География и экологическая инженерия

Инженерное образование в Johns Hopkins началось с создания инженерной школы в 1913 году. На протяжении всей своей истории Школа Уайтинга поддерживала тесные связи с Школой искусств и наук им. Кригера, которая с момента появления факультета ведет новаторское образование и исследования. Философия была собрана в 1876 году. Инженерная школа Уайтинга предоставляет своим студентам образовательную и исследовательскую среду, которая способствует пожизненной способности создавать и применять новые знания и вносить вклад в свою профессию.

Эта концентрация обеспечивает широкий, но строгий опыт для специалистов по охране окружающей среды. Используя области, представляющие интерес для департамента, его исследования и исследования, в качестве руководства и в консультации с их консультантами, М.С. студенты могут строить свою собственную концентрацию, которая дополняет и расширяет их интересы и профессиональные цели. Кроме того, М.С. Студенты могут выбрать, чтобы следовать или вытащить из M.S.E. следы концентрации: судьба и Транспорт, экологический менеджмент и экономика, экологическая инженерия и инженерия водных ресурсов.

• Инженерная микробиология

• Экологическая органическая химия

• Водная химия
• Проектирование и управление опасными отходами

Основными критериями финансовой помощи являются академические полномочия, языковые и коммуникативные навыки, а также эффективность и опыт преподавания. Финансовые потребности, как правило, не рассматриваются, за исключением случаев отказа от платы за обучение. Для поступающих студентов оценка академических полномочий основывается на оценках, рекомендательных письмах, математическом образовании, баллах GRE и TOEFL / IELTS. Для студентов, продолжающих обучение, учитывается также прогресс в академической программе (оценки, удовлетворенные требования и прогресс в исследованиях).