Фотогалерея
Сертификат выпускника ландшафтного дизайна или программа получения степени магистра идеально подходит для специалистов по ландшафтному дизайну, желающих повысить свою квалификацию, для тех, кто хочет стать профессиональным ландшафтным дизайнером, для любителей, интересующихся искусством садового дизайна, для сотрудников учреждений садоводства, работников питомников, и писатели садового дизайна. Программа предоставляет знания в области садоводства, питомниководства и стандартов насаждений, а также творческого процесса проектирования. Курсы предназначены для небольших приложений ландшафтного дизайна с акцентом на принципы звукового дизайна, хорошие методы проектирования сайта и творческое использование растительных материалов.
Выбрав магистерскую программу, студенты также получают фундаментальное представление о лучших практиках сохранения и устойчивого развития ландшафта, адаптированных к мелкомасштабному ландшафту на уровне микрорайонов. Эти очень успешные программы имеют прочную репутацию в региональной промышленности. Фирмы ландшафтного дизайна, питомники растений и подрядчики часто ищут выпускников этой программы, а выпускники часто продолжают учебу в области ландшафтной архитектуры.
PSLD 6100 | Пейзажная графика | |
PSLD 6201 | Введение в дизайн | |
PSLD 6202 | Анализ сайта | |
PSLD 6203 | Разработка сайта | |
PSLD 6204 | Методы и материалы построения | |
PSLD 6212 | История ландшафтного дизайна | |
PSLD 6213 | Современные темы в ландшафте | |
PSLD 6221 | Ландшафтные растения на осень | |
PSLD 6223 | Пейзажные растения для весны | |
PSLD 6225 | Пейзажные растения на лето | |
PSLD 6231 | Студия дизайна сайта | |
PSLD 6236 | Студия посадочного дизайна | |
PSLD 6240 | Комплексный проект | |
PSLD 6260 | Введение в устойчивое проектирование | |
PSLD 6261 | Экология искусственной среды | |
PSLD 6262 | Инструменты для устойчивого дизайна | |
PSLD 6264 | Собственные растения I | |
PSLD 6265 | Родные растения II | |
PSLD 6266 | Экологическое восстановление | |
PSLD 6268 | Устойчивые методы проектирования | |
PSLD 6269 | Поддержка и ландшафт | |
PSLD 6270 | Charrette для устойчивого дизайна | |
Факультативы * | ||
PSLD 6229 | Травянистые растения | |
CPS 6291 | Специальные темы |
* Выборные кредиты принимаются в дополнение к тем, которые требуются для получения степени. Курсы специальных тем посвящены новым разработкам в этой области (например, Vectorworks I и II).
Степень бакалавра в региональном аккредитованном высшем учебном заведении с совокупным средним баллом не менее 3,0 и прохождением PSLD 6100 или эквивалентного с оценкой B или выше.
Вводный курс, PSLD 6100, предлагается три раза в год и, как правило, проходит в статусе без степени. Вы должны заполнить заявку на получение степени не по адресу http://www.gwu.edu/take-class. Невозвратный регистрационный сбор в размере 25 долларов США, подлежащий оплате кредитной картой (MasterCard / Visa), подлежит оплате во время подачи онлайн-заявки. Никаких подтверждающих документов не требуется. В течение двух рабочих дней вы получите уведомление о вашем поступлении по электронной почте. Как только вы получите подтверждение вашего права на регистрацию в качестве студента, не имеющего ученой степени, используйте GWID, указанный в сообщении электронной почты, для создания учетной записи электронной почты GW NetID и GW. NetID необходим для доступа к системам GW, а адрес электронной почты GW будет адресом, на который GW отправляет все официальные сообщения, включая ваш электронный счет. Вы должны использовать идентификационный номер GW для регистрации на занятия. Пока вы проходите этот курс, вам предлагается собрать официальное заявление. Подробные инструкции приведены ниже. Р>
Хотите улучшить уровень английского для поступления?
Подготовьтесь к требованиям программы с помощью курсов English Online от Британского Совета.
- ✔️ Гибкий график занятий
- ✔️ Опытные преподаватели
- ✔️ Сертификат по окончании курса
📘 Рекомендуется для студентов с уровнем IELTS 6.0 или ниже.
Учебный план и обучение: Образовательные вычисления, Дизайн и обучение
Curriculum and Instruction: Educational Computing, Design, and Learning