Образование (дошкольное и начальное)

По программе бакалавриата (дошкольное и начальное образование) вы изучите навыки и знания, необходимые для обучения детей младшего возраста и начальной школы.Вы будете готовы к тому, чтобы вести переговоры об изменяющемся контексте преподавания и обучения в 21 веке, используя инновационные и творческие методы обучения, которые умело используют новые технологии.Вы получите широкий спектр знаний, изучая контексты образования, культурно-исторические перспективы и развитие ребенка, а также разделы, посвященные конкретным предметным дисциплинам.Курс предлагает специализацию по математике и английскому языку.Вы завершите 91 день размещения на протяжении всего курса, чтобы применить на практике навыки лидерства и управления, которые вы приобретете в процессе обучения.По окончании учебы вы получите право на работу в различных учреждениях дошкольного и начального образования, включая детские центры, детские сады, дошкольные учреждения и центры раннего обучения, а также государственные, католические и независимые начальные школы в Австралии.

Образовательная программа по раннему детству и начальной школе в университете Свинбурн предоставляет студентам всесторонние знания и практические навыки, необходимые для работы с детьми в разные периоды их развития. Эта программа охватывает широкий спектр аспектов педагогики, психологии и развития ребенка, что позволяет выпускникам эффективно планировать и реализовывать учебные и воспитательные мероприятия, способствующие гармоничному развитию детей в дошкольных и начальных школьных возрастах. Студенты изучают современные подходы к обучению и воспитанию, методы взаимодействия с детьми и их семьями, а также принципы инклюзивного образования и адаптации программ под индивидуальные потребности учеников.

Особое внимание уделяется развитию профессиональных компетенций через практическую подготовку в дошкольных учреждениях, школах и специализированных центрах. Студенты имеют возможность применять полученные знания в реальных условиях, что способствует формированию уверенности и профессиональной компетентности. Учебные модули включают психологию развития, педагогические теории, методы коммуникации, использование технологий в образовании, а также управление группами и организацию образовательного процесса. В рамках программы студенты также изучают вопросы обеспечения безопасности и благополучия детей, а также культурные аспекты образования, что помогает подготовиться к работе в многообразных и инклюзивных образовательных средах.

Программа ориентирована на развитие аналитического мышления, инициативности и творческих подходов к решению педагогических задач. Выпускники смогут работать в различных учреждениях образования, включая дошкольные учреждения, начальные школы и образовательные центры, а также продолжить обучение на более продвинутых уровнях. По окончании программы студентам предоставляется квалификация, которая признается в Австралии и за ее пределами, что открывает широкие возможности для профессионального роста и развития карьеры в сфере образования для детей раннего возраста и начальной школы.

Одно из: Успешное завершение Викторианского сертификата об образовании (VCE) или его эквивалента, такого как межгосударственный или международный квалификационный экзамен на 12 год.Завершение или частичное завершение утвержденной третичной квалификации (включая сертификаты, дипломы, дипломы высшего уровня, младшие ученые степени и степени).Предварительные требования к курсу Предварительные требования к VCE: Блоки 3 и 4 - не менее 25 баллов по английскому (кроме EAL) или не менее 30 по английскому как дополнительному языку (EAL).Прочие требования Все кандидаты должны сдать экзамен и достичь соответствующего стандарта на отборочном тесте, который используется для оценки неакадемических личных и профессиональных качеств кандидата.Кандидаты, подающие заявку на перевод с другого курса начального педагогического образования, должны раскрыть все попытки LANTITE (Национальный тест на грамотность и счет для учащихся начального педагогического образования).Кандидаты, которые безуспешно пытались воспользоваться LANTITE три или более раз, не будут иметь права на получение предложения.Тест CASPer Все абитуриенты (как стандартные, так и не 12-летние) должны пройти тест CASPer.CASPer - это неакадемический онлайн-тест, предназначенный для оценки личных и профессиональных качеств соискателя.Правительство Австралии требует, чтобы все курсы начального образования учителей включали неакадемические критерии отбора.Чтобы не пропустить крайние сроки тестирования CASPer, зарегистрируйтесь на сеанс или для получения дополнительной информации о тесте.Проверка работы с детьми и проверка полицией Все зачисленные студенты должны пройти текущую проверку работы с детьми (от соответствующего государственного органа).В школе также может потребоваться проверка полиции перед зачислением.Просмотрите список требований каждого штата.Выполнение минимальных требований для поступления на курс не гарантирует предложения места.См. Прием в Суинберне, чтобы получить общую информацию о процессе приема.Знание английского языка Все кандидаты должны продемонстрировать соответствующее знание английского языка для успешного завершения курса.Требования к английскому языку: удовлетворительное завершение одного из следующих: Английский язык Суинберна для академических целей (EAP 5 Advanced level) с общим 70%, все навыки 65%, минимум IELTS, общий балл 6.5 (академический модуль), ни один индивидуальный балл ниже 6.0 TOEFL iBT(на основе Интернета) минимальный балл 79 с диапазоном чтения не менее 18 и диапазоном письма не менее 20 Минимальный балл по Пирсону (PTE) 58 (отсутствие коммуникативных навыков менее 50) любая другая эквивалентная оценка уровня владения английским языком.

