Электротехника

Реклама

По окончании аспирантуры инженер-электрик из ULg может использовать свои знания и понимание основ электричества, электроники и компьютерных наук для исследования, анализа и обработки. и передавать сигналы и энергию. Он / она разработал технические навыки для проектирования и создания электронных систем, которые отвечают потребностям развития отдельных людей и общества, в то же время интегрируя потенциальные экономические ограничения.

Обучение инженера-электрика в ULg позволяет ему / ей определять и проанализировать строго соответствующие компоненты проблемы и найти инновационное решение путем внедрения аппаратной и / или программной электронной системы. Он / она может оценить пределы теорий, приближений или предположений. Он / она знает, как проводить эксперименты и критически интерпретировать результаты.

Благодаря различным проектам и магистерской работе он / она научился работать самостоятельно или в команде и представлять результаты своей работы. четко на французском или на английском. Он / она может искать, оценивать и надлежащим образом использовать информацию из научной или технической литературы. Его / ее базовая подготовка и факультативные курсы, проведенные в прошлом году, позволяют ему / ей ознакомиться с углубленными областями, от микротехнологий до крупных электроэнергетических систем. Он / она может эффективно взаимодействовать со специалистами из различных дисциплин, например, информационные технологии, биомедицинская инженерия или энергетика. Его / ее дополнительная стажировка в компании позволяет ему / ей быть в курсе реалий, ограничений и потребностей промышленного мира.

Основные результаты обучения
Инженер-электрик из ULg может использовать свои знания и понимание основ электричества, электроники и компьютерных наук для исследования, анализа, обработки и передачи сигналов и энергии. В частности, он способен:

* понимать, моделировать и прогнозировать поведение полупроводниковых устройств;
* проектировать, моделировать и реализовывать программируемые интегральные схемы;
* демонстрировать знания и понимание ядер операционной системы. а также методы, используемые в параллельном программировании;
* используют парадигму функционального программирования для решения различных задач;
* понимают аппаратную и программную архитектуру встроенных систем и демонстрируют способность их разрабатывать;
* проводят физическое эксперимент по измерению переменных с использованием различных датчиков; * * сформулировать реальную задачу с точки зрения математической модели оптимизации, определить ее сложность и применить или реализовать основные алгоритмы оптимизации;
* освоить основные понятия теории обратной связи для моделирования и проектирование систем управления;
* использовать основы силовой электроники для проектирования, создания и испытания электронных преобразователей;
* понимать, моделировать и проектировать системы передачи и телекоммуникации s;
* понимать и использовать свойства сигналов во временной и частотной областях для оцифровки и анализа аудио- и видеосигналов;
* понимать принципы теории информации, демонстрирующие способность использовать их в различных контекстах.

Требования к доступу к магистерским программам регулируются статьями 51–53 указа от 31 марта 2004 года, определяющими высшее образование, способствующие его интеграции в Европейское пространство высшего образования и рефинансирующие университеты. Магистерские программы открыты для студентов, имеющих один из следующего: * бакалавр по той же программе; * тот же мастер с другим фокусом; * высшее образование в зависимости от решения академических органов и определенных ими дополнительных требований; * длительная академическая степень, предоставляющая доступ к магистратуре, в зависимости от решения правительства и дополнительных требований, определенных им; * ученая степень, аналогичная упомянутой выше, присуждаемая на тех же условиях фламандским сообществом, немецкоязычным сообществом или Королевской военной академией; * иностранная академическая степень, признанная эквивалентной упомянутой выше при применении вышеупомянутого указа, европейской директивы или международной конвенции при тех же условиях. Дополнительные требования предназначены для того, чтобы студенты имели достаточные знания предметов, необходимых для Предполагаемые исследования. Когда эти дополнительные требования состоят из одного или нескольких дополнительных курсов, они не могут добавить более 15 кредитов в общей сложности к нагрузке на курс студента, учитывая все остальные кредиты в расчете на их зачисление. Эти курсы включены в учебную программу их магистра programme.Master программы также открыты для студентов, которые, чтобы заработать бакалавра в той же программе, должны пройти не более 12 кредитов и зарегистрированы для этих курсов. Магистерские программы, возможно, при условии дополнительных курсов стоимостью не более 60 кредиты (если эта добавленная нагрузка на курс превышает 15 кредитов, ее следует рассматривать как подготовительный год) ручка для студентов, которые владеют одним из следующих предметов: * еще одна степень бакалавра, полученная французским сообществом (профессиональный бакалавр или бакалавр с переходным периодом из неуниверситетского высшего учебного заведения), предоставляя доступ к магистратуре по решению правительства и с учетом дополнительных требований, определенных им; * аналогичная академическая степень, присуждаемая фламандским сообществом, немецкоязычным сообществом или Королевской военной академией, или иностранная академическая степень, признанная эквивалентной; * степень бакалавра, полученную в бельгийском университете или иностранном высшем учебном заведении, может оцениваться приемной комиссией в 180 или более кредитов. Знания и навыки, приобретенные на основе личного или профессионального опыта, могут быть признаны приемной комиссией. Этот соответствующий опыт должен быть эквивалентен не менее пяти годам профессиональной деятельности, не принимая во внимание неудавшиеся годы высшего образования. По завершении процесса оценки, организованного академическими властями, приемное жюри решает, позволяют ли навыки и знания студента успешно выполнять программу.