Образование в области развития и глобальное обучение

Программа развития Education and Global Learning MA знакомит студентов с целым рядом перспектив и подходов к развитию образования, глобальному обучению и глобальной гражданственности. Программа предлагает совместную онлайн-среду обучения, в которой студенты развивают свои собственные знания и навыки, а также взаимодействуют и учатся вместе со сверстниками со всего мира.

Эта программа предоставляет учащимся основы для современных исследований и практики развития образования, глобального обучения и глобального гражданства. Это также дает возможность участникам критически осмыслить свое участие и заинтересованность в этих областях и то, как они связаны с более широкими образовательными дебатами, такими как вопросы, касающиеся качества образования, помощи и развития, устойчивого развития, бедности и глобального неравенства.

Студенты берут модули на сумму 180 кредитов.

Программа состоит из двух основных модулей (60 кредитов), двух дополнительных модулей (60 кредитов) или двух основных модулей (60 кредитов), трех дополнительных модулей (90 кредитов) и отчета (30 кредитов).

Основные модули

• Развитие образования в эпоху глобализации
• Принципы и практика развития образования

Дополнительные модули

• Образовательное партнерство Север-Юг
• Варианты также могут быть выбраны из любой другой программы магистратуры в Институте образования UCL, если они способствуют согласованной программе обучения.
• Понимание исследований

Диссертация / отчет

Студенты представляют либо диссертацию из 17 000 слов, предложение по исследованию из 2000 слов, либо отчет из 8 000 слов и предложение по исследованию из 1500 слов.

Преподавание и обучение

Все основные модули в этой программе поставляются онлайн; Студенты могут выбрать дополнительные модули онлайн или лицом к лицу. Модули построены вокруг независимого взаимодействия с литературой, онлайн-дискуссий и групповых занятий, а также с заданиями курсовой работы. Оценка проводится по письменной курсовой работе.

Кандидаты, как ожидается, будут иметь как минимум более низкий уровень бакалавра в Великобритании второго уровня или квалификацию за рубежом эквивалентного стандарта, а также интерес к образованию и изучению глобальных проблем и проблем развития.

Финансирование обучения в программе Развитие образования и глобальное обучение в Университете Калгари предоставляет студентам различные возможности для получения финансовой поддержки. Университет предлагает разнообразные стипендии, гранты и кредиты, которые могут значительно снизить финансовое бремя и сделать образование более доступным. Студенты могут подать заявки на внутренние стипендии, основанные на академических достижениях, а также на специальные программы финансирования для международных студентов. Кроме того, существует возможность получения внешних грантов и стипендий от государственных и частных организаций, поддерживающих развитие образования и глобальные инициативы. Для студентов, не полностью финансируемых самостоятельно или нуждающихся в дополнительной финансовой поддержке, университет предлагает а также ссуды и работу на кампусе. Важным аспектом является своевременное ознакомление с условиями подачи заявок и дедлайнами, чтобы максимально использовать доступные возможности. Кроме того, студентам рекомендуется рассматривать варианты внешнего финансирования, таких как международные программы и организации, поддерживающие обучение за рубежом. Вся информация о доступных программах поддержки публикуется на официальном сайте университета, где можно найти подробные инструкции и контактные данные для консультаций. Планирование бюджета и финансовое планирование являются важной частью подготовки к обучению, поэтому рекомендуем заранее ознакомиться с предложенными вариантами финансирования и подготовить необходимые документы. Благодаря разнообразию программ поддержки, студенты программы Развитие образования и глобальное обучение могут сосредоточиться на учебе и научных исследованиях, не беспокоясь о финансовых вопросах. Университет стремится обеспечить равные возможности для всех студентов, стремящихся к профессиональному развитию и академическому успеху в области развития образования и глобальных инициатив.

Более подробная информация о программе

Программа по развитию образования и глобальному обучению в Университете Колледж Лондона (UCL) предназначена для тех, кто заинтересован в изучении вопросов международного развития, глобальных проблем и методов их решения через образование. Этот курс ориентирован на подготовку профессионалов, способных анализировать и разрабатывать стратегии обучения, направленные на преодоление глобальных вызовов, таких как бедность, неравенство, изменение климата, и на повышение эффективности образовательных инициатив в различных странах мира.

В рамках программы студенты изучают теоретические основы развития образования, а также приобретают практические навыки в области проектного менеджмента, оценки программ, межкультурной коммуникации и педагогической деятельности. Особое внимание уделяется развитию критического мышления, аналитическим способностям и навыкам работы в мультикультурных командах. Обучение включают лекции, семинары, групповые дискуссии и практические проекты, что позволяет студентам применять полученные знания на практике и подготовиться к профессиональной деятельности в сфере международного развития и глобального обучения.

Программа подходит для тех, кто планирует работу в международных организациях, неправительственных организациях, образовательных учреждениях и государственных структурах, связанных с развитием образования. Студенты имеют возможность взаимодействовать с ведущими специалистами и экспертами, а также участвовать в международных проектах и стажировках, что расширяет их профессиональные горизонты и повышает конкурентоспособность на рынке труда.

Обучение осуществляется в гибком формате с возможностью выбора различных модулей и специализаций, соответствующих интересам и профессиональным планам студентов. По завершении программы выпускники получают диплом, подтверждающий их компетентность в области развития образования и глобального обучения, а также готовность к работе в международных условиях, способствуя положительным изменениям в образовательных системах по всему миру.