Фотогалерея
MSc Education (сравнительное и международное образование) предоставляет студентам аналитические и исследовательские навыки, необходимые для понимания и критической оценки политики, политики, истории и практики, которые формируют образование во всем мире.
Курс преследует следующие цели:
- Управление и развитие знаний относительно теоретических, исторических и философских основ в области сравнительного и международного образования
- Развивать у учащихся способность творчески и дисциплинированно вовлекаться в ключевые вопросы сравнительного образования, включая равенство, справедливость, прозрачность и инклюзивность в образовательном обеспечении.
- Воспитывать у студентов чувство профессионального сотрудничества и коллективного опыта, которое они имеют с собой после окончания учебного заведения
- поощрять учащихся выявлять, анализировать и критически оценивать варианты образовательной политики и потенциальные движущие силы перемен
Учащиеся приобретут способность понимать и критически взаимодействовать с:
- теоретические, исторические и философские основы сравнительного и международного образования
- эмпирическая и теоретическая работа в области образования, проводимая в других дисциплинах по общественным наукам
- влияние истории, мировоззрения и политики на национальные системы образования и образовательную политику
- влияние, принципы и практика различных правительственных и неправительственных учреждений, занимающихся планированием, исследованиями и разработками в области образования
- образовательные разработки в большинстве регионов мира, в том числе то, как эти регионы объединены в сеть во всем мире
- различные исторические перспективы и культурные практики, которые информируют образование на местном и глобальном уровнях
- методологические подходы к сравнительному и международному изучению образования
- широкий спектр вопросов, касающихся исследовательских стратегий в образовании
Обучающая программа по сравнению и международному образованию в Университете Оксфорда предоставляет студентам уникальную возможность глубоко изучить основные теоретические концепции, практические методы и исторические контексты, связанные с глобальными процессами в области образования. В рамках программы студенты исследуют различные системы образования в мире, анализируют влияние международных организаций и политики на развитие образовательных практик, а также рассматривают вопросы социальной справедливости, равенства и культурной дифференциации в образовательных системах различных стран. Особое внимание уделяется вопросам глобализации и его воздействия на национальные образовательные политики, а также роли международных инициатив в продвижении инновационных методов обучения и повышения качества образования. Студенты изучат сравнительные исследования, позволяющие понять различия и сходства между образовательными системами, а также методы оценки эффективности образовательных программ на международном уровне. Программа сочетает теоретические занятия с практическими проектами, полевыми исследованиями и участием в международных конференциях, что позволяет студентам получить не только глубокие академические знания, но и ценные навыки аналитического мышления, коммуникации и межкультурного взаимодействия. Обучение включает работу с ведущими экспертами в области международного образования, а также доступ к обширной базе данных и ресурсам, что способствует развитию профессиональных компетенций студентов и подготовке их к карьере в международных организациях, неправительственных структурах, академических институтах или политических центрах, занимающихся вопросами глобального развития образования. Эта программа предназначена для тех, кто хочет внести вклад в развитие эффективных и справедливых систем образования на международном уровне, способных отвечать вызовам современности.
Кандидаты, как правило, ожидают, что их прогнозируют или они получат степень бакалавра высшего или первого класса с отличием (или эквивалентную международную квалификацию), как минимум, по соответствующему предмету, предпочтительно в области социальных наук. < / р>
Для соискателей степени из США минимальный требуемый средний балл составляет 3,6 из 4,0.
Если у вас есть квалификации за пределами Великобритании и вы хотите проверить, соответствуют ли ваши квалификации этим требованиям, вы можете связаться с Национальным информационным центром признания для Соединенного Королевства (UK NARIC).
Оценки за выпускной экзамен (GRE) или GMAT не запрашиваются.
- Официальные стенограммы (ы)
- CV / Возобновить
- Личное заявление: одна-две страницы
- Письменное произведение: одно эссе из 2000 слов и одно рецензирование из 1000 слов
- Рекомендации / рекомендательные письма: три, как правило, академические
ТРЕБОВАНИЯ К АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
Более высокий уровень
<Р> EST р> |
Стандартные оценки уровня |
Более высокие баллы уровня |
||
IELTS Academic |
7.0 | Минимум 6,5 на компонент | 7.5 | Минимум 7.0 для каждого компонента |
TOEFL iBT |
100 |
Минимальные оценки компонентов:
|
110 |
Минимальные оценки компонентов:
|
Кембриджский сертификат о знании английского языка (CPE) | 185 |
Минимум 176 на компонент |
191 |
Минимум 185 на компонент |
Кембриджский сертификат углубленного английского языка (CAE) | 185 |
Минимум 176 на компонент |
191 |
Минимум 185 на компонент |
- Глобальное образование
- Стипендии Hill Foundation
- Каждый год от Совета по экономическим и социальным исследованиям (ESRC), Совета по исследованиям в области природной среды (NERC) и Совета по исследованиям в области искусства и гуманитарных наук (AHRC) можно получить ряд наград Совета по исследованиям.
Более подробная информация о программе
Программа по сравнительному и международному образованию в Оксфордском университете предоставляет студентам уникальную возможность глубоко ознакомиться с разнообразными аспектами системы образования во всем мире. В рамках обучения студенты исследуют исторические, культурные, политические и экономические факторы, влияющие на развитие образовательных систем различных стран. Программа подходит как для тех, кто хочет построить карьеру в сфере образования, международных организаций, правозащитных структур, а также для тех, кто интересуется межкультурным обменом знаниями и опытом. Студенты смогут приобрести навыки критического анализа образовательных практик и стратегий, освоить методы исследования и оценки образовательных программ, а также развить навыки межличностного общения и работы в мультидисциплинарных командах. Обучение включает лекционные курсы, семинары, практические занятия и исследовательские проекты, что обеспечивает всесторонний и глубокий подход к изучению предмета. В рамках программы особенно уделяется внимание вопросам глобализации, равенства в образовании и устойчивого развития. Студенты имеют возможность общаться с ведущими экспертами, посещать международные конференции и участвовать в стажировках, что способствует их профессиональному росту и расширению кругозора. Выпускники этой программы приобретают конкурентоспособные знания и навыки, что дает им преимущества на глобальном рынке труда и позволяет вносить значимый вклад в развитие системы образования по всему миру.
Передовая практика в паллиативной помощи и прикладное образование
Advanced Practice in Palliative Care and Applied Education
Прикладная образовательная и детская психология
MSc Applied Educational and Child Psychology
Прикладное образовательное лидерство и менеджмент
Applied Educational Leadership and Management
Детская и подростковая психическая здоровье (Первичная работа с психическим здоровьем)
Child and Adolescent Mental Health (Primary Mental Health Work)