Фотогалерея
Реклама
Брунель был первым университетом в Европе, который учредил степень магистра в области медицинской антропологии, и с тех пор мы продолжали развивать нашу программу, чтобы отражать меняющийся мир, в котором мы живем. Короче говоря, медицинская антропология может быть описана как исследование культурных верований и практик, связанных с происхождением, признанием и управлением здоровьем и болезнями в различных социальных и культурных группах. Буквально сотни студентов, врачи, медсестры, физиотерапевты, социальные работники и другие медицинские работники среди них могут свидетельствовать о качестве нашей программы, используя ее либо для повышения своей профессиональной практики, либо для изменения карьеры, либо для развития своих исследовательских интересов для будущих исследований.
Цели
Степень направлена на то, чтобы дать студентам общее общее представление об антропологии и о том, как ее можно применять для решения медицинских и связанных со здоровьем проблем. Благодаря тщательному изучению ключевых текстов в медицинской антропологии, оригинальному опыту ваших лекторов на местах, а также благодаря разработке и реализации (под нашим руководством) вашего собственного исследовательского проекта, вы также получите более глубокое понимание того, как люди думают о мире. поскольку структурные ограничения, в которых они оказываются, влияют на их понимание и опыт часто воспринимаемых как должное представлений о здоровье, болезнях и болезнях. Если вы задались вопросом о некоторых или всех нижеприведенных вопросах, которые рассматриваются в той степени, в какой это может быть для вас курсом:
* Как бедность влияет на характеристики таких заболеваний, как диабет и туберкулез? br>
* Почему некоторые болезни, такие как проказа или СПИД / ВИЧ, опасаются и подвергаются стигматизации? ?
* Почему некоторые биомедицинские вмешательства, направленные на борьбу с инфекционными и неинфекционными заболеваниями, работают, а другие терпят неудачу?
* Что может помешать некоторым пациентам искать традиционные методы лечения раковые заболевания и другие заболевания, даже если они предлагаются бесплатно, несмотря на очевидную эффективность доступных лекарств?
* Как провести различие между здоровыми и патологическими? Является ли инвалидность, например, всегда негативным состоянием, или кто-то может считать это просто другим, одинаково действительным способом существования?
* Какое влияние оказывают политические, экономические и другие социальные условия на опыт людей о том, что, с биомедицинской точки зрения, можно считать одними и теми же заболеваниями?
* Как и почему целесообразно сочетать идеи, вытекающие из клинических и эпидемиологических исследований, с этнографическим пониманием здоровья, болезней и болезнь?
Программа Brunel MSc решает эти и многие другие вопросы живым и сложным образом с помощью программы лекций, обсуждений в классе и собственного личного исследовательского проекта по заключительной диссертации. р>
Основными целями курса являются обеспечение строгого обоснования ключевых тем и перспектив в медицинской антропологии, а также предоставление кандидатам целого ряда исследовательских навыков, позволяющих им успешно завершить исследование. Чтобы достичь этого, студентам необходимо набраться знаний. 180 кредитов, составленных из двух основных обязательных модулей (по 30 кредитов каждый), которые между ними охватывают основы медицинской антропологии; двухгодичный модуль по методам этнографических исследований (30 кредитов), который готовит студентов к их собственным исследовательским проектам; диссертация (60 кредитов); и два более коротких модуля (по 15 кредитов каждый), выбранных из ряда соответствующих вариантов. Студентам, не имеющим опыта в антропологии, также предлагаются вводные модули по антропологической теории, и многие студенты также предпочитают проводить аудит дополнительных модулей без кредита, чтобы повысить свои навыки и максимально использовать предлагаемые возможности обучения.
