Образовательное лидерство

MEdLd предлагает возможности для углубленного изучения исследований, касающихся лидерства в сфере образования, а также для критики и содействия исследованиям в области образования, которые формируют политику и практику образования Новой Зеландии. Он предоставит вам теоретические знания и практические лидерские навыки, необходимые для изменения качества образования на ваших нынешних и будущих рабочих местах.

Основные моменты программы

• Проводите исследования в выбранной вами области, которая связана с руководством в образовании.
• Работайте в тесном сотрудничестве с университетскими исследователями, которые влияют на политику и практику образования в Новой Зеландии.
• Предлагает дополнительные курсы от Бизнес-школы.

В рамках диплома есть два пути: магистр исследований (завершение диссертации) или магистр обучения (курсовая работа и диссертация).

Мастера исследований

• 60 дипломных работ

Мастера обучения

• 30 статей диссертации
• Специальная тема: лидерство в обучении
• Специальная тема: ускорение обучения
• Педагогика ранних лет
• Закон об образовании: последствия для политики
• Лидерство в сфере образования
• Образовательная политика и организации
• Лидерство в сфере образования в электронную эпоху
• Вопросы учебной программы ЕЭК
• Проведение исследований для улучшения школы
• Учителя наставничества
• Развитие профессиональной экспертизы
• Образование и расширение прав и возможностей
• Образовательные изменения
• Специальная тема: культурно-отзывчивое лидерство
• Исследование образования маори

Критерии ввода

Чтобы быть допущенным к этой программе, студент должен выполнить требования для одного из следующих действий:

• диплом последипломного образования в области лидерства в области образования от этого университета или его эквивалент, утвержденный Сенатом или его представителем со средней оценкой B или выше
• аспирантский диплом в области образования, утвержденный деканом факультета образования и социальной работы со средней оценкой B или выше

и

• обладать профессиональной квалификацией в области преподавания или другой профессии, утвержденной Сенатом или его представителем
• имеет не менее трех лет практического опыта преподавания или смежных профессий, включая опыт формального или неформального лидерства и / или управления.

Документы для поддержки вашего приложения

• Свидетельство о рождении или соответствующие страницы вашего паспорта или свидетельства о гражданстве.
• удостоверение личности с фотографией
• ваша официальная академическая справка
• ваш официальный сертификат завершения программы
• ваши отметки
• описание вашего курса (3)
• IELTS или TOEFL или эквивалентный.

Минимальные требования для аспирантов английского языка

• IELTS (Academic): общий балл 6,5 и все группы 6,0 или лучше
• Интернет-тест TOEFL (iBT): общий балл 90 плюс письменный балл 21
• TOEFL на бумажном носителе: общий балл 575 плюс эссе (TWE) - 4,5
• Кембриджский английский: продвинутый (CAE) и Кембриджский английский: уровень владения (CPE): общий балл 176 и все группы 169 или лучше
• Pearson Test of English (PTE) Academic: общий балл 58, баллы по коммуникативным навыкам PTE не ниже 50. Вы должны авторизовать университет для просмотра и проверки ваших оценок PTE.
• Батарея для оценки английского языка штата Мичиган (MELAB): 85

• Международные стипендии студентов Оклендского университета

Более подробная информация о программе

Программа по образовательному лидерству в Университете Окленда предназначена для тех, кто стремится развить свои навыки в области управления образовательными учреждениями и стать лидером в сфере образования. Этот курс сочетает в себе современные теоретические основы и практические подходы, обеспечивая студентам всестороннее понимание организации и управления образовательными структурами на разных уровнях, от начального до высшего образования. В рамках программы студенты изучают такие ключевые области, как стратегическое планирование, управление персоналом, развитие академической среды, управление изменениями и лидерство в сложных ситуациях. Курсы ориентированы на развитие критического мышления, коммуникативных навыков и способности принимать обоснованные решения, что крайне важно для эффективного руководства образовательными учреждениями. Программа включает в себя как теоретические лекции, так и практические семинары, кейс-стади, а также проекты, основанные на реальных сценариях из образовательной практики. Студенты получают возможность взаимодействовать с опытными профессионалами и экспертами в области образования, что способствует расширению их профессиональных связей и повышению уровня компетентности. В ходе обучения особое внимание уделяется современным тенденциям в области образовательной политики, инновациям в педагогике и управлении учреждениями. После завершения программы выпускники обладают знаниями и навыками, необходимыми для руководящей работы в школах, колледжах и университетах, а также для проведения изменений и развития образовательных систем. Обучение проводится в гибком формате, позволяющем студентам совмещать учёбу с профессиональной деятельностью. Программа признана высоко ценимой в профессиональной среде и соответствует лучшим международным стандартам в области образовательного лидерства.