Регионоведение

DPhil in Area Studies предлагает возможность реализовать докторский проект, посвященный изучению конкретной страны или региона, или сравнить несколько регионов, используя подходы социальных наук, в то же время создавая теории и предложения, которые имеют ценность по регионам.

Школа междисциплинарных исследований области признана ведущим центром исследований в области в мире, проводя передовые исследования в динамичной и захватывающей среде. Будучи студентом DPhil в школе, вы будете иметь доступ к выдающимся исследовательским проектам, сериям семинаров, семинарам и конференциям и сможете развивать свою работу вместе с преподавателями, которые являются экспертами в своих областях.

Кандидаты на получение степени DPhil обычно принимаются со статусом стипендиата-исследователя (PRS). Как PRS, вы разработаете свое исследовательское предложение и навыки, а также подготовите черновой раздел или разделы своей диссертации, чтобы подать заявку на передачу статуса, которая завершит ваш испытательный срок в качестве студента-исследователя. После того, как вы были допущены к полному статусу DPhil, от вас обычно ожидают, что вы закончите обучение к концу девятого семестра в качестве докторанта.

Будучи студентом DPhil в школе, вам будет назначен один или два руководителя в зависимости от предмета вашей диссертации. Эти руководители будут консультировать и направлять вас по мере прохождения различных этапов вашего исследования.

Ваш первый год будет включать участие в серии семинаров DPhil для первого года обучения, и у вас будет возможность посещать другие курсы, предлагаемые школой, как указано в вашем анализе потребностей в обучении. Ваш анализ потребностей в обучении будет обсуждаться с вашим руководителем и регулярно пересматриваться. В течение этого года вы сосредоточитесь на разработке вопросов исследования, концептуальной основы и методологических подходов для своей диссертации, и вы должны ожидать, что будете подавать материал для передачи статуса в конце учебного года.

На втором курсе вы продолжите реализовывать свой план исследований посредством теоретической работы и / или полевых работ, сбора и анализа данных.

Если вы намереваетесь провести полевые работы в рамках своего исследования, вы должны будете пройти курс по безопасности полевых работ, доступный в Отделе социальных наук.

Третий год обучения требует, чтобы вы участвовали как минимум в одной конференции в Великобритании или за рубежом, представив свою работу неспециалистам, а также представили материалы для подтверждения статуса в течение вашего седьмого срока, а также работали над завершение вашей диссертации.

Постоянная поддержка будет оказываться вашим научным руководителем (-ями) во время учебы, и обратная связь будет получена от коллег и преподавателей на первом курсе DPhil. Письменный отзыв будет предоставлен в рамках процедур «Передача и подтверждение статуса» и после финального голосования.

Кандидаты, как правило, должны быть спрогнозированы или получить высшую степень бакалавра высшего или первого класса с отличием (или эквивалентную международную квалификацию) как минимум по любому соответствующему предмету.

Для заявителей со степенью из США минимальный требуемый средний балл составляет 3,6 из 4,0.

Кандидаты, как правило, также должны быть предсказаны или получить отличную оценку на уровне магистра по соответствующему предмету, который включает в себя обучение соответствующим методам исследования. Или там, где различие не было достигнуто, общая оценка 67% и выше на экзаменах на степень магистра и будет рассматриваться различие в элементе диссертации этого курса магистратуры.

От кандидатов ожидается, что они продемонстрируют свою приверженность конкретному региону для работы в аспирантуре, и будут проходить обучение, соответствующее тем исследованиям, которые они хотят проводить.

Если у вас есть квалификации за пределами Великобритании и вы хотите проверить, соответствуют ли ваши квалификации этим требованиям, вы можете связаться с Национальным информационным центром признания для Соединенного Королевства (UK NARIC).

Оценки за выпускной экзамен (GRE) или GMAT не запрашиваются.

• Официальные стенограммы (ы)
• CV / Возобновить
• Предложение по исследованию: 2500 слов
• Письменное произведение: два эссе по 2000 слов в каждом
• Рекомендации / рекомендательные письма: всего три, все из которых должны быть академическими

ТРЕБОВАНИЯ К АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Более высокий уровень

• Глобальное образование
• Стипендии Hill Foundation

Более подробная информация о программе

Программа по регионоведению в Оксфордском университете предлагает студентам уникальную возможность углубленного изучения истории, культуры, политики и общества регионов, таких как Ближний Восток, Азия, Африка, Европа и Америка. Курсы разработаны с учетом мировых тенденций и актуальных событий, что позволяет студентам получать всестороннее понимание современных проблем и перспектив развития различных регионов мира. Обучение включает как теоретические дисциплины, такие как исторические исследования, политология, социология и культурология, так и практические навыки, такие как аналитика, межкультурное общение и языковая подготовка.

Студенты имеют возможность заниматься исследованиями в ведущих кафедрах и пользоваться богатой библиотечной коллекцией и цифровыми ресурсами университета. Программа предусматривает обменные проекты и стажировки в международных организациях, что способствует развитию профессиональных компетенций и расширяет кругозор. Особое значение уделяется междисциплинарному подходу, который помогает студентам сформировать гибкое мышление и аналитические навыки для решения сложных глобальных задач.

Программа подготовит выпускников к карьере в дипломатии, международных организациях, неправительственных и аналитических структурах, а также в академической сфере. Настоящая программа ориентирована на активных, любознательных студентов, стремящихся понять многообразие мира и внести вклад в развитие международных отношений и глобальной безопасности.

Учебный процесс сопровождается лекциями, семинарами, практическими занятиями и индивидуальной работой над проектами под руководством ведущих профессоров и экспертов в области регионоведения. Благодаря междисциплинарной подготовке, студенты приобретают комплексные знания и умения, необходимые для успешной профессиональной деятельности в глобальной сфере.