Культурные изменения

Реклама

* Академические предметы междисциплинарной магистерской программы связаны с изучением культурных процессов и изменений во всех областях истории, общества и культуры. Ориентированная на исследования программа магистратуры основана на интегративной концепции культуры, которая понимается как совокупность всей человеческой деятельности с материальным, символическим и социальным измерением. Он понимает культурные изменения как результат человеческого восприятия, мышления и практики, которые представлены в языке, истории, обществе, науке, искусстве и религии. Учебная программа направлена ​​на междисциплинарную направленную передачу теоретических и практических знаний, тем самым готовя ее выпускников к пониманию сложных условий, моделей, процессов и репрезентаций социальных и культурных изменений в глобализирующихся обществах.
* Полное понимание составляющих, измерения и (пере) конструирование культуры требует междисциплинарного сотрудничества. Участвующими предметами являются изучение немецкого и английского языков, история, католическое богословие и философия, социальные и политические науки. Курс обучения состоит из совместных модулей, которые отражают и анализируют применение методов в проблемных и практических областях культуры и передачи знаний с помощью текстов и других средств массовой информации. Названия модулей: i) историческая антропология; II) нарративные диспозиции культур; iii) гендерные культуры; iv) глобализация / регионализация; v) политические культуры и СМИ; vi) культурная память. Дизайн учебной программы основан на предпосылке, что любое академическое исследование культуры воспринимает свою задачу как интерпретирующее присвоение, которое стремится постичь эстетические, политические и когнитивные аспекты культурных отношений в их основных нарративных структурах, и фокусируется на личности в контексте его или ее социальные отношения.
* Культурные изменения требуют нового и уникального набора навыков. Курс обучения позволяет выпускникам понять культурные эффекты исторической и современной теории и практики, критически оценить различные аспекты культуры, такие как общение и медиа, наука и знания, идентичность и различия, тело и пол, восприятие и память, время пространство в литературных текстах, визуальных артефактах и ​​перформативных актах и ​​применение междисциплинарных методов и подходов. Программа обучения также опосредует ключевые компетенции, имеющие отношение к практическим ситуациям. Он готовит своих выпускников к профессиональной карьере в сфере культуры и образования, журналистики и связей с общественностью, издательских, благотворительных и неправительственных организаций, международных организаций, с одной стороны, и для исследований в аспирантуре, с другой стороны.
* Программа магистратуры принимает вступить в (финансируемое DAAD) сотрудничество с Университетом Аль-Азхар в Каире, Египет, который с октября 2012 года предлагает аналогичные модули, которые также преподаются на немецком языке.

1. Кандидаты, чей родной язык не является немецким, должны владеть немецким языком на уровне C1.1 в Общеевропейской системе ссылок на языки. Бакалавр по немецкому языку будет признан в качестве доказательства требуемого уровня владения языком. Уровень владения немецким языком может быть доказан одним из следующих способов: · Проверить DaF как минимум на уровне 4 во всех четырех областях или · Уровень DSH 2 или выше, или · Großes или Kleines Deutsches Sprachdiplom или · Österreichisches Sprachdiplom DEUTSCH, уровень C1 или · Zentrale Oberstufenprüfung Института Гете2. Обязательным условием для поступления в магистратуру магистратуры является завершение обучения по культурологии (Kulturwissenschaften) или тесно связанный курс обучения продолжительностью не менее шести семестров, что приведет к присуждению степени бакалавра не менее 180 кредитных баллов ECTS, или эквивалентная степень в ходе обучения в немецком или иностранном университете или высшем учебном заведении. Эквивалентные степени, полученные в стране, не подписавшей Болонское соглашение, должны быть признаны Университетом Фехты на основании рекомендации Центрального управления иностранного образования (ZAB) при Секретариате Постоянной конференции министров образования и культуры Федеративных Штатов Германии (KMK), которая отвечает за признание и оценку иностранных образовательных квалификаций (3. Кандидаты должен получить степень бакалавра или ее эквивалент с оценкой, по крайней мере, равной 2,5 в Немецкой системе оценок. Пожалуйста, свяжитесь с Международный офис (international.office@uni-vechta.de) для перевода оценок вашей страны.4. Заявитель должен получить базовые знания о методах эмпирических социальных наук. Соответствующий модуль может потребоваться заполнить в Университете Фехта в течение двух семестров. Заявление о поступлении в Университет Фехты должно быть лично подписано заявителем и сопровождаться следующими документами: (а) свидетельство о степени или свидетельства заявителя в виде юридически заверенных копий или, если оригиналы не на английском языке или немецкий, юридически заверенный немецкий или английский переводы. Если свидетельство о степени еще не доступно, должно быть предоставлено письменное подтверждение выполненной работы, заработанных кредитов и средней оценки; (б) биографические данные в табличной форме на немецком языке, содержащие убедительные сведения о ходе обучения, вместе с недавней фотографией; (c) если родной язык заявителя не является немецким, доказательство адекватного владения немецким языком; (d) заявление о том, успешно ли заявитель закончил, попытался, но потерпел неудачу, или начал, но еще не закончил этот курс магистра или курс магистра в тесно связанной области обучения; (e) письменный отчет, в котором очевидна мотивация заявителя на прохождение данного курса обучения или его исследовательский интерес в данной области; (f) где это уместно, справки работодателей и свидетельства о внеклассной деятельности, достижениях вне высшего образования, которые имеют отношение к учебе студента, или конкретные предметные знания, если они дают конкретные указания на пригодность заявителя для курса обучения ,