Медиа-коммуникации

Новые социальные сети развиваются настолько быстро, что осведомленность пользователей о коротком временном интервале от появления до широкого распространения либо в значительной степени отсутствует, либо просто не нужна. Студенты, преподаватели и ученые одинаково выигрывают, когда размышляют над тем фактом, что конкретные технологии использования (такие как социальные сети) на самом деле имеют точку, до которой их не существовало. Будучи студентом в области медиа-коммуникации, важно признать, что мы все будем многогранными новичками в цифровых медиа. СМИ существуют для того, чтобы сходиться. Появление конвергенции медиа предполагает дальнейшие изменения, адаптацию и развитие медиа технологий.

Поведение потребителей или тенденция потреблять новый медиа-контент, а также создавать аналогичный контент, отражает природу цифровой культуры, основанной на участии. Это верно как для конкурентных сайтов электронной коммерции, так и для самых обычных интернет-мемов: легкость, с которой генерируется новый контент, предполагает не только очевидную потребность в технологии, но и необходимость делать с ней больше, чем доступно в настоящее время. , Подобно генеративному потенциалу языка, ограничения на то, что люди могут достичь с помощью новых медиа-технологий, ограничены только связностью, готовностью учиться на ошибках и своим воображением.

Степень «Медиа-коммуникации», предлагаемая в Вене, позволяет студентам исследовать способы, которыми люди используют медиа и технологии, чтобы выразить себя как простым, так и сложным способом. Вскоре после начала программы студенты учатся интерпретировать сообщения средств массовой информации, эффективно общаться в различных контекстах, демонстрируют творческое решение проблем и демонстрируют профессиональные знания и навыки, что делает их ценным активом для маркетинговых фирм и организаций. Степень Медиа Коммуникации предлагает сбалансированное образование, которое подчеркивает критическое мышление, навыки общения и техническую проницательность.

Результаты обучения

Выпускники, получившие степень по медиакоммуникациям, имеют множество вариантов карьерного роста, в том числе производство медиа, исследование рынка, связи с общественностью, написание веб-контента, анимацию, написание сценариев, написание видеоигр, корпоративное общение, социальные сети, охват сообщества и, возможно, самое главное , работы, которые еще не существуют.

Требования к степени

Минимум 128 кредитных часов, состоящих из следующего:

48 Обязательных кредитных часов в мажоре
30 кредитных часов GCP
50 часов выборного кредитования
Обзор портфеля (без кредита)

EPMD 1000 Введение в производство средств массовой информации (3 часа)
MEDC 1010 Введение в массовые коммуникации (3 часа)
MEDC 1050 Введение в написание материалов (3 часа) или JOUR 1030 Основы отчетности (3 часа)
SPCM 1280 Межличностное общение (3 часа)
Медийная грамотность MEDC 1630 (3 часа)
MEDC 2200 Этика в СМИ (3 часа)
MEDC 2800 Культурное разнообразие в средствах массовой информации (3 часа) или MEDC 3260 International Communications (3 часа)
MEDC 3190 Введение в медиа исследования (3 часа)
MEDC 4100 Закон и СМИ (3 часа)
MEDC 4620 Senior Overview / Диссертация * (6 часов)
MEDC 4950 Professional Media Practicum (Интернатура) ** (3 часа)

* Студенты Webster Vienna Private University должны выбрать вариант диссертации.
** Студенты, обучающиеся по программе стажировки, должны получить оценку не ниже B. Стажировка не является обязательной, но настоятельно рекомендуется.

Кроме того, студенты выберут 15-кредитную концентрацию в любой из дисциплин в Школе коммуникаций (ADVT, ANIM, AUDI, FLST, FTVP, ИГРА, INTM, JOUR, MEDC, PBRL, PHOT, SCPT, SPCM, SPTC) или на курсах, которые требуются для обучения по специальностям в Школе коммуникаций (например, BUSN 1200, INTL 2030, MNGT 3500 и MNGT 3510). По крайней мере 9 из этих кредитов должны быть в одной области, и из этих 9 кредитов 6 должны быть на уровне 3000 или 4000.