Фотогалерея
Обзор программы
Учебный план по уходу, сконцентрированный в старших классах, ведет к получению степени бакалавра наук по специальности «Сестринское дело». Студенты вступают в программу, закончив два года общего образования, либо в Государственном университете Нью-Йорка в Стони Брук, либо в другом аккредитованном учебном заведении.
Основное направление сестринского дела в старших классах опирается на обязательные курсы нижних классов гуманитарных и естественных и социальных наук как средство, помогающее учащемуся получить всесторонние знания о людях и их реакциях на реальные или потенциальные проблемы со здоровьем. Студентам предоставляется учебный опыт, ориентированный на отдельных лиц, семьи, группы и сообщества. Кроме того, студенты знакомятся с различными моделями профессионального ухода и здравоохранения. Университетская клиника Стони Брук используется в качестве клинического центра наряду с различными другими условиями.
Двухлетний курс обучения по программе бакалавриата
<Таблица> Требования к выпускникам КредитыПрофессиональная социализация HNI 350 Разработка профессиональных ролей в сестринском деле 2 HNI 440 Research in Nursing 2 HNI 479 Переход в профессиональную практику 3
Связанные со здоровьем науки HNI 301 Математика для здравоохранения 1 Патология HNI 310 3 HBH / HNI 333 Основы фармакологии 4
Клинический уход Оценка состояния здоровья HNI 370 3 HNI 373 Психосоциальная помощь психическому здоровью 6 HNI 377 Принципы и применение сестринских вмешательств I 6 HNI 378 Принципы и применение сестринских вмешательств II 6 HNI 455 Уход для взрослых / геронтологическое здоровье I 6 HNI 456 Уход для взрослых / геронтологическое здоровье II 6 HNI 463 Уход за здоровьем матерей и новорожденных 6 HNI 464 Уход за здоровьем детей и подростков 6 HNI 469 Уход за здоровьем населения 6 HNI 474 Capstone Nursing Practicum 3 ELECTIVES 2
Всего кредитов
71
Условия приема
- Минимальная совокупная Г.П.А. из 2.8 требуется
- 57 кредитов колледжа с оценкой C или выше
на следующих курсах -
Если ваш родной или основной язык не является английским, знание английского языка должно быть установлено на основе результатов ваших экзаменов TOEFL или IELTS. Минимальное количество баллов, необходимое для поступления в Университет Стони Брук:
IELTS: общий балл 6,5, подраздел не рекомендуется ниже 6
TOEF iBT: 85 ** В дополнение к минимальному общему баллу 85 на интернет-экзамене учащиеся должны набрать не менее 22 баллов в разделе «Разговор».
Дополнительные требования к приложению
- Заявление и личное заявление
- Оплаченный регистрационный сбор или одобренный отказ
- Неофициальные стенограммы всех посещенных колледжей / университетов
- Три рекомендательных письма
- Завершение трех обязательных дисциплин к сроку подачи заявки
- Соответствует техническим стандартам для приема и удержания
Дополнительные требования при поступлении
- Официальные стенограммы из всех колледжей / университетов приняли участие
- Сертификация в Basic Life Support для поставщиков медицинских услуг (BLS) с AED
- Свидетельство соответствия медицинским требованиям университета
- Доказательства медицинского страхования
- Свидетельство о страховании студента от халатности
- Все обязательные классы должны быть завершены до начала программы
Технические стандарты приема и удержания
Факультет сестринского дела Университета Стони-Брук определил технические стандарты, необходимые для успеха студентов в любой программе сестринского дела Университета Стони-Брук. Ожидается, что квалифицированные кандидаты будут соответствовать всем критериям приема в учебные заведения, а также этим техническим стандартам, соответствующим их программе обучения.
1. Наблюдение
Заявитель / учащийся должен быть способен активно участвовать во всех аудиторных, клинических и лабораторных занятиях. Заявитель / студент медсестры должен уметь оценивать и понимать состояние всех пациентов, назначенных ему или ему. Такое наблюдение и получение информации обычно требуют функционального использования зрительных, слуховых, обонятельных и соматических чувств.
