Когнитивная наука

Студенты заканчивают 1100 часов курсовых работ, проводимых ведущими экспертами Франции. Чтобы обеспечить студентам непосредственное погружение в исследования, программа включает в себя возможность пройти несколько стажировок в одной из 40 партнерских исследовательских групп, расположенных в районе Большого Парижа.

Цель программы CogMaster состоит не в том, чтобы обучать врачей общего профиля, бегло владеющих всеми когнитивными науками, а в том, чтобы научить ученых прочным основам в своей области специализации.

Прежде всего, магистр в области когнитивных наук - это образование в области исследований, позволяющее студентам сделать карьеру исследователя или профессора-исследователя. Благодаря строгим стандартам преподавания и прочным основам национальных и международных исследований, программа предоставляет студентам все, что им нужно для продвижения на академическую должность в университете. Область, тем не менее, очень конкурентоспособна, и студенты должны знать, что рынок труда в когнитивной науке остается узким в Европе, и, кроме того, что университеты продолжают структурироваться таким образом, чтобы поддерживать традиционное разделение между дисциплинами.

Программа CogMaster пока не в состоянии предоставлять финансирование студентам, желающим продолжить исследовательскую диссертацию, но всегда есть команда руководителей, которая может предоставить студентам информацию о существующих возможностях финансирования.

Учитывая интенсивный характер работы, которая входит в диссертацию, всем студентам не рекомендуется начинать диссертацию без получения стипендии. Студентам настоятельно рекомендуется начать очень рано (ближе к концу первого семестра года М2) к финансированию диссертаций, внимательно следя за объявлениями о предложениях, чтобы не пропустить крайние сроки подачи заявок, большинство из которых приходятся на месяц марта.

Магистр когнитивных наук не ограничивает свои возможности только академической карьерой, без других вариантов. Использование исследовательского опыта в современной лаборатории когнитивных наук может оказаться ценным активом во многих областях, от прикладных исследований в частном секторе (робототехника, человеко-машинные интерфейсы, технологии для обучения) до биомедицинских исследований, медицинской визуализации, и медицинские услуги (реабилитация). Тем не менее, студенты должны осознавать, что связи между когнитивной наукой и ее приложениями в государственных и частных исследованиях в Европе находятся в зачаточном состоянии. Текущий импульс в области когнитивной науки, тем не менее, обещает дальнейшее развитие этого интерфейса.

В течение года M1 большинство классов фокусируются на начальной дисциплине студента, чтобы закрепить основы. Остальные курсы первого года охватывают основную учебную программу по методологии и включают в себя интенсивное введение в концепции и инструменты, необходимые в остальных областях когнитивной науки. Студенты также проходят специализированные и мини-стажировки в течение первого года обучения в партнерских лабораториях программы CogMaster.

Основы программы, охватывающие 5 академических областей, преподаются в партнерстве с другими университетскими программами, связанными с CogMaster:

• Теоретическая и экспериментальная лингвистика и логика с ENS и Paris VIII.
• Математическое моделирование, физика и информатика с Paris V и ENS-Cachan.
• Когнитивная нейронаука с ENS и Paris VI.
• Философия и обществознание с EHESS, ENS и Paris IV.
• Экспериментальная психология с Парижем V.

В конце года M1 ожидается, что студенты оттачивают свои навыки в области их специальности до уровня, эквивалентного уровню программы M1 в одной области. Кроме того, ожидается, что студенты усвоили понятия, методы и ключевые вопросы когнитивной науки и будут иметь глубокие знания библиографических источников в этой области. Наконец, ожидается, что студенты приобрели навыки, необходимые для проведения критического анализа существующей литературы, для подготовки связного исследовательского проекта в рамках подготовки к поступлению на второй курс магистратуры (M2).

В М2 году студенты знакомятся с текущими исследованиями в области когнитивных наук и должны проводить исследования в партнерской лаборатории. Изучение когнитивной науки - это интеллектуальное стремление к значительным возможностям. Наша программа не претендует на охват всех возможных подходов. Скорее, мы решили сосредоточиться на областях, представленных местными специалистами, и выбрать небольшое количество областей, в которых студенты могут извлечь выгоду из необходимого тщательного надзора и руководства, предоставляемых научными лабораториями, в которых размещается программа, и все они являются одними из лучший в мире.

Это необходимое усовершенствование программы, тем не менее, дополняется нашей международной сетью европейских партнеров, которая предоставляет учащимся CogMaster дополнительное образование в областях, не охваченных.

Поэтому сфера применения программы CogMaster отражает сильные стороны и опыт дочерних лабораторий программы. Программа построена вокруг пяти основных тем: социальное познание, высшие когнитивные функции, генетика, развитие и пластичность, язык и общение, восприятие и действие. Благодаря этим темам студенты получают доступ к поистине междисциплинарным кредитным часам (США) и изучают 3 или даже 4 различные методики преподавания по одной и той же теме обучения.

В конце М2 студенты должны быть в состоянии успешно провести оригинальный и интегративный исследовательский проект в области когнитивных наук. Это включает способность формулировать набор проблем, исследовать этот набор проблем в сравнении с существующей литературой, разрабатывать экспериментальный или теоретический подход к решению набора проблем, анализировать полученные результаты и сравнивать результаты с опубликованными работами в этой области. Студенты также должны будут составить технический отчет в соответствии с научной публикацией и четко и кратко защитить отчет публично.

Эта программа предназначена для студентов, которые получили степень бакалавра в области когнитивных наук: психологии, биологии, лингвистики, философии, информатики. Программа также открыта для студентов-медиков и студентов инженерных специальностей французского Grandes Écoles.

От студентов ожидается, что они будут способны усваивать знания и вкладывать индивидуальную работу, необходимую для того, чтобы научиться понимать области, которые они еще не знают. Помимо качеств, необходимых для любой исследовательской работы (внимание к деталям, дотошность, скептицизм, любознательность, независимость, инициативность), студенты должны обладать хорошими устными и письменными навыками общения.

Почему CogMaster?

CogMaster предоставляет довольно уникальную возможность обучения по когнитивной науке в Европе. Он опирается на очень успешный 20-летний опыт преподавания в парижском исследовательском сообществе, который стабилизировался в интегрированной учебной программе, открытой для студентов с очень разнообразным научным опытом. Он привлекает ресурсы из некоторых лучших парижских университетов и использует 1100 часов обучения, предоставляемого лучшим специалистом в этой области во Франции. Он обеспечивает практическую программу обучения исследователей путем непосредственного погружения в некоторые из 40 международно признанных исследовательских групп в районе Парижа. Обучение Cogmaster основывается на пяти принципах: