Фотогалерея
Эта программа предусматривает обучение отдельных лиц методам ТОС, основанным на результатах, для содействия психологическому благополучию детей и молодежи. Эта магистерская программа предназначена для специалистов, уже работающих в сфере детских услуг, включая социальную помощь, образование и здравоохранение, которые надеются получить навыки, которые они могут практиковать на рабочем месте.
Программа будет развивать знания и навыки участников в когнитивно-поведенческих вмешательствах с детьми и молодыми людьми, испытывающими целый ряд трудностей в социальных и эмоциональных аспектах их развития. Участники также будут развивать навыки оценки воздействия своей собственной работы, чтобы иметь возможность обдумывать и изменять практику в будущем.
Все кандидаты должны первоначально зарегистрироваться для получения сертификата последипломного образования (модули 1-4, 60 кредитов).
По завершении они должны принять решение прекратить учебу на этом этапе или записаться на дополнительные модули для получения Диплома (модули 5–8, 60 кредитов) и магистратуры (модуль диссертации, 60 кредитов).
Основные модули
- Сертификат:
- Введение в когнитивно-поведенческую терапию в контексте
- Оценка и участие в когнитивно-поведенческой терапии в контексте
- Базовые навыки (развитие понимания)
- Базовые навыки (методы изменения)
- Диплом:
- Введение в конкретные расстройства
- Нарушение конкретных подходов
- Сложные проблемы
- Когнитивно-поведенческая терапия в контексте
- MSc:
- Научная диссертация
Диссертация / отчет
Все студенты MSc предпринимают независимый исследовательский проект, который завершается серьезной диссертацией.
Преподавание и обучение
Программа проводится в Национальном центре детей и семей Анны Фрейд и преподается ведущими практиками в этой области. Преподавание - это сочетание лекций, мастер-классов и семинаров. Основным компонентом программы является видеосъемка практики CBT студентов, которая обсуждается в небольших группах репетиторов в течение каждого учебного дня.
<Р> р> <Р> р>Обычно минимальная степень бакалавра Великобритании второго уровня или квалификация за рубежом эквивалентного стандарта по соответствующему предмету (например, психология) и / или профессиональная квалификация по соответствующему предмету. Кроме того, соискатели должны иметь опыт работы с детьми в сфере образования, здравоохранения или социального обеспечения, а также в условиях работы, которые позволяют им выполнять требования программы (включая время для посещения, а также выполнение тематической работы и CBT с детьми). Пожалуйста, смотрите «кто может подать заявку» для получения дополнительной информации.
Сиднейский институт традиционной китайской медицины
Sydney Institute of Traditional Chinese Medicine
Хеймаркет, АвстралияКоролевский Мельбурнский технологический институт
Royal Melbourne Institute of Technology
Мельбурн, Австралия