Образование и развитие людских ресурсов

Education and Human Resource Development

Форма обучения:На кампусе Способ обучения:Полная занятость (дневное) Языки: японский
Иностранцы:$ 4.9тыс. / академический год Дедлайн: 01.01.2022
StudyQA рейтинг:813 Длительность:

Фотогалерея / #nagoya_univ_g30

Эта программа направлена ​​на развитие профессионалов, которые будут участвовать в практике образования и развития людских ресурсов как в развивающихся странах, так и в сообществе разработчиков в Японии (магистерская программа), а также высококвалифицированных специалистов в международных организациях по оказанию помощи в целях развития, а также исследователей как отечественные, так и международные университеты и научно-исследовательские организации, связанные с развитием (научно-исследовательские институты, аналитические центры) (докторская программа). Со времени обретения независимости многими развивающимися странами образование изменилось в своем значении и роли в контексте развития. Однако почти во всех развивающихся странах существует общая точка зрения, которая рассматривает образование, особенно обеспечение базового образования на основе равенства и высокого качества, в качестве основы для разумного развития. Это видение было подтверждено в Дакарских рамках действий, представленных на Всемирном форуме по образованию в 2000 году. В то же время в последнее время растущее значение человеческих ресурсов в сфере высшего образования, технического и профессионального образования и обучения приобретает в условиях глобализации и знаний. экономика и общество. Помимо этого, развитие образования в XXI веке сталкивается с различными проблемами, среди которых - дальнейшая децентрализация и приватизация, прогресс в области информационных и коммуникационных технологий, повышение этнической и культурной осведомленности, а также пересечение границ рабочей силы и людских ресурсов. Будучи первой исследовательской и образовательной программой для развития образования на уровне выпускников, предлагаемой в Японии (с 1991 года), в настоящее время эта программа выполняет важные задачи для удовлетворения меняющихся международных условий и потребностей. Характеристики учебного плана таковы: Основные предметы (обязательные) предоставляют учащимся теорию и методологию международного развития образования, в то время как факультативные основные предметы (обязательные) и основные предметы (факультативные) развивают у учащихся знания различных дисциплин, связанных с международным развитие образования. Общие курсы включают в себя введение в международное развитие в качестве вводного предмета, метод социального опроса в качестве возможности освоения исследовательских методологий, а также OFW и DFW в качестве полевых упражнений. Пройдя курсы по всем категориям, студенты должны углубить свое понимание вопросов образования и развития людских ресурсов в развивающихся странах, приобрести навыки в разработке политики, планировании и консультировании, разработке проектов, оценке, реализации, мониторинге и оценке, координация помощи, а также целостное развитие их навыков и знаний для всестороннего понимания и анализа проблем развития.

Докторская программа поможет студентам написать докторские диссертации на основе соответствующих дисциплин и знаний, полученных в ходе магистерской программы. Полевые работы или практический опыт очень приветствуются. Кроме того, основываясь на сравнительном понимании опыта образования и развития человеческих ресурсов как в Японии, так и в азиатских странах, докторанты стремятся развивать консультативные навыки по вопросам политики развития образования и вопросам планирования в развивающихся странах.

Общие предметы GSID

Грамотность в области развития

  • Введение в международное развитие
  • Опыт развития Японии

Методология

  • Введение в вопросник
  • Опрос и интервью
  • Введение в языкознание
  • Обработка информации

Лекции экспертов по развитию

  • Сотрудничество в целях развития
  • Помощь в целях развития
  • Неправительственные организации
  • Организация международного сотрудничества
  • Международное понимание и сообщество

Полевая

  • Подготовительный семинар для GSID
  • Зарубежные полевые работы
  • GSID Overseas Fieldwork
  • Подготовительный семинар для GSID
  • Внутренние полевые работы
  • GSID Внутренние полевые работы
  • Independet Overseas Fieldwork I
  • Независимая полевая работа II
  • Независимые полевые работы на дому Ⅰ
  • Independet Внутренние полевые работы II

Другие

  • Общий семинар GSID I
  • Общий семинар GSID II
  • Общие специальные лекции GSID I
  • Общие специальные лекции GSID II

Основные предметы (обязательно)

Дисциплина

  • Развитие образования и сотрудничество
  • Сравнительное и международное образование

Обязательные предметы по выбору

  • Планирование и оценка развития образования
  • Политика развития образования
  • Образование, развитие навыков и работа

Семинары

  • Семинар по образованию и правам человека
  • Разработка ресурсов Ia, Ⅰb, Ⅱa, Ⅱb

Основные предметы (факультативные)

  • Теория и практика социального развития
  • Образование и здоровье
  • Лекция по образованию и правам человека
  • Разработка ресурсов I
  • Лекция по образованию и правам человека
  • Resource Development II
  • Специальная лекция по образованию и развитию людских ресурсов I
  • Специальная лекция по образованию и развитию человеческих ресурсов II

Факультативы из других программ

  • Экономика развития
  • Управление развитием в условиях глобализации
  • Финансирование развития
  • Планирование и политика развития
  • Планирование регионального развития
  • Развитие сельских районов
  • Социология развития
  • Стратегии сокращения бедности
  • Введение в политику развития I, Ⅱ
  • Закон и развитие
  • Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды
  • Международная трудовая миграция
  • Глобализация и социальные изменения
  • Миростроительство

Факультативы, предлагаемые кооперативными подразделениями

  • Лекция по политике развития I
  • Лекция по политике развития II
  • Семинар по политике развития I
  • Семинар по политике развития II
  • Лекция по развитию менеджмента I
  • Лекция по развитию менеджмента II
  • Семинар по развитию менеджмента I
  • Семинар по развитию менеджмента II
  • TOEFL: минимальный балл 80 iBT; 550 PBT
  • IELTS: минимальная оценка группы 6
  • Регистрационный взнос: 5 000 иен.
  • Оплата регистрационного взноса (282 000 иен)
  • Форма заявки
  • Диплом бакалавра (или предполагаемый диплом бакалавра) от вашего университета (оригинал)
  • Академическая справка из аспирантуры
  • Сертификат магистратуры
  • Предложение по исследованию
  • Заявление о работе и / или опыте работы заявителя.
  • Фотокарточка, регистрационная карточка экзаменатора и бланки чеков
  • Рекомендательное письмо
  • Письмо с самооценкой
  • Краткое изложение выпускных исследований
  • Основные публикации
  • Документы, показывающие другие преимущества
  • Документ, подтверждающий вашу национальность и статус проживания
  • Форма заявления на получение стипендии правительства Японии (Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий)

Стипендия

  • Стипендия правительства Японии (Министерство образования, культуры, спорта, науки и технологий)
Похожие программы: