Архитектура

Архитектура - это область технологий и искусства. Преподавание архитектуры сочетает в себе профессиональный материал, основанный на знаниях, а также навыки художественного понимания и выражения. Архитектор должен видеть проблемы с разных сторон, что является причиной широкого характера степени в архитектуре. Нынешний характер образования развивает у учащихся научное и художественное мышление, связанное с построением социально ответственного и устойчивого будущего.

Цель образования

Результаты обучения основаны на положениях директивы ЕС, которая применяется для осуществления профессиональной деятельности архитектора (Директива 2005/36 / EC Европейского парламента и Совета о признании профессиональных квалификаций). Согласно директиве, степень в области архитектуры соответствует ожиданиям строительной отрасли, а также позволяет сделать карьеру за пределами Финляндии.

В соответствии с вышеупомянутой директивой, целью программы является обеспечение того, чтобы после получения степени студент имел:

• способность создавать архитектурные проекты, которые удовлетворяют как эстетическим, так и техническим требованиям
• адекватное знание истории и теорий архитектуры и смежных областей искусства, технологий и гуманитарных наук
• знание изобразительного искусства как влияние на качество архитектурного проектирования
• адекватные знания городского планирования и навыки, вовлеченные в процесс планирования
• понимание отношений между людьми и зданиями, а также между зданиями и окружающей средой, а также необходимость соотносить здания и пространства между ними с человеческими потребностями и масштабами
• понимание профессии архитектора и роли архитектора в обществе, в частности, в подготовке кратких сводок, учитывающих социальные факторы
• понимание методов исследования и подготовка справки для дизайн-проекта
• понимание структурного проектирования, конструкционных и инженерных проблем, связанных с проектированием зданий
• адекватное знание физических проблем, технологий и функций зданий, чтобы обеспечить им внутренние условия комфорта и защиты от климата
• необходимые навыки проектирования для удовлетворения требований пользователей здания в рамках ограничений, налагаемых факторами стоимости и строительными нормами
• достаточное знание отраслей, организаций, правил и процедур, связанных с воплощением концепций проектирования в здания и интеграцией планов в общее планирование

Еще одной целью обучения является укрепление компетенции студента в координации задач, связанных с дизайном, что позволяет выпускнику работать в качестве главного дизайнера сложных строительных проектов.

Понимание интернационализирующих и расширяющихся обязанностей, связанных с профессией, и способность функционировать в других культурах также являются частью общих результатов умений этой степени. Это развивает навыки трудовой жизни студента и способствует планированию карьеры, независимо от того, является ли целью работа в качестве сотрудника в частном или государственном секторе или в качестве предпринимателя.

Академическая цель образования заключается в том, чтобы после получения степени студент:

• знает научную дискуссию и ключевую литературу в этой области
• может писать академический текст критическим и экспертным способом
• знает ключевые методы исследования и умеет их применять
• могу спорить с научной точки зрения

Архитектура - это область технологий и искусства. Преподавание архитектуры сочетает в себе профессиональный материал, основанный на знаниях, а также навыки художественного понимания и выражения. Архитектор должен видеть проблемы с разных сторон, что является причиной широкого характера степени в архитектуре. Нынешний характер образования развивает у учащихся научное и художественное мышление, связанное с построением социально ответственного и устойчивого будущего.

Ключевым содержанием в обучении по магистерской программе является развитие и углубление навыков, полученных на этапе бакалавриата. Темы включают историю и теорию архитектуры, строительного дизайна и финского строительного искусства, а также городского планирования и дизайна. Обучение в студии курса и дизайна усиливается за счет междисциплинарного сотрудничества и новых методов обучения. Обучение на практике, симуляция так называемых «реальных» заданий на проектирование по-прежнему является важной частью обучения архитектора.

Процедура приема

Студенты подают заявки на магистерскую программу по архитектуре через процесс поступления в магистратуру по науке и технике. Отбор на магистерскую программу, ведущую к более высокой степени, в основном основан на исследованиях, выполненных ранее, и проводится в виде так называемого отбора документов без вступительных экзаменов.

Критериями отбора на магистратуру являются применимая более ранняя степень в области архитектуры, объем применимых исследований, мотивация и приверженность на основе мотивационного письма и общий уровень заявки. Портфолио собственной практической работы заявителя и любой другой личной работы является обязательным и важным приложением к заявке. Он должен иллюстрировать архитектурные дизайнерские навыки заявителя и художественный характер на широкой основе. Основное внимание в оценке уделяется эскизам дизайна и другим материалам изображения.

Критерии оценки

Окончательный прием основан на академической оценке. Процесс оценки является конкурентным, а количество доступных учебных мест ограничено. Используемые критерии следующие:

Портфолио, состоящее из собственных работ заявителя, является обязательным. В портфолио должны быть широко представлены архитектурные и художественные навыки и креативность кандидата. Основное внимание при оценке уделяется проектным чертежам и другим иллюстративным материалам. Он должен быть в бумажной форме, прост в обращении и не больше размера A3.