Фотогалерея
Образовательная программа: Обучение с учетом особенностей (Специальное образование) — это комплексная программа, предназначенная для подготовке специалистов, способных успешно работать в области обучения и поддержки детей и взрослых с особыми потребностями. В рамках данной программы студенты получают глубокие теоретические знания и практические навыки по внедрению современных методов образования, адаптированных под индивидуальные особенности обучающихся с инвалидностью или другими ограничениями. Обучение включает изучение психолого-педагогических основ работы с учениками с различными формами инвалидности, развитие навыков разработки индивидуальных программ обучения, а также освоение методов оценки и мониторинга прогресса. Программа также охватывает вопросы интеграции обучающихся с особыми потребностями в обычные образовательные среды, использование технологий для поддержки обучения и развития инклюзивных методов преподавания. Студенты узнают о правовых аспектах и политиках, регулирующих сферу специального образования, а также развивают компетенции по работе с семьями и командами специалистов. Курсы проводятся в гибком формате, сочетающем онлайн-лекции, практические занятия и стажировки, что позволяет обеспечить всестороннюю подготовку специалистов, готовых к работе в многообразных образовательных контекстах. По окончании программы выпускники владеют необходимыми знаниями и навыками для организации и реализации образовательных программ для лиц с особыми потребностями, а также готовы к дальнейшему профессиональному развитию и участию в исследованиях области. Эта программа является отличной возможностью для педагогов, специалистов по реабилитации и психологов повысить свою квалификацию и внести значимый вклад в развитие инклюзивного образования.
Образовательная программа "Микс-Модель (Специальное образование)" в университете Уолден предназначена для подготовки профессионалов, способных эффективно работать с учащимися, имеющими особые образовательные потребности. В рамках программы студенты получают современную теоретическую базу и практические навыки, необходимые для реализации инклюзивных методов обучения и адаптации учебных программ под нужды каждого ребенка. Особое внимание уделяется развитию у будущих специалистов компетенций в области оценки, диагностики и разработки индивидуальных планов обучения для учащихся с различными типами ограничений, включая аутизм, нарушений обучения и поведенческие расстройства.
Программа включает широкий спектр курсов, посвященных психолого-педагогическим аспектам работы со студентами с особыми потребностями, современным методикам обучения и использованию технологий для поддержки инклюзивного образования. Студенты овладевают навыками взаимодействия с родителями и командой специалистов, что позволяет обеспечивать комплексный подход к развитию каждого ребенка. В рамках обучения предусмотрена практическая деятельность, в том числе стажировки в учреждениях образования, что способствует закреплению теоретических знаний на практике и подготовке к реальной профессиональной деятельности.
Также в программе рассматриваются юридические и этические аспекты работы специалистов в области специального образования, вопросы соответствия стандартам и требованиям образовательных учреждений, а также методы оценки эффективности образовательных стратегий. Выпускники программы смогут работать в школах,Centers for Special Education, частных организациях и различных учреждениях, специализирующихся на инклюзивном образовании и реабилитационной поддержке. Образовательная программа «Микс-Модель (Специальное образование)» готовит высококвалифицированных специалистов, способных вносить значительный вклад в область обучения и развития детей с особыми потребностями, содействуя созданию более инклюзивного и поддерживающего общества.
Требования к программе
Программа по специальному образованию по модели смешанного обучения (Mixed-Model Special Education) в Университете Уолден предназначена для подготовки специалистов, способных эффективно работать с учениками с различными образовательными потребностями. Для успешного завершения программы студентам необходимо выполнить определённые академические требования, включающие прохождение обязательных курсов, выполнение практических заданий и завершение исследовательского проекта. В рамках программы студенты изучают современные методы обучения, стратегии инклюзивного образования, законодательно-правовую базу, а также практические навыки взаимодействия с учениками, их родителями и педагогами. Программа включает как онлайн-курсы, так и очные занятия, что обеспечивает гибкий график обучения и возможность совмещения с профессиональной деятельностью. Студентам также требуется проходить практические стажировки в образовательных учреждениях различного типа, что позволяет применить теоретические знания на практике. Для получения степени необходимо успешно сдать все необходимые экзамены и защитить итоговый исследовательский проект, посвящённый актуальной проблеме в сфере специального образования. Помимо этого, предусмотрено выполнение самостоятельных работ и участие в дискуссионных форумах для углубления теоретических знаний и обмена опытом с коллегами. Студенты должны соблюдать академическую честность и следовать требованиям Университета Уолден в части академической этики. Финальный этап программы предусматривает сдачу комплексного экзамена, позволяющего подтвердить уровень подготовленности выпускника. В целом, программа направлена на формирование высококвалифицированных специалистов в области специального образования, способных работать вне зависимости от особенностей учащихся и условий обучения.
