными академическими возможностями.
Производственная и организационная психология (Развитие лидерства и коучинг)
Industrial and Organizational Psychology (Leadership Development and Coaching)
Промышленная и организационная психология (Исследования и оценка)
Industrial and Organizational Psychology (Research and Evaluation)
Вирджинский политехнический институт и государственный университет
Virginia Polytechnic Institute and State University (Virginia Tech)
Блэксберг, Соединённые Штаты