Обучение (Первичный)

Реклама

Магистр педагогики (начальная школа) - это двухгодичная программа начального обучения для выпускников начальных классов для начинающих учителей. Программа основана на последних исследованиях и содержит (i) введение в профессию, образование для аборигенов, обучение студентов с неанглоязычным опытом, преподавание и обучение, инклюзивное и специальное образование, управление поведением в классе, обучение грамоте и ИКТ во всех странах. учебная программа (ii) восемь единиц методики учебной программы и (iii) 60-дневный профессиональный опыт включены в четыре общеобразовательных блока.

Регистрация учителей: учащиеся должны учитывать, что требования к регистрации учителей варьируются от штата к штату. UNE основывает свои структуры степеней на руководящих принципах Института учителей NSW по регистрации учителей.

Возможности карьерного роста
Учитель начальных классов

Цели курса
Магистр педагогики (начальное образование) стремится предоставить кандидатам:

(i) профессиональную квалификацию, соответствующую общепринятым требованиям для начального начального педагогического образования в Австралии, включая требования аккредитации Института учителей штата Новый Южный Уэльс; и

(ii) Атрибуты выпускника UNE:

* - знание дисциплины;
* - коммуникативные навыки;
* - глобальная перспектива;
* - информационная грамотность;
* - обучение в течение всей жизни;
* - решение проблем;
* - социальная ответственность; и
* - командная работа.

Результаты обучения
По завершении этого курса студенты смогут:

* выполнить семь элементов, предписанных Австралийским институтом обучения и руководство школы:
* знают своих учеников и то, как они учатся;
* знают свой предмет / содержание и как преподавать этот контент своим ученикам;
* планируют и реализуют эффективное преподавание и обучение;
* создавать и поддерживать благоприятную и безопасную среду обучения;
* оценивать, предоставлять обратную связь и сообщать об обучении студентов;
* постоянно улучшать, участвуя в профессиональном обучении; и
* постоянно профессионально взаимодействовать с коллегами, родителями / опекунами и обществом.

Атрибуты выпускника
Знание дисциплины

Знание дисциплины отражают выпускники, демонстрирующие мастерство и навыки предметного содержания, имеющего отношение к профессии учителя.

Навыки общения

Этот атрибут преподается и оценивается посредством устной, письменной, числовой и графической коммуникации. Кроме того, используются различные средства массовой информации и другие формы общения, соответствующие уровням начальной школы. Коммуникативные навыки развиваются посредством представления аргументированных аргументов в уроках и заданиях.

Глобальные перспективы

Этот признак демонстрируется осознанием мультикультурного характера глобальных перспектив в более широком сообществе.

Информационная грамотность

Информационная грамотность специально преподается в основном подразделении ИКТ, а также является неотъемлемой частью большинства подразделений. Выпускники учатся получать, оценивать и использовать информацию из широкого спектра форм обучения в процессе обучения.

Обучение на протяжении всей жизни

Студенты приобретают необходимые навыки для разработки, оценки и реализации стратегий личного обучения. Кроме того, этот атрибут практикуется с акцентом на выпускников, которые поощряются к поиску любопытства, творчества и критического мышления.

Решение проблем

Решение проблем изучается и практикуется на протяжении всей этой степени рядом альтернатив. Выпускников учат концептуализировать проблемы в своей предметной области и формулировать решения. Информация собирается и анализируется для решения соответствующих проблем, связанных с профессией преподавателя.

Социальная ответственность

По окончании обучения студенты смогут оценить и признать социальные и этические последствия своих действий. Они могут ответственно подходить к более широкому сообществу и ценить важность устойчивого развития.

Работа в команде

Выпускники развивают навыки, необходимые для того, чтобы проявлять инициативу и вести за собой коллег и других людей. Кроме того, выпускники получат возможность вести переговоры, отстаивать свои собственные ценности и уважать ценности и вклад других, участвуя в групповых мероприятиях.

