Образование

Реклама

Магистр образования - это курс, разработанный для профессиональных педагогов, которые должны быть приняты на основании их предыдущей квалификации и которые в большинстве случаев будут работать в школьных условиях. Успешное завершение этого курса углубит знания студентов по ряду учебных дисциплин и привлечет студентов с современной практикой и теорией в этих дисциплинах.

Курс состоит из восьми единиц обучения. Курс, в дополнение к неназначенному программному пути с широким спектром учебных программ, включает десять специализаций, которые предназначены для удовлетворения потребностей педагогов в различных профессиональных контекстах. Этими специализациями являются: сравнительное образование, лидерство в сфере образования, электронное обучение, одаренное и талантливое образование, образование для коренного населения Австралии, международное образование и развитие, школьное лидерство, специальное образование *, обучение английскому языку для носителей другого языка и литературы и новых литератур.
< br> Проект магистра образования включает в себя вложенную программу сертификатов выпускников, которые предоставляют дополнительные точки выхода из среднего курса. Курс, в котором основное внимание уделяется потребностям занятых профессионалов, доступен в режиме неполного рабочего дня с использованием различных технологий онлайн-обучения.

* Выпускники этого курса, которые также имеют соответствующую квалификацию преподавателя, могут быть аккредитованы в качестве специального образования. учителя Департамента образования штата Новый Южный Уэльс Сообщества.

Возможности карьерного роста
Профессиональное обогащение педагогов и лиц, принимающих решения в области образования; переориентация выбранного учебного распределения; пути специализации.

Результаты обучения
По завершении этого курса студенты смогут:

* использовать имеющиеся знания об образовании в качестве учебной дисциплины;
* продемонстрировать понимание текущих и актуальных исследований литература в своей области;
* применять знания дисциплины в соответствующей профессиональной ситуации; и
* разработать личную теорию образования в соответствии с их областью обучения.

Атрибуты выпускника
Знание дисциплины

Знание дисциплины преподается во всех подразделениях. Он оценивается по-разному, включая онлайн-задания, эссе, викторины и экзамены. Это практикуется в некоторых подразделениях в профессиональной деятельности опыта.

Навыки общения

Навыки общения являются важной частью большинства подразделений. Письменные и устные навыки преподаются, оцениваются и практикуются с помощью различных интерактивных и очных мероприятий.

Глобальные перспективы

Несколько подразделений уделяют особое внимание глобальным перспективам в ряде областей. учебные дисциплины. В этих единицах учат студентов изучать различные точки зрения и оценивают их понимание этих перспектив.

Информационная грамотность

Информационная грамотность изучается, оценивается и практикуется в некоторых единицах. В других учебных заведениях учащиеся используют различные онлайн-инструменты для работы с учебными материалами и реагирования на задания по оценке.

Обучение на протяжении всей жизни

Ожидается, что студенты этого последипломного курса будут опираться на имеющиеся профессиональные знания и навыки, а также изучить способы применения этих знаний на протяжении всей своей профессиональной жизни. Это преподается через учебную деятельность, которая фокусируется на профессиональном контексте человека.

Решение проблем

Решение проблем изучается, оценивается и практикуется в некоторых подразделениях. В большинстве учебных заведений учащиеся должны практиковать методы решения проблем для разработки ответов на оценочные задания.

Социальная ответственность

В некоторых учебных курсах особое внимание уделяется социальной ответственности, связанной с дисциплиной образование. В этих подразделениях социальная ответственность изучается, оценивается и практикуется.

Работа в команде

В большинстве подразделений студенты изучают аспекты командной работы, которые применимы к их области обучения. В некоторых подразделениях будут обучаться особенностям эффективной командной работы, а студентов будут оценивать по действиям, связанным с требованием работать в командах.

Кандидат должен: (а) иметь четырехлетнюю квалификацию преподавателя до начала обучения в признанном университете или высшем учебном заведении; или (b) обладать степенью бакалавра и годичной квалификационной квалификацией преподавателя до начала обучения в признанном университете; или (c) иметь сертификат магистратуры в области электронного обучения, сертификат магистратуры в области образования (литература и новые знания), сертификат магистратуры в области образования (карьера и переходное образование), сертификат магистратуры в области одаренного и талантливого образования или сертификат магистратуры в области образования коренных народов Австралии, или сертификат выпускника по международному образованию, образованию и развитию, или сертификат выпускника по школьному лидерству, или сертификат выпускника по специальному образованию, или сертификат выпускника по преподаванию английского языка носителям других языков Университета Новой Англии или эквивалентный * ; или (d) иметь аттестат о высшем образовании Университета Новой Англии; или (e) иметь четырехлетнюю степень Университета, утвержденную Школой **; или (f) удовлетворить Школу с помощью других квалификаций и соответствующего опыта адекватной подготовки к кандидатуре **; и (g) соответствовать требованиям Университета по английскому языку. * Кандидаты, принятые в соответствии с (c), должны специализироваться в той же области, что и их сертификат выпускника, или не специализироваться. ** Кандидатам, допущенным без квалификации преподавателя до поступления на работу, не разрешается принимать участие. следующие специализации: образование коренных народов Австралии; Международное образование, образование и развитие; Литература и новые грамотности; Школьное лидерство; TESOL.