Фотогалерея
Магистр гуманитарных наук в сфере образования обеспечивает предварительную подготовку для профессионалов и лидеров в области образования. Специализация «Учебный план и обучение» (C & I) предназначена для преподавателей, которые стремятся улучшить свои знания и навыки в учебном плане, преподавании и обучении, образовательных исследованиях и оценке в целях содействия обучению студентов.
Основные курсы для магистров (7-9 единиц)
• EDUC 605 - Образование в разнообразных общественных объединениях: 3
• EDUC 615 - Принципы исследовательских образовательных единиц: 3
Выберите один из следующих вариантов:
• EDUC 616 - Магистерская диссертация / Проектные единицы: 1-3
• или
• EDUC 618 - Комплексные экзаменационные единицы: 1-3
• или
• EDUC 619 - магистерские проекты: 1-3
Обязательные курсы для специализации (10 единиц)
• EDCI 600 - Учебный план: Единицы истории и анализа: 3
• EDCI 605 - Оценка в классных комнатах: 4
• EDCI 610 - исследование учебных блоков: 3
Факультативы (15 ед.)
(Шесть единиц должны иметь префикс EDCI; 9 единиц должны быть уровня 500 и выше; может быть до 6 единиц
переведен с курсовых работ или курсов уровня 500 или высшего образования.)
Требование к написанию дипломной работы
Писательское мастерство для присуждения степени демонстрируется успешным окончанием
EDUC 605 - Образование в разнообразном обществе, с оценкой B или выше. Р>
Заявление - подайте заявление как в приемную комиссию университета, так и в школу образования.
Один набор официальных стенограмм - Один официальный набор стенограмм от каждого из посещенных колледжей или университетов должен быть отправлен по почте непосредственно в приемную комиссию CI. Должен иметь степень бакалавра или бакалавра. Кумулятивный средний балл 3,0 за последние 60 единиц должен быть принят в учебную программу магистратуры и специализацию обучения.
Опыт - документация по крайней мере одного года успешного преподавательского опыта.
Два рекомендательных письма - два рекомендательных письма от профессионалов, знакомых с профессиональной деятельностью кандидата, один из которых является нынешним администратором или работодателем школы кандидата.
Интервью - интервью с приемной комиссией школы образования.
Образец письма - письменное изложение цели (эссе на 500-600 слов), в котором объясняется, почему кандидат хочет получить степень магистра образования в области учебных программ и инструкций. Это эссе будет включать анализ опыта подготовки учителей на данный момент, личных профессиональных целей и путей развития знаний и навыков кандидата для достижения этих целей.
Разведывательные исследования (Исследования терроризма)
Intelligence Studies (Terrorism Studies)
Исследования национальной безопасности (Исследования терроризма)
National Security Studies (Terrorism Studies)
Фармацевтические науки (Управление Медикаментозной терапией)
Pharmaceutical Sciences (Medication Therapy Management)
Инженерные науки об окружающей среде (Системная экология и Экологическая инженерия)
Environmental Engineering Sciences (Systems Ecology and Ecological Engineering)
Государственное Управление (Человеческие ресурсы)
Public Administration (Human Resources)