Многообразие и инклюзивное лидерство

Чтобы быть эффективным лидером в разнообразии и интеграции, вы должны понимать социальные контексты и психологические процессы, которые приводят к неявной предвзятости, дискриминации и маргинализации. В рамках программы «Лидерство в сфере разнообразия и интеграции» вы изучите научные теории и практические инструменты для реализации институциональных изменений, которые способствуют разнообразию и стимулируют инклюзивность.

Организации все чаще создают роли, такие как главные сотрудники по вопросам разнообразия, менеджеры по вопросам разнообразия, консультанты, администраторы образования, сотрудники отдела кадров и / или специалисты по приему в колледж, которые могут преобразовать их сообщества. В Tufts вы станете сильным, информированным, опытным лидером, который поможет создать более инклюзивные организации.

Вы присоединитесь к студентам из разных областей и областей науки, которые объединены в своем стремлении исследовать разнообразие в междисциплинарных контекстах. После завершения магистерской программы «Разнообразие и инклюзивность» вы сможете:

• Участие в организационном наблюдении с использованием соответствующих методов
• Внедрение необходимых изменений для усиления равенства и предотвращения маргинализации
• Определение приоритетов этих изменений в зависимости от культуры и потребностей организации
• Разработка и оценка программ для принятия этих изменений
• Ведущие организации через устойчивые преобразования

Наш подход

Поскольку эта программа действительно междисциплинарная по своему характеру, вы можете выбрать один из курсов, разработанных и частично вдохновленных предлагаемыми целями обучения Национальной ассоциации сотрудников по вопросам разнообразия в высшем образовании (NADOHE).

Студенты могут завершить программу в течение одного-двух лет, в зависимости от загруженности академического и летнего курса.

• Двухлетний план. Участники стандартного курса программы проходят два курса в семестр и имеют возможность написать диссертацию на втором курсе.
• Годовой план. Люди, участвующие в этом треке, должны иметь опыт работы в течение нескольких лет, прежде чем приступать к программе. Студенты должны будут проходить в среднем три курса в семестр (включая лето) и проходить стажировку, практикум или проект по вовлечению гражданского общества в течение лета.

Существуют различные курсы, которые позволяют адаптировать вашу программу в соответствии с индивидуальными целями. Программа включает в себя четыре компонента знаний, состоящий из одного основного курса и выбор по выбору. Последний компонент состоит из основного проекта с тезисами или вариантами гражданского участия / стажировки.

I. Отдельные лица, группы и Общество

• Вводный базовый семинар по групповому обучению (2 основных курса)
• Социальные сети Исторический контекст (1 курс по выбору)
• Культурная чувствительность & Компетентность (1 курс по выбору)

II. Организационное и межличностное лидерство

• Организационное поведение и Изменить (1 основной курс)
• Межличностные отношения / Управление конфликтами (1 курс по выбору)

III. Дизайн исследования, измерения и разработки Аналитика

• Оценка, оценка & Политика (1 курс по выбору)
• Data Analytics (1 курс по выбору)

IV. Интегративный опыт Capstone

Важной частью академического и профессионального развития студентов является практический опыт, который объединяет и обобщает их знания в изученных выше областях. Для удовлетворения этого требования доступны два варианта:

• Стажировка, Практикум или Гражданское участие (2 курса)
• Вариант дипломной работы (2 курса)

Стипендия

Для студентов, которые показывают академическое обещание, Высшая школа искусств и наук и Школа инженерии предлагают стипендии, стипендии и помощь в исследованиях или преподавании студентам дневного отделения по докторским программам. Высшая школа искусств и наук также предлагает награды студентам очного отделения по магистерским программам. Сертифицированные студенты не имеют права на эти награды.

• Учебные стипендии предоставляются в большинстве магистерских и докторских программ для квалифицированных студентов.
• Учебные пособия предлагаются большинством отделов.
• Исследовательские ассистенты обычно доступны в области науки и техники.
• Стипендии предоставляются студентам, которые демонстрируют выдающиеся достижения и хорошо сформулированный план обучения.

Более подробная информация о программе

Программа по лидерству в области разнообразия и инклюзии в Туфтсе предоставляет студентам уникальную возможность развивать навыки и знания, необходимые для создания инклюзивных и справедливых организаций и сообществ. Эта программа специально разработана для тех, кто стремится стать лидером в области многообразия, равенства и инклюзии, работать над устранением барьеров и продвижением ценностей равных возможностей.

В рамках курса студенты изучают теоретические основы разнообразия и инклюзии, а также применяют практические методы для внедрения этих принципов в различных сферах — от бизнеса и образования до некоммерческих организаций и государственных структур. Особое внимание уделяется вопросам межкультурного взаимодействия, социального справедливого лидерства, стратегического планирования по вопросам разнообразия и развитию эмоционального интеллекта, необходимого для эффективного управления различиями.

Программа включает в себя лекционные занятия, интерактивные семинары, дискуссионные группы и проекты, направленные на решение реальных проблем, связанных с разнообразием и инклюзией. Студенты имеют возможность взаимодействовать с ведущими специалистами в области разнообразия и руководителями организаций, реализующих передовые практики в сфере равных возможностей.

Обучение проводится как в онлайн-формате, так и в очных классных занятиях, что позволяет удобно сочетать учебу с профессиональной деятельностью. В процессе обучения студенты также получают поддержку в разработке собственных инициатив по продвижению инклюзии в их организациях или сообществах.

По окончании программы участники получают сертификат, который подтверждает их компетенции в области лидерства по вопросам разнообразия и инклюзии. Выпускники программы готовы взять на себя руководящие роли и внести позитивные изменения в своих профессиональных сферах, способствуя созданию более открытых, инклюзивных и справедливых обществ.