Финансирование обучения в программе "Дошкольное образование — смешанная модель (специальное образование)" в Университете Уолден предоставляет студентам широкий спектр возможностей для получения финансовой поддержки. Студенты могут воспользоваться различными источниками финансирования, включая федеральные и частные кредиты, стипендии, гранты и планы оплаты, предлагаемые университетом. Важно отметить, что Университет Уолден стремится сделать образование доступным для максимально широкого круга студентов и предлагает различные программы помощи, чтобы снизить финансовое бремя обучения.
Федеральные студенческие кредиты – один из основных способов финансирования обучения. Студенты могут подать заявку на федеральные программы кредитования, такие как Direct Unsubsidized Loans, которые предоставляют финансовую поддержку на покрытие стоимости обучения без необходимости подтверждать финансовую нужду. Кроме того, университет предоставляет информацию о возможностях получения частных кредитов, условия которых могут различаться в зависимости от кредитора и индивидуальной кредитной истории студента.
Также университет активно поощряет студентов к участию в разнообразных стипендиальных программах и грантах, которые могут существенно снизить финансовые расходы. Некоторые из этих программ основаны на академических успехах, других — на финансовой нужде или профессиональных достижениях. Для получения стипендий и грантов студентам рекомендуется тщательно заполнить заявления и предоставить все необходимые подтверждающие документы.
Планы оплаты обучения позволяют разбить сумму стоимости программы на более мелкие платежи, делая приобретение образования более доступным. Разделение платежа поэтапно помогает студентам лучше планировать свой бюджет и избегать неожиданных финансовых затрат.
Также студенты могут консультироваться с финансовыми советниками университета, чтобы определить наиболее подходящие источники финансирования, составить индивидуальный план оплаты и получить рекомендации по управлению долгами после окончания программы. В целом, университет создает все условия для того, чтобы студенты смогли успешно сочетать обучение и финансовую стабильность, делая получение высшего образования в области специального образования максимально доступным и удобным.
Дополнительная информация о программе
Программа "Образование — Модель смешанного обучения (Специальное образование)" в Университете Уолден предназначена для специалистов, стремящихся углубить свои знания и навыки в области специального образования, используя современные методы обучения и технологии. Эта программа сочетает в себе теоретические основы и практические навыки, что позволяет студентам развивать профессиональные компетенции в разнообразных образовательных контекстах. Обучение организовано по модели смешанного обучения, объединяющей онлайн-лекции, самостоятельную работу и очные занятия, что обеспечивает гибкий график и возможность совмещения обучения с профессиональной деятельностью.
Программа предназначена для учителей, администраторов, специалистов по реабилитации и других профессионалов, работающих с обучающимися с особыми потребностями. В ходе обучения студенты изучают современные подходы к инклюзивному образованию, разрабатывают индивидуальные образовательные планы, осваивают методы оценки и диагностики особенностей развития учащихся с ограниченными возможностями. Особое внимание уделяется разработке и реализации адаптированных педагогических стратегий, использованию технологий для поддержки обучения и развитию инклюзивной среды.
Практическая часть программы включает стажировки и проекты, ориентированные на решение реальных задач в сфере специального образования. Студенты получают возможность взаимодействовать с практиками из образовательных учреждений, что способствует развитию профессиональных навыков и расширению сети контактов в отрасли. Благодаря гибкому графику обучения и доступу к онлайн-ресурсам, программу могут проходить как новички в сфере образования, так и опытные специалисты, желающие расширить свои компетенции.
По окончании программы выпускники будут обладать глубокими знаниями в области специального образования и смогут эффективно применять современные педагогические подходы, обеспечивая поддержку и развитие уч students with special needs. Полученные знания и навыки откроют перед ними новые профессиональные возможности и позволят внести значимый вклад в развитие инклюзивного образования и создание условий для успешной социализации всех обучающихся.
Инклюзивное образование и специальные образовательные потребности
Inclusion and Special Needs Education
Интеллектуальные нарушения и нарушения развития
Intellectual and Developmental Disabilities
Интеллектуальные нарушения и нарушения развития
Intellectual and Developmental Disabilities
Сестринское дело (Взрослое поле, Ребенок, Психическое Здоровье, Неспособность к обучению)
Nursing (Adult Field, Child, Mental Health, Learning Disability)
Сестринское дело (Предварительная регистрация) — Неспособность к обучению
Nursing (Pre-Registration) — Learning Disability
Аттестация учителей-Коррекционное чтение и Коррекционный язык
Teacher Certification-Remedial Reading and Remedial Language