Фотогалерея
Описание
Социальный работник - это профессионал, который развивает свою деятельность в социальных действиях, выполняет действия в социальной среде, выполняет функции способствует предотвращению, оказанию помощи и продвижению в тех социальных секторах, которые не имеют доступа к оптимальному социальному обеспечению, здоровью и качеству жизни.
В своем профессиональном вмешательстве он разработает действия, которые приведут к изменениям в социальных структурах, координации, продвижении социальных ресурсов, таких как системы социальной защиты, структуры социального обеспечения, гражданское общество и личность. Теоретически-практическая подготовка в Школе социальной работы настраивает общего социального работника с глобальным знанием дисциплин, которые вмешиваются в психосоциальную реальность.
Профессиональные поездки
Специалисты по социальной работе развивают свою деятельность в основном в различных службах социального обеспечения (государственных и частных) во всех областях:
- Службы социального обеспечения автономных сообществ.
- Департаменты социальных служб местной администрации.
- Здравоохранение (больницы, медицинские центры и центры семейного консультирования).
- Социальное жилье.
- Пенитенциарные учреждения и управление юстиции.
- Работа (социально-трудовая вставка групп в ситуациях социальной изоляции).
- Образовательные учреждения.
- Организации, представляющие общественный интерес, некоммерческие организации, которые пытаются содействовать благосостоянию различных групп.
- Компании, предоставляющие социальные услуги.
- Услуги социальных ресурсов и социальной помощи компаний, государственных и частных.
Подробные сведения о курсе
Стоимость обучения Дата начала Кредиты (ECTS)Полная занятость strong> Языки
- испанский
Содержание курса
Цели
Обучение социальных работников должны быть неотъемлемой подготовкой, охватывающей как дисциплинарный, компетентностный, так и поведенческий контент, которые способствуют формированию профессионалов, которые не только знают, как делать, но также знают среду, в которой они работают, и способны критически ее анализировать Эта формулировка учитывает как каталог конкретных компетенций, определенных для социальной работы, так и глобальные стандарты образования в области социальной работы, определенные в международном контексте. Таким образом, мы предлагаем три основные группы целей для получения степени по социальной работе.
Это следующие:
В конце периода обучения, Студенты по социальной работе будут обучены:
Описанные выше цели компетенции поддерживаются как в методике преподавания, которая позволяет им их достигать, так и в наборе знаний, которые лежат в основе их развития и их применимости в осуществлении Социальная работа Эти знания должны обеспечиваться набором предметов и дисциплин, связанных с подготовкой будущих социальных работников. Таким образом, в конце учебного периода студенты, изучающие социальную работу, должны:
В конце учебного периода студенты, изучающие социальную работу, должны проявлять интерес к:
p>
- Работайте вместе с людьми, семьями, группами, организациями и сообществами, чтобы оценить их потребности и обстоятельства.
- Планируйте, внедряйте, анализируйте и оценивайте практику социальной работы с отдельными лицами, семьями, группами, организациями, сообществами и другими специалистами.
- Поддерживайте людей, чтобы они могли выражать свои потребности, точки зрения и обстоятельства.
- Принимать участие в разрешении ситуаций уязвимости, конфликтов, кризисов, недостатков или трудностей с людьми, а также со своими и коллегами по профессии.
- Управлять и нести ответственность, под надзором и поддержкой, за практику внутри организации.
- Продемонстрировать профессиональную компетентность в практике социальной работы.
- Знать и критически понимать основы социальной работы как дисциплины: историю, теории, концепцию, природу, методы и модели.
- Определите и оцените процессы формирования, развития и развития людей, семей, групп, организаций и сообществ, а также их текущие проявления и будущие тенденции.
- Показать критическое понимание того, как социально-структурные дисбалансы, дискриминация, угнетение, социальная, политическая и экономическая несправедливость влияют на человеческие отношения и создают ситуации дискомфорта.
- Показать знания о поведении человека и социальной среде с особым акцентом на взаимодействие человека с окружающей средой, развитие жизненного пути, взаимодействие биологических, психологических, социально-структурных и культурных факторов в формировании человеческого развития и поведения
- Критически проанализируйте концепцию потребности в соответствии с историческим, социальным и политическим контекстом, в котором разворачивается ее профессиональная деятельность.
- Знать и определять основные стратегии вмешательства социальных работников в развитие их профессиональных действий с отдельными лицами, семьями, группами, организациями и сообществами.
- Знать общую структуру, организацию, преимущества общих и специализированных социальных служб, существующих в различных автономных сообществах (особенно в Андалусии) и на европейском пространстве.
- Укажите основные существующие тенденции в социальной политике на национальном и международном уровнях, а также их формулирование.
- Показать доминирование в знании формирования групп, методов и инструментов программирования, групповой динамики и методов групповой работы.
- Обращайтесь с легкостью к теоретическим основам и практическому применению основных инструментальных средств социальной работы.
- Достаточно знать основы местного, автономного, государственного, общественного и международного правопорядка.
- Присвоение научной культуры с точки зрения использования социальных наук, эпистемологии и социальных исследований: исследовательский процесс и методы социальных исследований количественного и качественного характера.
- Знать основные стратегии разрешения конфликтов с помощью посредничества.
- Понять основные основы информационных и коммуникационных технологий в их применении к социальной работе.
- Поощряйте социальное развитие, проявляйте интерес к знанию социальных проблем, а также к их предотвращению и укреплению способности людей быть автономными и независимыми в достижении своего благополучия.
- Содействие социальной справедливости и устойчивому развитию, защита и облегчение доступа населения к имеющимся социальным ресурсам.
- Критически оцените реальные возможности вмешательства со стороны социальных работников.