Кандидат должен иметь степень университета или степень и квалификацию аспиранта, в которой он завершил эквивалент одного полного учебного года или восьми единиц обучения в области дисциплины или областях дисциплины, относящихся к одной или нескольким из следующих Основные направления обучения: английский KLACommunications; Писательское творчество; Английский с сильным основным компонентом изучения английской литературы; Изучение языка; Лингвистика (может учитываться только для одного ОАК); Литературоведение; Медиа исследования (т.е. теоретическое изучение медиа или где продукт представляет собой литературный текст). Математика KLAPure или прикладная математика; Может быть засчитана только одна единица статистики при условии, что она изучалась как отдельная единица; Другие исследования по математике, которые имеют отношение к центральным понятиям, способам исследования и структуре содержания / дисциплины (дисциплин). Наука и технологии KLAAgriculture; Архитектура (могут учитываться только две единицы); Биология; Био-технологии; Химия; Компьютерные исследования; Дизайн - интерьерный, индустриальный, графический, модный, товарный, ландшафтный (можно сосчитать только две единицы); Машиностроение (химическое, механическое, гражданское, электротехническое, экологическое); Пищевые технологии; Геология; Материаловедение; Производство средств массовой информации; Лекарственное средство; Сестринское; Физика; Психология (может учитываться только для одного KLA). Человеческое общество и его окружение KLAAоригинальные исследования; Антропология; археология; Азиатские или тихоокеанские исследования; Бизнес исследования; Культурология; Экономическая история; Экономика; Исследования окружающей среды / землепользования; Изучение будущего; География; Правительство и гражданство; История; Трудовые отношения; Языки, включая языки аборигенов; Лингвистика (может учитываться только для одного ОАК); Правовые исследования; Психология (может учитываться только для одного ОАК); Политическая наука; Социология, Религиоведение. Творческое и практическое искусство KLADance, включая практический опыт в хореографии и исполнении в нескольких стилях танца и истории / теории танца; Драма, в том числе опытное участие в создании и исполнении драмы; Музыка, включая исполнение (пение, воспроизведение и движение), прослушивание и организацию звука (сочинение) в широком спектре репертуара; Изобразительное искусство, включая художественное творчество и историю / теорию искусства. П.Д.Х.П. Медицинские исследования; Семейные исследования; Пропаганда здорового образа жизни; Изучение человеческого движения; Просвещение по вопросам питания; Спортивная наука. Заявителям, которым не хватает 12 кредитных баллов для выполнения обязательного условия для знания дисциплины ОАК, может быть разрешено записаться в эти конкретные дисциплинарные единицы при условии, что они одновременно регистрируются в соответствующих обязательных единицах или единицах. Все предварительные условия должны быть выполнены до или одновременно с кандидатом в магистратуру (основную). Знание английского языка. Должен быть соблюден хотя бы один из следующих критериев: A1. Английский является родным языком заявителя; orA2. Удовлетворительное завершение не позднее, чем за пять лет до даты подачи заявления о приеме в ЕНЭ, по крайней мере, четырехлетнего очного или эквивалентного очного обучения в старших классах средней, высшей или высшей ступени в стране, в которой английский язык является основным официальным языком или совместным официальным языком и на котором английский язык являлся единственным средством обучения и оценки в течение определенного заявленного периода обучения, в результате чего была присуждена премия Австралийской системы квалификаций (AQF) или награда, признанная Национальным ведомством за рубежом Признание навыков (NOOSR); orA3. Удовлетворительное завершение не позднее, чем за пять лет до даты подачи заявления о приеме в UNE, по крайней мере, четырехлетнего очного или эквивалентного очного обучения в старших классах средней, высшей или высшей школы в учреждении, в котором английский язык является единственным средством обучения и оценки в течение определенного заявленного периода обучения, что приводит к получению награды Австралийской системы квалификаций (AQF) или награды, признанной Национальным управлением по признанию зарубежных навыков (NOOSR); orA4. (а) IELTS (академический) общий балл, по крайней мере, минимальный общий балл 7,5, включая минимальный результат 8,0 в модулях говорения и слушания и 7,0 в чтении и письме; или (b) результаты Профессиональной оценки английского языка для учителей (PEAT) группы A в каждой из четырех областей: говорение, аудирование, чтение и письмо; или (в) международный рейтинг владения вторым языком (ISLPR) не менее 4+ в каждой из четырех областей: говорение, аудирование, чтение и письмо.