Математика и среднее-математическое образование

С одной стороны, двойной путь в математике и среднем образовании направлен на фундаментальную и прикладную подготовку математика. В конце курса студент узнает принципы дисциплины, ее методы и основные теории и сможет моделировать, анализировать, индуцировать, выводить, резюмировать и применять. С другой стороны, он готовит ученика к преподаванию математики. Он способствует приобретению психопедагогических знаний, необходимых для понимания и облегчения развития подростка, и направлен на интеграцию обучения, чтобы связать предмет для обучения и как преподавать. Наконец, он способствует выяснению основ дисциплин и их полезности, а также выявлению взаимосвязей между ними.

Область исследования: образование учителя математики, математика, общее образование, среднее образование и преподавание. р>