2. Связь
Кандидат / студент медсестры должен уметь эффективно и чутко общаться с пациентами, чтобы получать информацию, описывать изменения в настроении, активности и позе, оценивать невербальные коммуникации и уметь эффективно и результативно передавать информацию пациентам. , сокурсники, преподаватели, сотрудники и все члены команды здравоохранения. Навыки включают вербальные, письменные и невербальные способности, совместимые с эффективным общением.
3. Сенсорная / Моторная
Заявитель / студент медсестры должен иметь возможность использовать чувства зрения, слуха, осязания и обоняния, чтобы делать правильные суждения относительно состояния пациента с целью демонстрации компетентности для безопасного участия в практике сестринского дела. Заявитель / студент медсестры должен иметь достаточную двигательную функцию, чтобы получать информацию от пациента, и уметь выполнять двигательные движения, разумно необходимые для оказания общей помощи и неотложной помощи пациентам.
4. Интеллектуально-концептуальные, интегративные и количественные способности
Заявитель / студент медсестры должен уметь измерять, рассчитывать, анализировать, обобщать и оценивать, чтобы полностью участвовать в безопасной практике сестринского дела.
5. Поведенческие и социальные атрибуты
Заявитель / студент медсестры должен обладать эмоциональным здоровьем, чтобы полностью использовать свои интеллектуальные способности, проявлять здравый смысл и выполнять все обязанности, связанные с диагностикой и уходом за пациентами. Практика сестринского дела требует, чтобы абитуриенты / студенты-медсестры могли развивать зрелые, чувствительные и эффективные отношения с пациентами и коллегами. Для обеспечения безопасного ухода за пациентами абитуриенты / студенты, обучающиеся по уходу, должны обладать характеристиками адаптивности, гибкости и уметь функционировать в условиях неопределенности. Обстановка в сфере здравоохранения требует, чтобы абитуриенты / студенты-медсестры могли переносить физические и эмоциональные нагрузки и продолжать функционировать эффективно и результативно. У него / нее должен быть высокий уровень сострадания к другим, мотивация служить, честность и осознание социальных ценностей. Кандидаты и студенты должны обладать достаточными навыками межличностного общения, чтобы позитивно взаимодействовать с людьми всех уровней общества, всех этнических групп и всех систем убеждений.
Хотите улучшить уровень английского для поступления?
Подготовьтесь к требованиям программы с помощью курсов English Online от Британского Совета.
- ✔️ Гибкий график занятий
- ✔️ Опытные преподаватели
- ✔️ Сертификат по окончании курса
📘 Рекомендуется для студентов с уровнем IELTS 6.0 или ниже.
Иностранные студенты не имеют права на федеральную или государственную помощь. Единственной формой помощи, доступной иностранному студенту, является частный / альтернативный кредит. Это кредит, предоставляемый через кредитное учреждение по вашему выбору. Вы должны обратиться непосредственно к кредитору. Кредитор может потребовать, чтобы у вас был со-подписант. Некоторые могут потребовать, чтобы соучредитель был постоянным жителем, другие требуют гражданства США.
Примечания
- Заявки доступны после 1 сентября на сайте www.nursing.stonybrookmedicine.edu
- Получение заявления, рекомендательных писем, оплаченного регистрационного сбора (или одобренного отказа) и стенограммы, подлежащие оплате в крайний срок подачи заявления
- Все иностранные стенограммы должны оцениваться Всемирной службой образования (www.wes.org) или аналогичным учреждением
- Допуск к программе медсестер очень конкурентный. Соответствие минимальным критериям для приема не гарантирует принятие. Школа медсестер оставляет за собой право принимать окончательные решения на основе количества заявителей каждый год.
- Первые два года могут быть закончены в Стони Брук или другом аккредитованном колледже или университете. Все необходимые вступительные курсы должны быть завершены до начала основной медсестры.
Сестринское дело
Nursing Studies
Практикующая Медсестра Женского Здоровья
Women Health Nurse Practitioner