Аудиологическая наука

Аудиологическая Наука MSc обеспечивает детальное изучение механизмов слуха и равновесия: их структуры, функции и патологии. Взаимосвязь между лабораторными исследованиями и клиническими аспектами является ключевым элементом: лекции, демонстрации и учебные пособия будут дополняться практическим опытом работы в клинике и лаборатории.

Учащиеся узнают, как люди развиваются или рождаются с нарушениями слуха и / или баланса; как проверить наличие нарушений слуха и равновесия и как реабилитировать или реабилитировать пациентов с этими проблемами. Они изучают теорию и науку, лежащие в основе этих практических клинических навыков, включая акустику, анатомию и физиологию слуховой и вестибулярной систем.

Студенты берут модули на сумму 180 кредитов.

Программа состоит из восьми основных модулей (120 кредитов) и исследовательского проекта (60 кредитов).

Аспирантура, восемь основных модулей (120 кредитов), предлагается полный рабочий день девять месяцев.

Основные модули

• Сигналы, системы, акустика и ухо
• Анатомия и физиология аудиовестибулярной системы
• Диагностическая аудиология
• Введение в усиление и слуховую реабилитацию
• Баланс
• Детская аудиология
• Клиническая и профессиональная практика
• Методы исследования и статистика

Диссертация / отчет

Все студенты MSc предпринимают независимый исследовательский проект, который завершается диссертацией, состоящей примерно из 10 000–12 000 слов.

Преподавание и обучение

Программа представлена ​​в виде комбинации лекций, учебных пособий, практических демонстраций и клинических размещений. Практические занятия будут состоять из наблюдений с последующим контролируемым тестированием для реабилитации и диагностики в специализированной лаборатории навыков Института уха. Оценка проводится по эссе, презентациям, письменным экзаменам, клиническим практическим экзаменам и диссертации.

Минимум степени бакалавра второго класса по соответствующей дисциплине в британском университете или зарубежная квалификация эквивалентного уровня.

Финансирование обучения в программе "Аудиологическая наука" в Университете Квин Мэри, Университетский колледж Лондона, предлагает студентам разнообразные возможности для получения финансовой поддержки, чтобы сделать образование доступным для всех желающих. Студенты могут претендовать на государственные стипендии, такие как гранты и пособия, предназначенные для поддержки студентов из различных социально-экономических слоев. Кроме того, вузы предоставляют информацию о возможностях получения частных ссуд и кредитов, которые могут покрывать оплату обучения и расходные материалы на период обучения. Студенты также могут рассматривать возможность получения профессиональной деятельности во время учебы, такую как стажировки и part-time работы, которая поможет финансировать обучение и приобрести ценный профессиональный опыт. Некоторые программы могут предлагать специальные стипендии и гранты для студентов из региона или с особенными академическими достижениями. В университете также действуют различные фонды и благотворительные организации, фонда которых может помочь наиболее нуждающимся студентам. Важно отметить, что студенты должны тщательно ознакомиться с условиями и требованиями для подачи заявлений на финансовую поддержку, а также подготовить необходимые документы заранее. В Университете Квин Мэри существует команда консультантов по финансированию, которая предоставляет подробную информацию и индивидуальные рекомендации по наиболее подходящим вариантам финансирования, что помогает студентам принимать обоснованные решения о своем образовательном пути. Поддержка в вопросах финансирования является приоритетом для университета, поскольку он стремится обеспечить равный доступ к высшему образованию для всех заинтересованных студентов, независимо от их финансовых возможностей.

Более подробная информация о программе

Программа по аудиологическим наукам в Университетском колледже Лондона предоставляет студентам уникальную возможность получить глубокие знания и практические навыки в области диагностики и реабилитации слуховых и звуковых расстройств. Она сочетает в себе теоретические основы акустики, физиологии слуха, психофизики и когнитивных аспектов обработки звука с практической подготовкой, необходимой для работы в клинических условиях. Студенты изучают современные методы диагностики, используют передовое оборудование и участвуют в клинических исследованиях, что позволяет им быть подготовленными к работе с разнообразными группами пациентов, страдающими нарушениями слуха и равновесия.

Программа ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов, способных оказывать комплексную помощь пациентам с нарушениями слуха и равновесия, работать в междисциплинарных командах и приносить инновации в сферу аудиологической помощи. В рамках обучения студенты приобретают знания в области слухопротезирования, реабилитационных технологий, а также этических и правовых вопросов, связанных с практикой в области здравоохранения. Особое внимание уделяется развитию аналитических и клинических навыков, что позволяет выпускникам успешно интегрироваться в профессиональную среду и продолжать развитие своей карьеры.

Курс включает в себя теоретические лекции, практические занятия, клиническую практику и исследовательскую работу. Студенты имеют возможность пройти стажировки в ведущих медицинских и клинико-лабораторных центрах, что существенно повышает их подготовленность к будущей профессиональной деятельности. Программа подходит как для студентов, начинающих свой путь в области здравоохранения, так и для специалистов, желающих расширить свои знания и навыки в области аудиологических наук.

Выпускники программы получают квалификацию в области аудиологической науки, которая открывает широкие возможности для карьерного роста в клинической практике, научных исследованиях и образовательной деятельности. Они могут работать как в государственных, так и в частных медицинских учреждениях, продолжать обучение на магистерских и докторских программах, а также участвовать в разработке новых технологий и методов диагностики и реабилитации слуховых нарушений. Программа готовит специалистов, способных не только оказывать высококвалифицированную помощь пациентам, но и вносить вклад в развитие науки и практики в области аудиологии.