Проектирование транспортных систем

Наша аспирантура по проектированию транспортных систем (TSE) отличается своим междисциплинарным подходом к изучению современных проблем городского транспорта и уникальными отношениями с UC Irvine (ITS-Irvine). Подробную информацию о наших программах получения степени, факультете и последних исследованиях можно найти на веб-сайте ITS-Irvine.
Программа TSE фокусируется на планировании, проектировании, эксплуатации и управлении современными транспортными системами. Акцент делается на развитие фундаментальных навыков и знаний в области проектирования, системного анализа, моделирования и планирования в сочетании с передовыми вычислительными методами для решения транспортных проблем, затрагивающих городские поездки и перемещение товаров. Программа предоставляет множество выдающихся возможностей для высококвалифицированных и мотивированных студентов внести свой вклад в важные исследования, а также получить ценный опыт в качестве профессиональных инженеров по транспорту и планировщиков. Квалифицированные студенты могут получить финансовую поддержку в виде ассистентов на исследования или преподавателей, а также различных стипендий и стипендий.

Предварительный экзамен по проектированию транспортных систем (TSE)

Требуется удовлетворительное завершение до седьмого квартала приема на предварительный экзамен для получения степени доктора философии, предназначенной для оценки владения основными компетенциями. Экзамен оценивает владение студентом предметом и понимание их взаимоотношений.

Для того чтобы сдать предварительный экзамен на степень кандидата наук, студент должен сначала успешно выполнить нижеуказанные требования GPA по шести (6) курсам: анализ транспортных потребностей CEE220A, анализ транспортных систем CEE221A, анализ транспортных данных CEE224A, CEE228A Анализ транспортной сети, CEE283 Математические методы в инженерном анализе и один из CEE 226A или CEE 229A. Факультет оставляет за собой право заменить любой из этих курсов до квартала, когда они обычно запланированы, и сообщить аспирантам о замене курса.

Комбинированный средний балл 3,7 или выше с оценкой не ниже B необходим на 6 основных курсах, чтобы учащийся имел право на предварительный экзамен на степень доктора философии. Исключительные случаи:

• Студентам разрешено заменять курс из списка на продвинутый курс по той же теме, при условии одобрения советником выпускника TSE до начала такого курса.
• Студенты, прошедшие курс в списке в UCI до того, как они поступили в программу PhD, могут либо использовать оценку в курсе, либо записаться на специальный учебный курс, проводимый факультетом, ответственным за этот конкретный курс в год, предшествующий предварительному экзамену, и сообщить оценку, при условии, что факультет провел экзамен для специального учебного курса.

Студенты должны предоставить стенограмму с оценками вместе со списком курсов, утвержденным выпускником-консультантом TSE координатора выпускников департамента CEE, который должен подтвердить соответствие требованиям как минимум за неделю до предварительного экзамена. Несоответствие требованиям GPA обычно является основанием для исключения из программы.

Студенты будут проинформированы о результатах предварительного экзамена в форме PASS или FAIL в течение одной недели после крайнего срока подачи части (II) ниже. Студентам разрешается дважды сдавать экзамен, и в случае неудачи на втором экзамене автоматически исключается из программы.

Формат предварительного экзамена PhD

Предварительный экзамен PhD состоит из двух частей - части (I) письменного экзамена для проверки квалификации по основным предметам и части (II) письменного экзамена для тестирования умение разработать исследовательское предложение. Пропуск в каждой из 4 областей части (I), а также пропуск в части (II) необходимы для сдачи экзамена студентом.

Часть (I) Письменный экзамен на знание основных тем

Письменный экзамен предназначен для демонстрации компетентности в каждой из следующих областей:

1. организация трафика, теория транспортных потоков, операции и контроль
2. спрос на поездки, экономика транспорта, планирование перевозок
3. анализ транспортных систем, сети
4. математика и статистика
 

Для каждой области будет задано 18 вопросов, из которых 15 учеников должны выбрать 15 (остальные 3 вычеркнуты). Из 15 очков, минимум 9 очков (60%) требуется для прохода в каждой области. Каждой области будет отведено 90 минут на экзамене. Предполагается, что вопросы будут такими, которые не требуют какой-либо субъективной оценки преподавателей.

Часть (II) Письменная демонстрация способности разрабатывать исследовательское предложение

Основная задача: Каждый студент разработает и представит исследовательское предложение, относящееся к описанной им проблеме. Предложение не для исследования аспирантуры. Это скорее предложение, которое демонстрирует способность студента развивать его. Для каждого экзаменационного цикла всем учащимся может быть задан один и тот же вопрос, по которому они должны разработать свое предложение.

Проблема: учащимся будет дано описание вопроса / темы / проблемы, по которой предложение должно быть сделано. Выбранный вопрос будет отличаться в каждом экзаменационном цикле, но он будет достаточно широким и общим для того, чтобы студенты разного происхождения и интересов могли ориентироваться в тех направлениях, в которых они хотели бы его принять.

Общие рекомендации. В предложении необходимо показать оригинальность, креативность и способность учащегося продумать схемы решений (алгоритмические, вычислительные и т. д.). Студент может не стесняться включать в план исследования любую тему / схему, которая может быть использована для решения указанной проблемной проблемы или любого ее компонента. Внимание может быть сосредоточено на некоторых аспектах данной проблемы, и не обязательно при решении каждого вопроса, вызывающего озабоченность. Это подразумевает, что студент может сосредоточиться на определенных аспектах проблемы, которые могут диктовать его собственные фоны и интересы. Бюджет для исследования не является проблемой, но студент не должен предлагать планы, которые будут считаться абсолютно неосуществимыми в финансовом отношении

Особые указания:

1. Оригинальность и креативность - самые важные качества, ожидаемые в предложении.
2. Длина предложения не должна превышать 10 страниц (с двойным интервалом) шрифтом Times New Roman размером 12 пунктов. Предложение может быть настолько коротким, насколько этого хочет студент, при условии, что оно ясно показывает его творческий потенциал и способность заниматься процессом исследования. Это должно быть сделано максимально кратким, избегая ненужного письма.
3. Предложение должно содержать раздел «Методология анализа». Полные математические формулировки приветствуются, но не являются необходимыми и могут быть нелегко собрать быстро. Однако некоторые планы должны быть изложены для аналитической работы. Если он основан на «квазианалитических моделях / инструментах», таких как моделирование, вычислительные схемы, следует указать, как эти схемы / инструменты будут вписываться в концептуальные рамки анализа. Абстрактные обозначения и цифры приемлемы для объяснения методологии.
4. Длинный обзор литературы, связанный с этой проблемой, не является ни ожидаемым, ни желательным, но следует упомянуть о любом важном прошлом исследовании, связанном с предлагаемыми идеями, чтобы продемонстрировать способность находить важную литературу. 17
5. Студент не должен ни с кем консультироваться, но имеет свободный доступ к любому материалу онлайн или в печатном виде. В предложении не должно быть абсолютно никакого плагиата, так как это будет основанием для провала. Студент не должен вырезать и вставлять любые опубликованные материалы в документ, если не дана соответствующая ссылка с цитатами. Предложение должно быть написано на словах студента.
6. В представленном документе не должно быть имени или другого идентифицирующего материала, так как оценка будет проводиться на основе слепых проверок со стороны преподавателей. Будет указано, что ученики должны будут отправить материал по электронной почте к указанному крайнему сроку, как правило, в течение не более 2 дней с момента предоставления темы.

Требования

Стипендия

• Стипендии или гранты
• Учебная или исследовательская помощь
• Финансовая помощь на основе потребностей
• Личные ресурсы