В отношении В диссертации, научный руководитель назначается всем студентам в течение второго семестра, так как проектные предложения формируются, и он или она будет тесно сотрудничать с вами по всему: от планирования и выполнения вашего исследования до написания диссертации на сумму от 10 000 до 15 000 слов , Студенты провели огромный спектр важных исследований для диссертаций в Великобритании, Европе и во всем мире. Многие из них использовались НПО, трастами первичной медико-санитарной помощи и агентствами ООН для оказания помощи в их работе, а также для демонстрации отличного мастерства антрополога. Некоторые недавние примеры студенческих диссертаций включают в себя:
* Лечение болезни Альцгеймера на западе Лондона
* Здоровье матери и рождение ребенка в непальской сельской клинике
* Отношения между медсестрами и врачами в управлении первичной медико-санитарной помощью
* Культурные аспекты ведения недоношенных детей
* Повседневные последствия для здоровья ООН и ВОЗ цели заботы о людях в сельской местности Уганды
* Частный опыт и публичные встречи: самосознание и личность среди хаоса бездомности
* Жизнь в управляемой правительством колонии проказы в Непал
* Исследование роли девушек, похищенных во время войны в Сьерра-Леоне;
* "На этот раз я иду к Богу, потому что это не так стоит денег ": управление психическими заболеваниями и безумием в Уганде
Модули могут изменяться, и ученикам рекомендуется проверить в школе, будет ли в них использоваться определенный интересующий модуль. r год поступления.
Полная занятость
* Диссертация по медицинской антропологии (60 кредитов)
Срок 1 (с сентября по декабрь)
* Этнографические методы исследования 1 (15 кредитов)
* Обязательный модуль чтения: политические и экономические вопросы в антропологии (0 кредитов)
* Медицинская антропология в Клинические и общественные условия (30 кредитов)
Срок 2 (с января по апрель)
* Методы этнографических исследований 2 (15 кредитов)
* Глобальное здоровье в антропологической перспективе ИЛИ инвалидность и различие (30 кредитов)
* Обязательный модуль чтения: современная антропологическая теория (0 кредитов)
Plus 30 кредиты от:
Срок 1 (с сентября по декабрь)
* Антропология тела (15 кредитов)
* Этнос, культура и идентичность (15 кредитов) )
Срок 2 (с января по апрель)
* Антропология человека (15 кредитов)
* Родство, пол и пол (15 кредитов)
Неполный рабочий день
Год 1
Срок 1 (сентябрь-декабрь)
* Обязательный модуль чтения: Политические и экономические вопросы в антропологии (0 кредитов)
* Медицинская антропология в условиях клиники и сообщества (30 кредитов)
Срок 2 (с января по апрель)
* Глобальное здравоохранение в Антропологическая перспектива ИЛИ инвалидность и различие (30 кредитов)
* Обязательный модуль чтения: Современная антропологическая теория (0 кредитов)
Год 2
* Диссертация по медицинской антропологии (60 кредитов)
Срок 1 (с сентября по декабрь)
* Методы этнографических исследований 1 (15 кредитов)
Срок 2 (с января по апрель)
* Методы этнографических исследований 2 (15 кредитов)
Плюс 30 кредитов из:
Срок 1 (с сентября по декабрь)
* Антропология тела (15 кредитов)
* Этнос, культура и идентичность (15 кредитов)
< br>
Срок 2 (с января по апрель)
* Антрополог у человека (15 кредитов)
* Родство, пол и пол (15 кредитов)
Хотите улучшить уровень английского для поступления?
Подготовьтесь к требованиям программы с помощью курсов English Online от Британского Совета.
- ✔️ Гибкий график занятий
- ✔️ Опытные преподаватели
- ✔️ Сертификат по окончании курса
📘 Рекомендуется для студентов с уровнем IELTS 6.0 или ниже.
Международная стипендия Brunel
Международная стипендия Brunel - это ежегодная схема поощрения, предназначенная для поощрения талантов и повышения квалификации ученых, приезжающих в Брунель со всего мира.
Для получения более подробной информации посетите :
Стипендиальный фонд Сесила Хелмана
Стипендиальный фонд Сесила Хельмана был создан для того, чтобы почтить жизнь и деятельность профессора Сесила Хелмана (1944-2009), лидера в международной медицинской антропологии. Стипендия направлена на обеспечение полевой поддержки от двух до четырех студентов, которые в настоящее время обучаются в магистратуре по медицинской антропологии в Университете Брунеля. В Brunel все наши степени магистра (будь то полный или неполный день) сочетают в себе интенсивную курсовую работу, годичное обучение методам этнографических исследований и до двух месяцев полевой работы, ведущей к диссертации.
Экспериментальные и медицинские биологические науки
Experimental and Medical Biosciences
Международная регенеративная биология и медицина
International Regenerative Biology and Medicine