Экосистемное управление морскими системами

Студенты на курсе проводят первый семестр преподаваемого компонента в Шотландском институте океанов (SOI) в Университете Сент-Эндрюс и второй семестр в Шотландской ассоциации морских наук (SAMS) на западном побережье Шотландии. / р>

Основные

• Программа проводится совместно двумя всемирно известными организациями: Шотландским институтом океанов и Шотландской ассоциацией морских наук.
• Программа использует целостный подход к пониманию экосистемных товаров и услуг, а также к способам защиты морских систем и управления ими.
• У всех студентов есть прекрасная возможность проводить полевые работы и обучение на борту судна SAMS Calanus. Студенты также могут посещать факультативные курсы в Антарктике или Индонезии (требуя дополнительной оплаты значительного экспедиционного взноса).
• Курс обеспечивает хорошую подготовку к будущей работе: 77% выпускников 2015 года теперь имеют работу или аспирантуру, что напрямую связано с их исследованиями в области управления морскими экосистемами в течение года EMMS.

Модульная учебная программа разработана таким образом, чтобы быть последовательной, обеспечивая отличную интегрированную подготовку для будущей карьеры в области морского менеджмента или научных исследований. Практические занятия включают лабораторные работы, полевые экскурсии, моделирование и компьютерный анализ данных. Размеры классов варьируются от 5 до 30 учеников, в зависимости от вида деятельности. Особое внимание уделяется обучению в малых группах, чтобы ученики получали индивидуальную поддержку и могли обращаться за помощью, когда это необходимо.

Во втором семестре предлагаются факультативные полевые курсы: полярный полевой курс в Антарктике или тропический научный курс дайвинга в Индонезии.

С мая по август студенты сосредотачиваются исключительно на своем исследовательском проекте, который может быть выполнен либо в SOI, либо в SAMS, что приведет к подготовке диссертации из 15 000 слов.

Модули

Модули в этой программе имеют различные методы доставки и оценки.

модули семестра 1 (преподаются в SOI)

В SOI студенты проходят последовательный курс модулей, которые обеспечивают разумное обучение основным навыкам управления на основе экосистем.

• Экосистемное управление морскими системами: развитие экосистемного управления.
• Количественные методы для биологии: базовые навыки работы с цифрами и вычислениями, необходимые для визуализации и обобщения наборов данных.
• Статистическое моделирование биологических данных: знакомит с методами подгонки моделей к биологическим данным, в основном с использованием программного обеспечения R.
• Географические информационные системы для управления окружающей средой: введение в географические информационные системы и их использование в решении экологических проблем.

Семестр 2 модуля (преподаются в SAMS)

В SAMS учащиеся объединяют обязательный модуль в методах исследования с возможностью выбора из дополнительных модулей.

• Методы исследования морских систем: обучение различным методам, используемым при отборе проб морской среды, а также при составлении официального предложения о финансировании исследований. Этот модуль включает в себя элементы полевого сбора данных в локальной области и лабораторного анализа.

Учащиеся выбирают два дополнительных модуля из следующих. Эти модули требуют, чтобы было предложено минимальное количество участников. Дополнительные сведения о разработке учебных программ.

• Расширенное моделирование: расширенный курс, основанный на базовых концепциях системного моделирования, включая модели физической циркуляции, индивидуальные и популяционные пространственные модели и методы моделирования экосистем.
• Морское управление, политика и планирование: вопросы, связанные с управлением морскими ресурсами. В рамках оценки этого курса студенты разрабатывают подробный план для местного района, приобретая ценный опыт подходов и проблем в новой области морского пространственного планирования.
• Профессиональные навыки: охватывает управление проектами и временем, как рецензировать, читать и писать научные статьи, а также как продвигать ваши исследования среди общественности.
• Экология хищников в полярных экосистемах: полевой курс, расположенный на юге Аргентины и в Антарктике (требует оплату экспедиционного сбора); или «Научный дайвинг»: полевой курс, расположенный в Индонезии (требует соответствующей квалификации для дайвинга и оплаты экспедиционного сбора).

Исследовательский проект и диссертация

В течение последних четырех месяцев курса студенты завершают исследовательский проект, который завершается представлением письменной диссертации из 15 000 слов. Это обеспечивает важную подготовку по лабораторным, полевым и аналитическим методам, а также научным навыкам письма. Студенты могут выбирать из ряда проектов, предложенных руководителями, а также принимать активное участие в разработке собственного плана проекта. Обучение написанию предложений проводится во втором семестре во время подготовки к самому проекту.

Если учащиеся решают не выполнять требования диссертации на получение степени магистра, предлагается выпускная награда, позволяющая кандидатам с соответствующей квалификацией получить диплом последипломного образования. Выбрав выходную награду, вы закончите обучение в конце второго семестра обучения и получите PGDip вместо магистратуры.

Требования

• Предполагается, что кандидаты в аспиранты будут иметь российскую степень бакалавра - диплом бакалавра / бакалавра или диплом специалиста Российской Федерации - диплом специалиста / диплом специалиста. В любом случае, студенты должны были закончить свою степень со средней оценкой 4 балла или выше по российской 5-балльной шкале. Студенты с более высоким уровнем квалификации, такие как магистр, кандидат наук, также могут быть приняты в аспирантуру.
• Заполненная дополнительная заявка на экосистемное управление морскими системами
• CV
• Две оригинальные подписанные академические справки
• Академические справки и дипломы
• IELTS 7.0

• Российская глобальная образовательная программа (GEP)
• Премия в сфере размещения
• Стипендии Chevening
• Томас и Маргарет Роддан доверяют стипендию