- Подумайте о существующих отношениях между выполнением социальной работы, социальной политикой и органическим контекстом, в котором выполняется их работа.
- Поощряйте уважение к личному достоинству, ценности и уникальности всех людей.
- Цените, уважайте и цените растущее социальное разнообразие (культурное, этническое, религиозное, сексуальная ориентация ...) в нашей непосредственной среде.
Требования
Что касается профиля входа, рекомендуется, чтобы студент обладал следующими личными и академическими характеристиками:
- Знания:
- Иметь базовые академические рекомендации в области социальных и / или гуманитарных наук, отвечающие потребностям в обучении социальных работников.
- Навыки:
- Навыки устного и письменного выражения
- Умение устанавливать межличностные отношения
- Умение наблюдать и знать, как слушать
- Отношения и ценности:
- Будьте внимательны и преданы социальным проблемам.
- Будьте уважительны, честны и солидарны с людьми.
- Примите на себя обязательство, ответственность и дисциплину в профессиональных действиях.
- Положение и инициатива для совместной работы и принятия решений.
- Призыв к службе.
Опыт работы
Опыт работы не требуется.
Связанные стипендии *
- Стипендия за академическое превосходство
"Стипендия за академическое мастерство может обеспечить до 50% снижения стоимости обучения в семестр. Эти стипендии будут продлены, если студент будет поддерживать превосходную успеваемость в течение каждого семестра своей трехлетней программы бакалавриата. Стипендия будет напрямую применяться к плате за обучение студента. "
- Фонд обучения для выпускников
Стипендии для студентов, которые уже посещают Университет Рединга.
li > - Амстердамские стипендии за заслуги
Амстердамский университет стремится привлекать самых ярких студентов мира в свои международные классы. Выдающиеся студенты из-за пределов Европейского экономического пространства могут подать заявку на получение стипендии на получение амстердамской заслуги.
* Стипендии, показанные на этой странице, являются предложениями в первую очередь. Они могут быть предложены другими организациями, кроме Universidad de Jaén.
Financiamiento
Безупречный отпуск для выпускников колледжа
Всеобщая международная политика в области постдипломного образования в Университете университетов и университетов, объединяющая академические и культурные отношения с другими странами мира Эстудиантес де эксенсенси де пейес эйджас аль эспасио европео де эскейшнс Превосходный курс высшего образования и высших учебных заведений в Университете искусств и науки (7,5 sobre 10). В связи с этим у детей есть все, что нужно, чтобы составить список из 60 основных программ, в том числе и естественных условий, в соответствии с действующим законодательством Испании.
- • В связи с тем, что в стране есть все необходимые условия, 60 процентов программ по элегии, субвенчанио прецедентов децентрализованного образования, Испания и другие европейские структуры. / li>
- • Высшие учебные заведения, в том числе грузы, связанные с поставками товаров и услуг, административно-правовые акты, административные и правовые акты.
- • Высшая школа юстиции в Университете Хаэн, с исключительными правами преподавателей.
- • Скорее всего, у нас будет 120 таких случаев.
Estudiantes processdentes de Universidades ajenas al EEES, представляющий интересные интересы и реализуемые в рамках этих программ, в рамках Университета, в котором он находится, и не только средств массовой информации, но и высших учебных заведений. 0 a 10).
REQUISITOS
- • Стартовый курс по созданию единого государственного университета, в котором учатся дети.
- • «Контратация в едином порыве» и «базовая ситуация», включающая 7,5 или 10,5.
- • Внедрение предуниверситетских программ в Университете Хаэн. В настоящее время он имеет под своей властью правоохранительные органы, которые в настоящее время не имеют ничего общего с его прецедентами, в том числе и с точки зрения его развития. Орден правопреемства, совпадающий с указанным в порядке следования.
- • Estas ayudas son несовместимо с con otras ayudas para el mismo fin.
Безъядерный университет высших учебных заведений в Университете Хаэн в Университете АУИП
Сводная информация о программе обучения, основанной на принципах патронажной деятельности в области естественного права в Университете им. Хаэн-ан-Колорасьон и Национальной академии наук Финляндии (13 лет). Параллельно с реализацией официальных проектов Университета Англии и Университета де-ла-Дина, посвященного личным исследованиям в институте латиноамериканских ассоциаций ауто.
Стипендии покрывают расходы на регистрацию 60 кредитов для выбранной программы, включая административные сборы. Если кто-то желает зарегистрировать больше кредитов, дополнительные расходы должны быть оплачены заинтересованным лицом. Ни в коем случае не будет зачислено менее 60 кредитов. Стипендии также имеют денежный вклад в размере 5000 евро для покрытия расходов на международные поездки, проживание, проживание и обслуживание.
Сфера применения - официальное обучение в магистратуре Университета Хаэн. Em >
Латиноамериканские студенты, которые выбирают стипендии, должны быть выпускниками, предпочтительно в области знаний, связанных с запрошенной степенью магистра, или профессорами, связанными с учреждениями, связанными с AUIP, и иметь прямое одобрение своего учреждения. Учреждение должно быть в курсе оплаты взносов AUIP.
Заявители могут указать в порядке предпочтения до трех магистров своего интереса и должны предварительно зарегистрироваться в них в порядке, установленном Уникальный университетский район Андалусии. Порядок предпочтений должен соответствовать порядку, указанному в заявлении на получение стипендии.
Эти гранты несовместимы с другими грантами для той же цели.
Колледж гостиничного менеджмента Уильяма Блю
William Blue College of Hospitality Management
Рокс, АвстралияКолледж гостиничного менеджмента Уильяма Блю
William Blue College of Hospitality Management
Рокс, Австралия