Управление ИАПТ для детей и молодежи

Новый сертификат последипломного образования в CYP IAPT Management, Инициатива Департамента здравоохранения, направлен на то, чтобы предоставить менеджерам необходимые базовые знания и понимание для реализации изменений в их службе CAMHS, практические инструменты для эффективного управления этими изменениями и основу для размышлений практика и оценка процесса реализации.

В рамках этой программы проводится специальное обучение для специалистов по обслуживанию CAMHS в рамках модели CYP IAPT в соответствии с учебным планом, установленным Министерством здравоохранения.

Учащиеся проходят два модуля стоимостью 60 кредитов.

Программа состоит из двух основных модулей, каждый стоимостью 30 кредитов.

Основные модули

Курс последипломного обучения в CYP IAPT Management разделен на два основных модуля, которые работают параллельно в течение года.

• CYP-IAPT: CAMHS Service & Клиническое лидерство: внедрение CYP IAPT через культурные изменения 1
• CYP-IAPT: CAMHS Service & Клиническое лидерство: внедрение CYP IAPT через культурные изменения 2

Для этой программы нет дополнительных модулей.

Преподавание и обучение

Программа проводится в Национальном центре детей и семей Анны Фрейд и преподается ведущими практиками в этой области. Курс состоит из 12 официальных учебных дней в течение года и четырех учебных дней. Преподавание - это комбинация классов, учебных пособий, семинаров для небольших групп, семинаров и контролируемой проектной работы. Оценка проводится посредством письменных заданий, устной оценки и отчета по проекту в 5000–8000 слов.

Обычно минимальная степень бакалавра второго класса в британском университете или иностранная квалификация эквивалентного стандарта по соответствующему предмету (например, психология) и / или регистрируемая профессиональная квалификация по соответствующему предмету (например, медицина, психология социальная работа) из британского университета или зарубежной профессиональной квалификации эквивалентного стандарта. Кандидаты без степени, но с опытом работы не менее трех лет в CAMHS (или эквивалентном), а также с соответствующей профессиональной квалификацией также будут рассматриваться.

финансирование обучения Студенты программы "Child and Young Person IAPT Management" имеют различные возможности для финансирования своего образования. В первую очередь, это государственные гранты и стипендии, предоставляемые Министерством образования Великобритании, а также специализированные стипендии, финансируемые университетом UCL для студентов с выдающимися академическими достижениями и нуждающихся в финансовой поддержке. Кроме того, многие студенты могут воспользоваться программами студенческого кредита, позволяющими покрыть расходы на обучение и проживание на время учебы. Университет также предлагает ряд внутренних стипендий и грантов, которые доступны для студентов, демонстрирующих академическую успешность, вовлеченность в научные или профессиональные мероприятия, а также активную общественную деятельность. абитуриентам рекомендуется заранее ознакомиться с условиями и сроками подачи заявлений на финансирование, поскольку конкурсные процессы могут иметь определённые требования и дополнительные документы. Также возможно сочетание нескольких видов финансирования, что значительно облегчает финансовое бремя во время обучения и позволяет студентам сосредоточиться на получении качественного и современного образования в области управления помощью детям и подросткам с психическими расстройствами. В случае необходимости, студенты могут получить консультацию у специалистов университета по вопросам поиска и оформления финансовой поддержки, что способствует успешной реализации академических целей и позволяет получить максимально возможную поддержку для достижения профессиональных успехов в сфере психического здоровья молодого поколения.

Дополнительная информация о программе

Программа по управлению психологической помощью для детей и подростков с использованием методов Cognitive Behavioral Therapy (CBT) и интеграцией современного подхода к лечению и поддержке молодых пациентов является одним из ключевых элементов подготовки специалистов в области психического здоровья. Обучение подготовит вас к работе с детьми и молодыми людьми, страдающими различными ментальными расстройствами, включая тревожные расстройства, депрессию и поведенческие сложности. Программа ориентирована на развитие практических навыков и знаний, необходимых для эффективного оказания психологической поддержки и проведения терапии в рамках Национальной службы здравоохранения Великобритании (NHS).

На курсе вы изучите теоретические основы психотерапии, особенности диагностики и оценки психологического состояния молодых пациентов, а также практические методики применения Cognitive Behavioral Therapy и других современных подходов. Обучение включает в себя как теоретические лекции, так и практические сессии, практическую работу под руководством опытных наставников, а также участие в клинических разборках и ретроспективах. Программа предусматривает развитие навыков коммуникативного взаимодействия с детьми и их семей, а также работу в междисциплинарных командах для достижения лучших результатов в лечении.

Успешное завершение курса дает возможность специалистам работать в системах первичной и специализированной помощи, улучшая качество жизни молодых пациентов и их окружения. В рамках программы также рассматриваются вопросы этики, конфиденциальности и культурной компетентности в сфере психического здоровья. Студенты получают доступ к современным исследованиям и ресурсам, а также к сети профессиональных контактов, что способствует их дальнейшему развитию и карьерному росту. Обучение продолжительностью один учебный год предполагает гибкий формат обучения, включающий онлайн-лекции, очные занятия и самостоятельную работу, что позволяет студентам успешно совмещать учебу с профессиональной деятельностью.

Вы получите не только теоретические знания, но и практические навыки, необходимые для работы в условиях современных требований системы здравоохранения, что делает эту программу уникальной возможностью для тех, кто стремится внести вклад в улучшение психического здоровья детей и подростков.