Режимы обучения
Practicum, Интернатура, Лекция , самообучение, изучение литературы, экскурсия, исследовательский проект
Аккредитация: NVAO
Программа Erasmus Mundus: Это Erasmus Программа Мундус.
Требования к поступающим
Средний балл не менее 70%; хорошие навыки в математике и / или статистике; базовые навыки работы с компьютером.
Другие требования
- минимальный кеннис (ISPAC: overige vereisten) Средний балл не менее 70%; хорошие навыки в математике и / или статистике; базовые навыки работы с компьютером.
- taaltoets cijfer Кандидаты должны предоставить последние доказательства своего устного и письменного владения английским языком.
- vooropleiding (ISPAC: vereiste vooropleiding) Бакалавр в области ландшафтной архитектуры, географии, сельского планирования, ландшафтного планирования или в смежных областях.
Хотите улучшить уровень английского для поступления?
Подготовьтесь к требованиям программы с помощью курсов English Online от Британского Совета.
- ✔️ Гибкий график занятий
- ✔️ Опытные преподаватели
- ✔️ Сертификат по окончании курса
📘 Рекомендуется для студентов с уровнем IELTS 6.0 или ниже.
Интеллектуальные встречи Исламского мира
Intellectual Encounters of the Islamicate World
Международный курс по социальной информатике
International Course in Social Informatics
Международная политика в области социального обеспечения и здравоохранения
International Social Welfare and Health Policy
Осло и Акерсхус Университетский колледж прикладных наук
Oslo and Akershus University College of Applied Sciences
Осло, НорвегияЯзыковое и культурное посредничество применительно к экономической, правовой и социальной сфере
Language and cultural mediation applied to the economic, legal and social field
Языки и Экономические и правовые институты Азии и Северной Африки
Languages and Economic and Legal Institutions of Asia and North Africa
Школа восточных и африканских исследований, Лондонский университет
School of Oriental and African Studies
Лондон, ВеликобританияУправление планирование и оценка социальных услуг
Management planning and evaluation of social services