Финансирование обучения

Обучение в области дошкольного и начального образования в Свинберн способствует развитию профессиональных компетенций и подготовке будущих педагогов, способных вдохновлять и обучать молодое поколение. Для студентов важной является возможность обеспечить финансовую поддержку для успешного завершения обучения и реализации своих карьерных целей. В Свинберне доступно множество вариантов финансирования, включая государственные стипендии, гранты и студенческие кредиты, а также частные и корпоративные программы поддержки.

Государственные программы финансирования, такие как студенческие кредиты через государственные агентства, позволяют студентам покрывать стоимость обучения на начальных этапах и погашать долг после начала профессиональной деятельности. Кроме того, студенты могут претендовать на стипендии, предоставляемые университетом за академические достижения или социальные заслуги. Эти стипендии помогают снизить финансовое бремя и позволяют сосредоточиться на обучении и практике.

Также в Свинберне существует возможность получения различных грантов и пособий, направленных на поддержку студентов из уязвимых групп или тех, кто совмещает учебу с работой или семейными обязанностями. Университет активно сотрудничает с правительственными и частными фондами для предоставления дополнительных финансовых ресурсов, что делает обучение более доступным и финансово устойчивым.

Студенты также имеют возможность работать на кампусе или искать временную работу вне университета, что помогает компенсировать расходы на обучение и проживание. В целом, финансирование обучения в Свинберне ориентировано на поддержку студентов на разных этапах их академического пути, обеспечивая возможность получения качественного образования без излишнего финансового давления.

Дополнительная информация о программе

Программа обучения по специальности "Начальное и дошкольное образование" в Swinburne University of Technology предоставляет студентам уникальную возможность приобрести современные знания и практические навыки, необходимые для успешной карьеры в системе образования. В рамках программы студенты изучают теорию и практику педагогики, психологию развития детей, методы эффективного обучения и воспитания в раннем возрасте, а также современные технологии, используемые в образовательном процессе. Особое внимание уделяется развитию коммуникативных навыков, умению создавать инклюзивную и поддерживающую учебную среду, а также внедрению инновационных методов обучения детей дошкольного и начального школьного возраста.

Программа включает как теоретические занятия, так и практические модули, позволяющие студентам применять полученные знания в реальных условиях. В рамках учебного процесса предусмотрены стажировки и практические занятия в дошкольных учреждениях и начальных школах, что способствует формированию профессиональной компетентности и уверенности в работе с детьми. Студенты также получают возможность участвовать в исследовательских проектах и обменных программах, расширяя свой профессиональный кругозор и создавая основы для дальнейшей академической и профессиональной карьеры.

Обучение по данной программе ориентировано на подготовку квалифицированных педагогов, способных вдохновлять и развивать потенциал каждого ребенка, соблюдать современные стандарты и этические нормы образовательной деятельности. После завершения обучения выпускники смогут работать в государственных и частных учреждениях образования, заниматься воспитанием и обучением детей в дошкольных и начальных образовательных учреждениях, а также продолжать обучение в магистратуре и участвовать в различных профессиональных программах развития. Программа полностью соответствует актуальным требованиям современного образования и открывает широкие возможности для карьерного роста и личностного развития студентов, заинтересованных в работе с детьми и в сфере образования в целом.