Программа сравнительного литературоведения

Сравнительная литература - это междисциплинарная программа, которая способствует сравнительному изучению литературы на разных языках, а также взаимосвязи между литературой и другими сферами человеческой деятельности. Он охватывает как пристальное внимание к языку, так и более широкое исследование взаимосвязи между литературой и другими дисциплинами и практиками, такими как изобразительное и исполнительское искусство, философия, история, общественные науки, религия, науки и математика. Программа посвящена сравнительному изучению литературы в разные периоды времени и за пределами геокультурных границ какой-либо одной страны или региона. Это также способствует критическому изучению как западных, так и незападных традиций, и реагирует на динамику формирования канонов и меняющиеся определения неканонических и маргинальных. Программа предоставляет студентам широкие возможности для изучения литературы и культуры с самых разных критических точек зрения. Среди них - риторика и поэтика, перевод и прием, теория кино и медиаисследования, колониальные и постколониальные исследования, теории этнической и национальной идентичности, гендерная и странная теория и психоанализ. Ожидается, что специалисты по сравнительной литературе будут развивать компетенцию по крайней мере на одном языке, отличном от их родного, и работать с оригинальными текстами на нескольких языках. Студенты разрабатывают и проводят строгую программу обучения с учетом их особых интересов и интеллектуальных способностей в тесной консультации с одним или несколькими преподавателями факультета.

Степень магистра включает девять курсов:

• Современная литературная критика и теория
• Темы в литературной критике и теории
• Учебное пособие. Интенсивная работа с преподавателем факультета по предмету сравнительной литературы.
• Семинар по критическому письму
• Аспирантский семинар по исследованиям и методологии
• 4 литературных курса верхнего уровня, распределенных по языковым областям и утвержденных советником выпускника

Основная текстовая презентация

Основная текстовая презентация подготовлена ​​вместе с Учебным пособием. Студенты представляют один литературный или культурный текст, связанный с их учебной темой. Основная задача состоит в том, чтобы проиллюстрировать методы анализа, предложенные для эссе М.А., включая теоретические подходы, исторические контексты и сравнительные связи.

Эссе М.А.

В третьем семестре на кампусе студенты готовят статью профессионального уровня с возможностью публикации на основе материалов для чтения и теоретических исследований, проведенных в осенне-зимний период. Они работают в тесном сотрудничестве со своим наставником, советником выпускника и инструктором.

В зависимости от темы и выбора целевого журнала для публикации статьи его длина будет варьироваться от 20 до 30 страниц. Его формат должен соответствовать рекомендациям в Руководстве по ВПП. В то время как исследование и концептуализация должны были быть выполнены в более ранние сроки, «Семинар по критическому письму» помогает студентам на протяжении всего процесса написания.

На семинаре студенты учатся составлять наброски, критические вступления, рефераты и критические оценки рукописей других людей. Студенты готовят документ издательского качества, представляющий методологическую подготовку по сравнительному литературоведению.

Обучение и развитие исследований

Студенты должны работать как минимум два семестра в качестве преподавателя или научного сотрудника. Возможны следующие варианты: «Ученик-ученик» на курсе иностранного языка (кандидаты посещают учебные семинары и прослушивание для приема на соответствующую кафедру), ассистент преподавателя по литературному курсу, научный сотрудник, работающий с отдельным профессором, и / или стажер в соответствующем офисе кампуса (например, Гуманитарный центр им. Лесли, Дартмутский центр преподавания и обучения, Библиотека специальных коллекций им. Раунера). Все встречи зависят от наличия матчей, соответствующих интересам студентов и предшествующему опыту.

• Высокий уровень бакалавриата по специальностям в любой гуманитарной области
• Свободное чтение, письмо и знание одного иностранного языка
• Начало обучения второму иностранному языку
• Успешное завершение независимого письменного проекта или дипломной работы
• Образец письма
• Официальные стенограммы всех кредитов колледжей или выпускников
• Заполните заявление (включая три рекомендательных письма и форму для изучения языка для каждого языка)
• регистрационный сбор в размере 40 долларов США

Программа предоставляет ограниченное количество стипендий, которые включают полный отказ от обучения и стипендию на девять месяцев. В рамках стипендии студенты работают как минимум два семестра в качестве ассистента преподавателя или исследователя. Назначения осуществляются директором аспирантуры и могут быть доступны в гуманитарных отделах или в других соответствующих подразделениях (таких как Гуманитарный центр Лесли, Дартмутский центр развития обучения или Библиотека специальных коллекций им. Раунера).

Студенты, не получившие стипендии, также работают как минимум в течение двух семестров; им платят за семестр за должности помощника или стажировки (обычно около 800 долл. США / семестр).